“中国的一日”
陈子展从沪江大学授课回家，午睡醒后读报，有感时局作《长城谣》一首。一个巡捕一觉醒来，离上班应卯只差15分钟，来不及梳洗，赶紧离开亭子间，皮鞋在后门口与红漆马桶发生冲突。
苏州河畔，一个圈子里传出一位卖艺人老练流利的急白：“嗳，来格哉，来是一个大老板，䑢空奖券中头彩；坐汽车，吃大菜，洋行星厢做买办，政府里厢做大官。”黄包车夫用不纯熟的英语向外国水兵拉生意；卖晚报的小孩喊着：“Evening Times！”
某校礼堂，训导主任训话：“为准备会考，电灯现在每天迟一小时关，可以多看些书”。
午后两点，包天笑在参观他儿子创办的新生化学工艺厂——第一家生产国货医用橡皮囊的工厂。华商纱厂工人方根宝一天工作16小时，到了睡觉时耳朵里还响着轰轰的机器声。
——摘编自施康强《一九三六年五月二十一日，上海》
结合材料，概括“中国一日”中上海的众生相并作出合理解读。
| ○识见的范围变得非常宽广。 ○自己意识到是个中国人，知道中国人与世界各地的人有关联。 ○相信中国人有与世界各地的人并存于世界的权力，这个权力绝对不容侵犯。 |
| A．20世纪10年代 | B．20世纪20年代 |
| C．20世纪30年代 | D．20世纪40年代 |
| 这次……代表大会是最近十年来国民党最有历史意义的一个会议，因为这次会议表现了国民党更向前的进步，对于……时期许多重要的国策，更确定基本的方针。 |
| A．国民革命时期 | B．抗战相持阶段 | C．局部抗战时期 | D．全面抗战初期 |
| A．西方列强对日绥靖政策 | B．民族资本家的救亡意识 |
| C．声讨国民政府无能卖国 | D．提议建立权力制衡体制 |
| 发表时间 | 出处 | 内容 |
| 1937年7月12日 | 《卢沟桥事件第二次会报》 | 必要时令第三者出绥东侵内蒙，以扰敌之侧背 |
| 1937年7月底 | 《第三者使用方面及经路之建议》 | 建议红军部队“一切旗帜、符号、服装，均改换”，并“以察东龙关为根据地，经赤城向丰宁、承德方面活动” |
| 1937年8月3日 | 《卢沟桥事件第二十四次会报》 | 即令陕北朱、毛所部开绥东出察北，向热河挺进 |
| A．意识到抗日根据地的价值 | B．已经放弃反共的基本立场 |
| C．调整对中国共产党的策略 | D．主动建立与共产党的合作 |
知识分子的家国梦
材料一 1932年11月，《东方杂志》发出征稿信：“在一九三三年的新年，让我们大家来做回好梦”。众多文化精英表达了他们对于未来中国的梦想。
○中国自五四运动后，全国苏醒了些， ……未来的中国，或者经过一番苦难危险，执东方的牛耳，为世界的新兴国，那时无论海内外的同胞都得享受平等的幸福，同时替世界弱小民族求解放。
——兆楚英(教育家)
○自从世界恐慌日趋严重 ……使中国民族明白地见到，非革命无以图存。革命的目标不单是要推翻帝国主义，而且同时要推翻帝国主义的虎张。革命成功的日子，就是全世界弱小民族解放和帝国主义整个崩溃的日子。
——章乃器(经济学家)
○我梦想着未来的中国，政府不守无抵抗主义，也不向国际联盟求救。
——彭芳草(杂志撰述员)
○世界第二次大战已到了一触即发之势。第二次世界大战便是中国翻身自强之时。大战 将促起了中国的自觉，促成了中国的团结一致。
——徐伯璞(山东正谊中学教员)
材料二 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
——《孟子》
结合材料一，谈谈你对材料二观点的理解。(要求；表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)
| A．加剧了各地军阀割据的局面 | B．反映了社会主要矛盾的变化 |
| C．完善了中国史学研究的体系 | D．阻碍了中国史学研究的发展 |
“一叶秋海棠”
清末民初之际，学部所编《初等小学国文教科书》中对中国版图的想象有这样的描述：“我国地形，如秋海棠叶。出渤海，如叶之茎；西至葱岭，如叶之尖；各省及藩属，合为全叶。”中华民国成立后，商务印书馆出版的教科书《新地理》中，延续了“一叶秋海棠”这一意象。20世纪三四十年代，在民国政府推动下，除了教科书之外，“秋海棠”也开始广泛出现于报纸杂志等公共媒介中，并广为民众所接受。
“桑叶”与“蚕食”
“桑叶”是民国时期另一种对中国版图的想象。1922年商务印书馆发行的《新法地理教科书》中这样描述：“全部地形好像横铺着的一个大桑叶；再巧不过，中国本是蚕丝的发源的地方”。到30年代救亡话语体系将中国版图抽象为“桑叶”，将日本版图抽象为“蚕”。1938年，在题为《我们不怕鲸吞！我们只怕蚕食！》的抗战漫画中，所显示的桑叶被蚕食掉的中国版图的部分，与当时日军所占领的中国国土的形状具有高度的一致性。抗战期间的教材中，无论国民政府还是边区政府都存在着将中国版图比喻为“桑叶”的做法。
“雄鸡一唱天下白”
新中国成立后，一种新的中国版图想象应运而生，人们开始将中国版图比喻为“雄鸡”。据《人民日报》1952年4月13日的报道：“西安的少先队员曾指着中国版图的模型对中国人民志愿军归国代表庞焕洲说，‘咱们祖国真像一只美丽的大雄鸡’”。而这一宣传极大推动了对这一认知的传播。此外，旧有海棠叶地图中难以突出台湾的地位，而雄鸡地图中，将台湾视为雄鸡迈出去的一只脚。这一解释被成功运用于政治解释之中，并成为大陆与台湾关系建构中的重要一环。
——摘编自徐鹏《秋海棠、桑叶、雄鸡与中国》
依据材料信息，提炼一个主题并加以阐释。（要求：主题准确完整，史实运用合理，语言逻辑清晰。）| 年份 | 农民 | 工人 | 知识分子 | 中小商人 | 地主 | 其他 |
| 1927 | 18.7 | 53.8 | 19.1 | — | — | 8.4 |
| 1933 | 76 | 13 | 11 | — | — | — |
| 1938 | 48 | 14 | 16 | 10 | 12 | — |
| A．中国革命的主要矛盾出现转移 | B．新民主主义革命理论得以推广 |
| C．各阶层参加的联合政府已建立 | D．抗日民族统一战线得到了巩固 |
材料 关于1919—1949年中国历史的阶段的四种划分
| 第一种 | 新民主主义革命的开始和第一次国内革命战争（1919—1927年）；第二次国内革命战争（1927—1937年）；抗日战争（1937—1945年）；第三次国内革命战争（1945—1949年） |
| 第二种 | 1919年5月至1927年7月；1927年8月至1931年9月；1931年9月至1945年8月；1945年9月至1949年9月 |
| 第三种 | 1919年至1923年；1924年至1927年；1927年至1937年；1937年至1945年；1945年至1949年 |
| 第四种 | 1919年至1923年；1924年至1927年；1927年至1931年；1931年至1937年；1937年至1945年；1945年至1949年 |
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
就上述阶段划分，提出你的认识，并结合相关史实进行阐释。（要求：“认识”可以是对材料的认识或是提出新的认识，“阐释”须史论结合，论证充分，逻辑严密。）
