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解析
| 共计 256 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   六七世纪之交,中国重新实现统一,隋、唐两朝相继崛起。唐朝完善了自北朝以来实行的均田制和租庸调制,并在此基础上建立了法制完备的强大的中央集权国家。高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响。在朝鲜半岛,高句丽、百济和新罗三国改革政治体制,加强集权化。日益强盛的新罗不仅驱逐了日本在朝鲜的侵略势力,并且威胁着日本的盟国百济……而日本统治阶级在国内疯狂兼并土地,增置部民,战争不已,严重地破坏了社会生产和人民生活的安定,人民反抗斗争不断。

——摘编自吴于廑、齐世荣<世界史·古代史编》

材料二   645612日,中大兄皇子等乘接见朝鲜使节之机,发动政变,夺取政权,由中大兄皇子之舅轻皇子继位,称孝德天皇。孝德天皇与革新派关系……66年元旦,天皇发布《改新之诏》,是为大化改新。新政的主要内容有:第一,废除贵族私有的土地和部民,收归国有,成为公地公民。第二,实行“班田收授法”,受田者须负担租庸调。第三,改革制,建立中央集权的国家机构,各级官吏由国家任免,废除氏族贵族世袭制。

——摘编自孔祥民《世界中古史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括日本大化改新的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析日本大化改新的特点。
2023-10-28更新 | 135次组卷 | 3卷引用:湘豫名校联考2023-2024学年高二10月联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如表为日本大化改新的部分举措。这些举措的实施(     
大化元年(645年)向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩;没收诸国武器,禁止卖地或任意兼并。
大化二年(646年)全国的土地和人民收归国有,实行班田收授法与租庸调制。
大化五年(649年)“置八省百官”,建立中央机构。地方设国、郡、里,分别由国司、郡司、里长治理。
A.确立了近代天皇制度B.强化了中央集权统治
C.维护了武士集团利益D.削弱了幕府将军地位
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 7世纪时,日本设立的律令制是模仿唐朝的永徽律令,但是在唐律基础上进行了变通,加强中央集权的同时,保留了部分贵族特权,使其权力类似亚洲其他地区的部族酋长。这表明当时日本(     
A.社会制度变革流于形式B.积极谋求与先进制度文化的融合
C.地方权力遭到极大削弱D.社会各阶层普遍接受了唐代文化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 大化改新和明治维新是日本历史上两次具有划时代意义的重大改革。大化改新后中日人民长期友好往来,明治维新运动却使日本走上对外扩张道路,给周边国家和人民带来了无穷的苦难。造成这种不同是由于(     
A.改革的指导思想和目标B.天皇对待改革的态度
C.中央集权体制得以加强D.武士阶层地位的提高
2023-10-18更新 | 451次组卷 | 4卷引用:河南省平许济洛2024届高三一模历史试题
5 . 7世纪的日本推古朝,扩充王宫的南庭,安置“朝堂”,要求在王宫里有势力的豪族即“大夫”和分担政务的诸氏族即“伴造”等履行“朝参”的义务。在其后的大化改新中,改组“大夫一伴造制”,设立了“八省百官制”。这表明当时日本(     
A.确立了天皇的独尊地位B.逐步建立了官僚政治体制
C.照搬了隋唐的政治制度D.地方豪族在朝堂势力增强
2023-10-11更新 | 73次组卷 | 1卷引用:山西省省际名校2023届高三联考(三)历史试题
6 . 公元646年,日本中大兄皇太子发布了新的诏令,先后废除了皇室和豪族的私有地、私有民,实施“班田收授法”和租庸调制;废除贵族世袭制,实施官僚政治体制;推行统一赋课制度等。这些措施(     
A.建立起单一的土地国有制B.借鉴了当时中国的政治经济制度
C.旨在打击豪强地主的势力D.标志日本大一统的封建制度建立
2023-10-09更新 | 137次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市等5地(稳派教育)2024届高三10月月考历史试题
7 . 据《高丽史·百官志》记载:“成宗大新制作,定内外之官,内有省、部、台、院、寺、司、馆、局,外有牧、府、州、县,官有常守,位有定员,于是一代之制,始大备。”由此可知,成宗的“大新制作”(     
A.开启了官僚政治体制B.借鉴了中国政治模式
C.结束了制度混乱局面D.实现了国家政治统一
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下图是1970年在西安发现的日本“和同开珎”钱币。此钱币圆郭方孔,币面为“和同开珎”四字,系仿唐开元通宝而铸。由此可知(     
A.日本照搬唐文化发展本国文化B.日本是中国的众多藩属国之一
C.唐朝与周边国家经济往来频繁D.唐文化传播影响日本文化发展
2023-10-08更新 | 132次组卷 | 3卷引用:浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高一10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 公元8世纪,日本在大化改新后,仿效中国的科举制建立了贡举制,及第者可以授予官阶。902年,太政官奏曰:“建法以降,殆向百岁,二色(秀才、明经)出身,未及数十。”10世纪以后,贡举制“唯以历名(以往的名声)荐士,尝不问才之高下,人之劳逸。”“不依门风偶攀仙桂者,不过四五人而已。”这表明当时的日本(     
A.贡举选拔流程趋于完善B.封建化改革最终失败
C.贵族势力影响人才选拔D.全盘照搬中国科举制
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   德意志君主已夺取罗马帝国的权力,但缺乏维持官僚机构、法院和军队所需资金。当时唯一可以供选择的办法就是将地产作为服务的报酬。但是,接受者们即封臣们倾向于地产当做私人领地来管理。(后来)政权转到了封臣们手中;封臣们的地产即采邑实际上已变为私有财产。这些强有力的封建主再把他们的土地分成更小的封地,分给那些依靠他们而不是依靠国王的追随者。封建领主和封建契约,规定了彼此间的某些义务。其中最重要的是,封建领主提供封地以外,还应提供保护;而封臣则应根据当地习惯,每年服一次兵役,通常约40天。

        ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 要把西欧与同时期那些刚刚部分步入文明阶段并且变革也同样迅速的社会相比。欧洲的统治局面与非洲的局势相近,尤其是与日本的局势更为相似。日本可以说是与欧洲同期的唯一一个封建社会。而在对外扩张的兴趣上,西欧要比日本大的多,十字军东征就是一个明证。

——皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》

(1)根据材料一,概括封君封臣制度产生的背景,并分别说明封君和封臣的权力和义务。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举一例日本政府在封建社会时期对外扩张的史实。试以10-12世纪日本的相关史实,从经济组织形式及其秩序维护、制度保障方面说明欧洲的统治局面“与日本的局势更为相似”。
2023-09-15更新 | 57次组卷 | 4卷引用:三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第4课中古时期的亚洲
共计 平均难度:一般