2 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一直到12世纪前后，中世纪的艺术还未涉及儿童，也没有表现他们的意愿。我们宁愿认为，这是儿童在这个世界上没有地位的表现。从罗马程式的世界到13世纪末，儿童没有自身的特点，只是身材缩小的成人。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看做是家庭中的重要成员，父母亲自抚育孩子、重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭在“自然主义”教育观的基础上提出了，“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。

——摘编自[法]菲力浦·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》

材料二图1、图2是近现代两部电影中的场景。图1是电影《雾都孤儿》（1922年）剧照，同名小说1838年出版，图片所示为奥利弗等童工在拆麻绳；图2是秀兰·邓波儿主演的电影《卷头发》（1935年）剧照，图片所示为美国孤儿院的午餐时刻。

(1)据材料一，概括说明15世纪以来“儿童逐渐被发现”的表现，并结合所学知识分析其原因。
(2)据材料二并结合所学知识，指出图5、图6反映的儿童的不同生存状况并给出合理解释，评估图片中电影场景的史料价值。

6 . 拉伯雷在《巨人传》中融入了天文、地理、气象、航海、生物、人体生理、医药、法律、哲学、语言等大量自然科学和社会科学方面的知识；塞万提斯笔下的堂吉诃德，除了具有荒诞的特征，也是一个学识非常丰厚的人。这反映出当时（     ）

A．资产阶级追求知识渴望理性	B．艺术家们强烈批判教会腐败
C．人们已经对世界有深度认知	D．人文思想普遍渗透各个领域

7 . 下面是两幅欧洲不同历史时期的《三女神》画像。图一到图二绘画风格的变化（       ）

A．摆脱了宗教信仰的束缚	B．体现了人文主义思想
C．宣告了理性时代的到来	D．冲击了封建专制统治

8 . 在欧洲历史上，“首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，在主要的思想家们看来，人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段”。这应归功于（       ）

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．英国资产阶级革命

D．启蒙运动

10 . 【中古时期西欧的发展变化】

材料一   中古时期西欧教权与王权关系的演变   

阶段	史实
初期	751年，法兰克王国宫相丕平在教会的支持下当上了法兰克王国的国王。为了酬谢教会，丕平两次向与教皇为敌的伦巴德人开战，占领了意大利的中部地区，并把中部地区，连同罗马城一起献给了教皇
中期	961年教皇约翰十二世依赖德国皇帝奥托一世，打败了与教皇为敌的罗马贵族，次年为奥托一世举行加冕典礼，尊称为罗马帝国皇帝。1122年，罗马教皇与德国皇帝签订了沃姆斯协定，皇帝承认教会对主教选举和任命的自由；在任命主教时，世俗君主赐给主教以权力，作为世俗权力的象征
后期	教皇英诺森三世上台后，发表了《宇宙的创造者》，声称：宇宙的创造者设立了两大尊位；较大的那个主管灵魂，较次的那个主管内体。君王的权力从教皇的权力而取得威望。1309年，腓力四世把教廷从罗马迁到法国的阿维农城，史称“阿维农之囚”，使教皇成为法国国王的御用工具

——摘编自孙慧《中世纪的王权与教权》

材料二   中古时期西欧部分历史大事年表   

时间	事件
1020年	首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂），随后，城市逐渐兴起
1088年	号称“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于罗马法律
1167年	英国牛津大学正式成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1215年	英国贵族和骑士代表迫使国王约翰签署了限制王权的《自由大宪章》
1296年	曾就读于博洛尼亚大学的但丁，成为百人会议（市议会性质）的成员
1302年	法王腓力四世召开法国历史上第一次三级会议，宣布教皇无权干涉法国内政
1305年	法王腓力四世强行拥立法籍教皇克雷芒五世，并将教廷迁至法国控制的阿维农
1348年	曾就读于法国蒙特波利大学的彼特拉克，因思念死于黑死病的劳拉始撰《歌集》
1497年	卡伯特受英国国王亨利七世的派遣和支持，航行至北美的加拿大

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

(1)根据材料一和所学知识，概括中古时期西欧教权与王权关系的演变历程。
(2)根据材料二和所学知识，归纳11—15世纪西欧社会出现的新现象。