1 . 思想与时代

“密涅瓦的猫头鹰要等黄昏到来，才会起飞。”这是德国思想家黑格尔的名句，他认为，思想不可能超越时代，只会在世事发展变化结束之后才能够产生。他同时指出，“关于教导世界应该怎样，……无论如何哲学总是来得太迟”，意即思想无法预见和引领时代。

注：密涅瓦是古罗马神话中的智慧女神，栖落其身上的猫头鹰是智慧、理性的象征。

关于思想与时代的关系，你如何看待黑格尔的观点？运用世界近现代史的相关史实加以论述。
要求：观点明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰。

2 . 文艺复兴早期，曾有意大利学者呼吁不择手段地诛灭暴君，并声称这是“一个神圣而必要的工作”。然而整个文艺复兴时期，对此表示认可的人可谓寥若晨星。其重要原因在于，文艺复兴（       ）

A．推动了天主教自我完善	B．得到世俗王权势力支持
C．缺乏反封建的政治倾向	D．实现了人文精神的复苏

4 . 1504年，米开朗琪罗雕刻了一个令人敬畏的鼓舞人心的英雄《大卫》——一个自罗马时代以来意大利最大的雕像。他说：“我所做的只不过是去除多余的部分，雕像本身已经存在于其中。”该作品突出反映了（     ）

A．文艺复兴反对天主教神学	B．人们对现世世界的关注
C．人文主义者追求的理想美	D．米开朗琪罗追求的荣耀

6 . “楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在17世纪用拉丁文给《论语》作注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了西方骑士惯用的“盾”。这说明（     ）

A．文献转译曲解原著价值立场	B．文明交融推动世界文化繁荣
C．文教推广带有个体主观经验	D．文化借鉴基于特定历史语境

7 . 《圣经·旧约》中描述的大卫是以色列国的一个牧童，他勇敢杀死强敌歌利亚，立了奇功，最终成为以色列国王。这一主题尤为艺术家们所喜爱。但大卫的艺术形象经历了希腊化、人性化到个性化的演变。据此推知，大卫艺术形象的演变反映了（     ）

A．艺术宗教色彩浓厚	B．艺术作品虚拟化
C．艺术家对神的崇拜	D．人文精神的发展

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   文艺复兴的思想基础是在整个14世纪，通过诗人、哲学家和人文学家重新发掘古代文献而缓慢、持续地确立起来的。在意大利，遍布希腊和罗马艺术的残迹，艺术家对古典雕塑和建筑早就耳濡目染。一些人特别研究了古希腊罗马的文献和文学，发现其对自然和人体价值相当重视，这使他们对人和自然作出了新的评价。虽然这些文献和文学从未被完全遗忘过，修道院的图书馆一直在誊抄和收藏西塞罗、亚里士多德等人的著述，但图书馆的这些藏书并不完整，理解也不充分。后来，有更多手抄本见世，修道院外的学者开始对它们产生深厚的兴趣。

彼特拉克醉心于研究希腊和拉丁文典籍，使得古代哲学和价值观念展现在他的面前。同时，他接受的中世纪基督教育受到古典文化的冲击。彼特拉克重新发现了文科研究的重大意义。这一学科教导一个人如何说话、读书、写作，成为一个文化人。人文主义者就是对受过这种教育的人的称呼，人文主义则是史学家对这种整体现象所起的名称，文化的“再生”或"文艺复兴"就是它所引起的文化运动。甚至在彼特拉克之前，雕塑家和画家们就已经到古代世界去寻取灵感了。

——摘编自【英】苏珊·伍德福特等《剑桥艺术史：希腊和罗马·中世纪·文艺复兴》

(1)根据材料并结合所学知识，指出14世纪以后古代希腊罗马文化传承的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，概括中外文化建设的价值。

10 . 在莎士比亚（1564-1616）的某历史剧中，臣子们对战报的描述体现出的中心思想是：一切胜利都是君王的荣耀。从时代背景考虑，此种剧情设计表现了莎士比亚（     ）

A．弱化神权的政治思想	B．敢于牺牲的斗争精神
C．神化英雄的创作手法	D．中央集权的国家意识