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解析
| 共计 13 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 孟德斯鸠认为,在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民。在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量。据此可知,孟德斯鸠(     
A.倡导政治理性的应用B.总结了资本主义社会发展的规律
C.推崇法律和政治自由D.要求根本改变传统政治结构框架
2024-03-25更新 | 512次组卷 | 8卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
2 . “社会谋生道路的开拓、社会财富的增长使人们,特别是那些巨商大贾感到尘世不再是苦难的历程。他们把工作当作享受,把建功立业当作人生目的,把科学探讨、冒险活动当作人生乐趣。”这(     
A.反映出人文主义的价值观B.蕴含了资产阶级反封建的理论
C.推动了宗教信仰的自主性D.促进了欧洲民族国家不断崛起
2023-05-15更新 | 153次组卷 | 4卷引用:辽宁省沈阳市第十中学2024届高三上学期期末模拟考试(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 《福尔摩斯探案全集》是维多利亚时期英国作家柯南•道尔写就的一系列侦探小说的合集。小说中福尔摩斯思维缜密、逻辑清晰、观察敏锐,甚至利用化学原理来验证犯罪行为。这一形象得到了同时期广大读者的喜爱。这体现了维多利亚时代(     
A.小说逐渐成为文学主要形式B.城市化进程导致犯罪率提高
C.工业革命成果得到广泛应用D.科学理性观念获得民众认同
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 政治哲学家霍布斯(1588——1679年)在《利维坦》一书中尝试运用理性来解释国家形成和发展,他把国家的权力奠定在人民对自己权利的出让之上,后来的思想家正是由此出发,引申出“主权在民”的人民国家的观念。据此可知,霍布斯(     
A.认可了文艺复兴精神内核B.推动了资产阶级革命的高涨
C.宣传了早期启蒙思想主张D.摆脱了宗教观念的长期束缚
2023-03-24更新 | 140次组卷 | 2卷引用:辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2023届高三下学期第五次模拟考历史试题
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材料分析题 | 适中(0.65) |
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在孟德斯鸠的政治经济学论述中,商业精神与征服精神是一组核心概念。他认为,“商业精神”的首要特质是和平:商业是交换活动,交换的本质是相互依赖,“一方以购入获利,另一方则以出售获利,一切联合均以相互需要为基础”。与之相反,“征服精神”是排外的、敌对的,是一方获利,另一方必然受损的“零和关系”。

在孟德斯鸠看来,“商业精神”有着天然的进步意义:首先,交往拓宽眼界,丰富知识。在这种意义上,“商业精神”就代表了启蒙。其次,知识的进步来源于交往的实践,技术以及航海技能的发展得益于航海实践,实践破除了迷信,带来了真知。再有,商业的发展从来不是一帆风顺,而是诞生于逆境,并饱受折磨,而商业本身不仅助人摆脱逆境,塑造安全和丰裕的生存空间,而且也是一种限制政治权力的有效手段。

——摘编自张弛<孟德斯鸠论商业精神与征服精神》


(1)根据材料并结合所学知识,概括孟德斯鸠“商业精神’’的进步意义。
(2)根据材料并结合所学知识,简析孟德斯鸠有关“商业精神”与“征服精神”产生的时代背景及其思想核心。
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   专制国王、文学巨匠、革命主角、科学之父……活跃在17世纪历史舞台上的这些人物,见证了英国社会各方面的变革与发展。显然,17世纪在英国历史和世界历史上有着极其重要的地位,没有这一时期的奠基,就没有英国后来的地位与辉煌。就在英国发生革命的同时,开始于文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。这两大革命由此构成了一副17世纪“双元革命”的奇观。……17世纪双元革命的综合效果主要是启动了启蒙运动——一场为现代社会勾画蓝图的思想运动,而现代民主政治的一些标准价值观的锻造也是在这个运动中完成的。

——马克圭《世界文明史》(上)

材料二   人们已经厌倦了战争,因为战争没有给他们带来任何好处。但国王和议会的矛盾必然要以某种方式来解决。当时,不论君主专制者或主张议会主权者都不能取得决定性的胜利。因而,不经过暴力而经过妥协来解决国王与议会间的矛盾是唯一可能的道路。

——许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》


(1)阅读材料一,联系所学,说出活跃在17世纪英国历史舞台上文学巨匠和革命主角的代表人物,指出科学革命在英国达到高潮的表现,以洛克为例简要说明英国对启蒙运动的主要贡献。
(2)简述“光荣革命”后的英国是怎样经过妥协来解决国王与议会间矛盾的。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 意大利思想家贝卡利亚(1738-1794年)提出:为了使社会获得益处,应该使教育普及而深入,这样可以减少犯罪行为,而且教育比采取制裁更有效。该主张
A.丰富了启蒙思想的内涵B.表明新式教育得到普及
C.意在反对封建专制统治D.打破教会对教育的束缚
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 1726年,西班牙思想家费伊豪在《捍卫女性》一文中指出:“对女性的判断,必须要从事情出发,不能因为亚里士多德这么认为,我们也这么认为。”“女性的弱点不在于天赋,而是因为社会结构的不合理和教育的缺乏。在科学上女性和男性的能力是一致的。”这反映出
A.工业革命兴起提高了女性的地位B.批判古典文化成为时代潮流
C.理性主义消除了人们的性别偏见D.启蒙运动冲击传统价值观念
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 法国哲学家拉美特利(1709~1751年)称,“人的心灵依赖于人的本质,因而睡眠、年龄、饮食、疾病、气候等对心灵都有影响。……教是‘神圣的毒药’,宇宙如果不是无神论的宇宙就不是快乐的宇宙”。他的言论
A.推动了宗教改革B.体现了理性主义
C.引发了科技革命D.抨击了禁欲主义
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 法国的沙龙是聊天、玩纸牌和谈论文学艺术及政治性话题的一种场所。法国18世纪著名作家丰特内尔曾对当时的沙龙做出了这样的评价:“人们可以在那儿见面,互相交谈,谈话有时甚至是很风趣而且大胆的。”这说明18世纪法国的沙龙
A.成为上流社会交际的主要场所B.推动了思想解放运动的开展
C.为大革命做了充分的思想准备D.宣传了法国开明的文化政策
2021-11-28更新 | 239次组卷 | 5卷引用:辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题
共计 平均难度:一般