材料 今天的世界的确面临各种问题和严重挑战，特别是经济全球化遭遇逆风，世界经济长期低迷，发展鸿沟日益突出，分配不公随处可见，地区冲突频繁发生，恐怖主义、极端主义等全球性挑战此起彼伏，民粹主义、保守主义等各种社会政治思潮交锋激荡。人们甚至在问，这世界究竟怎么了？我们究竟应该怎么办？国际上很多人对未来的不确定性增强感到迷茫、彷徨，对各种风险和危机感到痛苦和无助。在此背景下，习近平总书记提出的构建新型国际关系和构建人类命运共同体，切实回应了世界的共同关切和普遍担忧，实际上提出了中国的全球观、治理观、义利观，其要义是“要发展不要贫穷、要和平不要战争、要合作不要对抗、要共赢不要独霸”。中国敢于直面当今世界面临的种种难题、挑战、危机和风险，敢于回答人们心中的各种困惑与迷茫，这为世界的发展和人类的未来朝着正确方向前行提供了大智慧、新思想。
——摘编自黄平《人类命运共同体为全球治理提供“中国方案”》
根据材料并结合所学知识，以“中国智慧和世界发展”为主题，自拟观点，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰）。
材料一 研究表明，如果人口结构合理，劳动力数量就充足，社会也就处于人力资源运转良好的状况；相反，如果劳动适龄人口数量减少，那么老龄人口数就相对地增加，人力资源不平衡时，经济发展就会受到阻碍，养老、就业等社会问题也更加复杂，如何在不同经济时期采取合适科学政策导向成为关键性问题。
—摘编自[意]马西莫·利维·巴奇《世界人口简史》
材料二
(1)根据材料一，概括作者的主要观点。
(2)根据材料二并结合所学知识，从材料中选择一个角度进行阐述。（要求：史论结合，叙述完整，逻辑严密，表述成文）
材料一 东盟一体化进程
| 1967年8月 | 印尼、泰国、新加坡、菲律宾和马来西亚发表《曼谷宣言》，宣告东南亚国家联盟成立。 |
| 1976年 | 印尼、泰国、新加坡、菲律宾和马来西亚签署《东南亚友好合作条约》，正式将政治合作列入联盟合作范围，制定经济合作具体原则。 |
| 1984—1999年 | 文莱、越南、老挝、缅甸、柬埔寨相继加入东盟。 |
| 2007年11月 | 东盟10国签署《东盟宪章》，宣布政治合作、经济一体化，增强东盟大家庭意识 。 |
| 2015年12月 | 由政治安全共同体、经济共同体、社会文化共同体三大支柱构成的东盟共同体正式成立，融入了全球经济一体化进程，成为应对地区安全威胁、实施大国平衡战略的机制保障。 |
——摘编自骆永昆《东盟共同体建设的进程、动因及前景》等
材料二 2016年以来，美日印澳等国纷纷出台“印太”战略，表态支持东盟中心地位。但东盟意识到上述战略遏制中国的意图明显，将加剧大国博弈，并且严重冲击东盟中心地位。2019年推出的《东盟印太展望》使东盟面对特朗普政府的印太战略取得了一定的自主权。2021年在中国与东盟规划了中国东盟全面战略伙伴关系的一揽子合作后，东盟对美国提供的合作有选择地接受，对于各种有益的合作项目照单全收。
——摘编自翟篦《以柔制刚——东盟对美国印太战略的选择性合作》
根据材料一、二并结合所学知识，说明东盟一体化不断深化的背景。
材料 世界经济大调整是应对特定的世界经济政治事件以及对世界经济各要素的适应与变化所作出的反应。这些重大的世界经济政治事件是划分调整阶段的重要标志，也是新一轮世界经济大调整的前提。二战结束至今，世界经济经历了三次大调整，第四次大调整正在酝酸之中。
| 阶段 | 事件 | 动因 |
| 从二战结束到20世配70年代初 | 国际经济体系和组织的建立;西方发达国家加强对经济的干预；区域经济一体化开始形成 | 新科技革命的推动；资本主义发展不平衡:东西矛盾的加剧 |
| 从20世纪70年代初到20世纪80年"代末90年代初 | 国际货币体制的变化;对国家干预政策的调整;西方发达国家产业结构的调整与转移 | 科技革命的发展;南北矛盾:东西矛盾;西西矛盾 |
| 从20世纪80年代木90年代初至20世纪末 | 国际性经济体制的重大变革;信息高速公路与美国“新经济”时代;经济区域集团化的发展 | 科技革命的发展;西西矛盾;南北矛盾 |
| 20世纪末21世纪初 | 世界经济格局的新变化;瞅元启动:知识经济时代的到来;经济全球化发展到新阶段 | 科技革命的发展;金融危机的爆发;环境问题凸显;不公正的国际竞争秩序 |
——摘编自潘建国《战后世界经济大调整的动因、表现及趋势》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或者任意一个阶段拟定一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）材料 今天的经济学界关于经济全球化的主流定义基本有三种：一是把经济全球化描述成过程，即生产要素在各国之间流动加快的趋势，以及各国经济联系日益紧密、相互依存和影响不断加深的过程；二是把经济全球化看成是由美国为首的西方发达资本主义国家主导的、对世界经济的支配和控制的过程；三是经济全球化的标志是在世界范围内建立共同遵守的经济规则，最突出的表现为市场经济规则在全球绝大多数国家得到推广。
全球化是一种辨证的过程，因为它不是把一系列变化总括起来按照一个统一的方向来行动，而是由相互对立的趋势构成的。全球化过程中，新制度的形成受到行为体数量权力结构、利益分配、执行效率等因素的影响。
——摘编自岳长龄《西方全球化理论面面观》
根据材料并结合所学知识，围绕“经济全球化”拟定一个具体的论题，并进行简要阐述。(要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。)材料一
| 时间 | 概述 |
| 二战结束至20世纪50年代：争夺战略空间 | 美国的战略援助不限于在欧洲和苏联抗衡，而且包括在东亚、南亚及在世界其他地区和苏联争夺地盘 |
| 20世纪60年代：外援制度化 | 1961年《对外援助法》授权总统建立国家开发署，肯尼迪总统对外援助的拨款额年增长4倍以上 |
| 20世纪70年代：对外援助新方向 | 尼克松政府有两个外援新口号，一是提出人权外援，二是强调多边援助 |
| 20世纪80年代：推行自由市场经济 | 里根政府对外援助的核心是消减政府干涉，加强私营企业和市场的力量，使他们在解决发展问题上起作用 |
| 20世纪90年代：全球战略与政治条件 | 美国的对外援助在20世纪90年代出现利益泛化的现象，推销美国的意识形态和价值观 |
——根据周弘《美国对外援助的历史发展》整理
材料二 在全球对外援助整体较为低迷的21世纪，中国积极调整对外援助的政策，除了一直支持发展中国家的经济建设和生产性以及服务性基础设施建设外，还注重民生项目和社会发展，在解决发展中国家贫困人口的饮水、有线电视信号接收、减贫、公共卫生以及基础教育等方面都采取了相应的措施。此外，中国还积极支持发展中国家应对全球共性发展问题，帮助发展中国家发展清洁能源和应对气候变化。中国提出了“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的构想，将共商共建共赢作为中国对外援助乃至国际合作的指引，使得中国对外援助更加具备国际视角和全球视野。
——摘编自唐丽霞《新中国70年对外援助的实践与经验》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳二战后美国对外援助的特点。(2)根据材料一、二、指出与二战后美国对外援助相比，21世纪中国对外援助的显著不同，并说明21世纪中国对外援助的意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，分析中美对外援助的启示。
世界贸易开放度、金融一体化程度、移民指数（以1900年为100）
| A．20世纪20年代贸易开放带来移民指数上升 |
| B．20世纪40年代和平发展推动了金融一体化 |
| C．20世纪80年代贸易开放度和金融一体化程度上升推动移民指数上升 |
| D．20世纪90年代两极格局瓦解多极化趋势加强使上图中三大指数上升 |
下图为某学者设计的发展中国家平等参与的世界经济功能体系框架：
——摘编自张碧琼《国际资本流动对世界经济体系的影响》
根据材料，自拟一个论题，并结合世界史的相关知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。）材料 传统全球化时代，全球治理体系和治理规则都是由西方大国主持制定、颁布和实施的，人类文明是由西方主导建构的……但正如全球经验事实所呈现出来的，“西方文明的福祉刚好包藏了它的祸根”。
——摘编自陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》
围绕材料中传统全球化时代的“福祉”和“祸根”，自拟一个论题并结合所学知识加以阐述。（论题明确，史论结合，逻辑清晰）材料一 在欧洲扩张的过程中，安第斯和中美洲文明被消灭了，印度文明和伊斯兰文明同非洲文明一起被征服，中国受到渗透并从属于西方的影响。
——摘编自[美]塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料二 经济全球化和全球信息化时代，今后的世界经济政治中心转移将是多中心的，由此崛起的将是一批新兴国家。主权国家的全球林立和发展模式的多元化必然推动国际社会的民主化发展，世界历史由此进入充满多元化主体和道路的阶段。
——摘编自曹泳鑫《世界历史、中国道路和人类命运共同体》
根据上述材料，结合所学知识，从历史进程中汲取应对变局的智慧，谈谈你的认识并结合所学知识进行阐述。(要求：认识明确，史论结合，逻辑严谨，语言精练。)
