时期 | 主要职能 |
汉高祖时期 | 在诸侯国中,丞相统众官,群卿大夫都官,设置模式如中央 |
文景时期 | 改丞相曰相,省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官 |
汉武帝时期 | 侧重于在诸侯王国推行中央“汉法” |
成帝时期 | 省内史,更令相治民,如郡太守 |
A.中央集权的强化 | B.贵族制向官僚制的转变 |
C.君相矛盾的缓和 | D.选官制度影响社会变动 |
朝代 | 门下省诸局 | |||||
梁 | 公车 | 太官 | 太医 | 骅骤厩 | ||
北齐 | 主衣 | 尚食 | 尚药 | 殿中 | 斋帅 | 领左右 |
隋文帝 | 御府 | 尚食 | 尚药 | 殿内 | 城门 | 符玺 |
隋炀帝 | 符玺 |
A.行政部门的分工协作 | B.中央政府办事效率 |
C.中央机构趋向专门化 | D.皇帝独尊地位加强 |
A.中央不断加强对地方的控制 | B.地方权力严重威胁中央 |
C.地方官职的设置动态调整 | D.地方行政长官没有实权 |
第一个版本 | 王国势力膨胀→想要叛乱→中央出兵平叛→王国战败→百姓拍手称快 |
第二个版本 | 中央横征暴敛→百姓用脚投票,遁入王国(王国也汲取民力,百姓可以两害相较取其轻)→王国力量壮大→中央深感不安,率先发难→王国战败,被肢解→百姓失去用脚投票的机会 |
A.此事发生在汉初,与汉承秦制有关 | B.此事发生在东晋,与北民南迁有关 |
C.此事发生在唐末,与藩镇割据有关 | D.此事发生在北宋,与靖康之变有关 |
A.有利于提高地方官员素质 | B.增加地方财政支出 |
C.反映了宋代吸收历史教训 | D.后世一直延续不变 |
材料一:
材料二:倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。
——以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料三:民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……根据过去的经验,坐在龙椅上的人物虽以道德号召,要不是以出卖旁人为习惯的老手,即是一个被人愚弄终身的小儿……要不是有了这些原因,1911年的革命不可能如是侥幸成功。……军阀割据在这段时期内成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。……如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。
——摘自黄仁宇《中国人历史》
(1)材料一中图一、图二反映的是哪两种不同的政体?(2)结合明清相关史实说明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”分别指什么?
(3)结合所学分析材料三中旧体制“已拆卸”是指什么?“不能衔接”的新制度是指什么?新旧体制不能衔接导致中国当时出现了什么社会现象?
(4)综合上述材料,归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。
材料 “兼听独断”是中国古代专制君主决策的基本形式。管子说: “明主者,兼听独断,多其门户。”刘向说: “众人之智,可以测天,兼听独断,惟在一人。”所谓“兼听”,就是广泛听取各方面的意见,这就是谋,可以扩大视听,防臣下之蒙蔽。所谓“独断”,就是在决策过程中由君主作出最后的决断,可以防止大臣专杈,维护君主专制。谋之在“兼听”,断之在“独断”,“兼听”是“独断”的基础,只有“独断”才能保障“兼听”,“独断”又是“兼听”的结果,二者是辩证统一的。
——摘编自樊有平《论中国古代专制君主“兼听独断”决策机制》
结合所学知识,从材料中提取一个观点,并结合中国古代史的相关史实加以论述。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰)
A.地方管理能力的弱化 | B.加强中央集权的需要 |
C.君主专制的不断加强 | D.基层治理体系的完善 |
A.史料无法确认“卿”曾为爵称 | B.封建社会初期官僚政治的发展 |
C.秦汉重大事务由公卿参与决断 | D.皇权加强推动了治国理念转变 |
A.具有严密的运作程序 | B.开始出现分权与制衡 |
C.有效制约了君主专制 | D.相权受到进一步分割 |