A.“人民主权”学说 | B.“三权分立”学说 | C.社会契约论 | D.“天赋人权”学说 |
A.全体公民的参与程度 | B.权力的制约与平衡 |
C.市民的整体素质较高 | D.革命的彻底性 |
3 . 材料 范祖禹(1041-1098),北宋著名史学家与政治家。他独自编撰《唐鉴》十二卷、《帝学》八卷、《仁宗政典》六卷,还参与了《资治通鉴》唐史部分的编修,赢得司马光的称赞。宋室继乱世而兴,由于统治者政治经验的缺乏,传统的以史为鉴的思想便进入了他们的视野。“以唐为鉴”的修史热潮为范祖禹编修《唐鉴》提供了一个良好的氛围。范祖禹的《唐鉴》“上起高祖,下终昭宣”,主要围绕帝王的各项政治活动展开,用一史一评的方式从君主修养到君民、君臣关系及治国策略等方面总结帝王成败经验。并提出了自己的独特见解。虽然他一再强调“民为国本”,但仍将唐代起义的农民称为“盗贼”,坚持“华贵夷贱”的民族观,对于唐太宗采取的民族政策大加批判。他的史鉴思想所表现出的义理化倾向对后世研究两宋史风的转变有重要参考价值,进步的历史变易思想与反对封建迷信的无神论思想更是对后世史家著史产生了积极的影响。
——摘编自亓淑杰《范祖禹史鉴思想研究:以<唐鉴>为中心的探讨》
(1)根据材料并结合所学知识,分析范祖禹史鉴思想形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价范祖禹的史鉴思想。
1970年代晚期 | 澳大利亚开始将原住民的文化权利纳入国家文化政策与博物馆政策。 |
1990年 | 美国通过了《北美原住民墓地保护与文物回归法案》,确认了北美印第安人索取原住民文物的权利。 |
1995年 | 联合国教科文组织提出了“现代国际法归还文物的原则”,即任何因战争原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,没有任何时间限制。 |
A.提升了典藏文物的合法性 | B.体现出文物保护的公平性 |
C.使社会群体权益得到重视 | D.可推动文化的传承与保护 |
A.少数民族的封建化 | B.各民族之间的经济文化交流 |
C.游牧民族农业化 | D.统一的多民族国家的形成、发展和巩固 |
材料 金建国以后,灭辽攻宋,忙于战争攻取,一直没有制定成文法,致使将相大臣各以自己的意志为法律,在自己所控制的地区为所欲为。面对这种情况,金熙宗在汉族文人的帮助下,于“黄统间,下学士院,讨论条例,顽行天下。目之日《黄统新制》,近千余条”。这是金朝颁布的第一部成文法。这部成文法,现已失传,其内容不可尽知,但从零星史料记载中可以知道,“新律之行,大抵依仿大宋”,大约是依据《宋刑统》而制定。《金史·刑志》又记载说,《黄统新制》是“以本朝旧制,兼采隋唐之制,参辽宋之法,类以成书”,说明《黄统新制》也参考了唐律和辽法。金朝的法律属于中华法系,具有封建法律的特征。
——摘编自赵永春《论金熙宗的改革》
(1)根据材料并结合所学知识,简析金熙宗法律改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括金熙宗法律改革的意义。
材料 20世纪五六十年代,为了打破大国的核讹诈、核垄断,增强我国国防实力,党中央果断决定研制“两弹一星”。1960年夏,经钱三强亲自点将,当时还是南京大学教授的程开甲成为我国核武器研制队伍中的一员。原子弹研制初期,程开甲被任命为核武器研究所副所长。他第一个估算出原子弹爆炸时弹心的压力和温度,为原子弹的总体力学计算提供依据。作为我国核试验技术的总负责人,程开甲在我国第一颗原子弹、氢弹、两弹结合、首次空投、首次地下平洞和首次竖井试验等在内的30多次核试验中,艰苦奋斗、勇于拼搏,身体力行。每次核试验,他都会到一线去指导技术工作。20世纪70年代,他多次进入地下核试验爆后现场,爬进测试廊道、测试间,甚至最危险的爆心。20世纪90年代以来,他不顾年迈,仍在材料理论、高功率微波等方面继续进行研究,一直没有停下开拓剑新的脚步。
——摘编自赵展慧《程开甲:“两弹一星”的开拓者》
(1)根据材料,概括程开甲取得的突出成就。
(2)根据材料并结合所学知识,简析程开甲取得突出成就的原因。
A.建立了自己的革命武装 | B.已经与共产党开展合作 |
C.忽视了国民党改组问题 | D.尚需适应社会前进要求 |
A.中央决策机构成为了摆设 | B.封建士大夫的个人担当 |
C.维新派政治影响并未减弱 | D.维新变法促使民众觉醒 |
A.内阁操纵选官大权 | B.内阁行政效率较低 |
C.内阁首辅权力极大 | D.皇权受到内阁制约 |