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解析
| 共计 102 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在两次世界大战的欧洲战场上,美军都及时援助欧洲民主国家,使得欧洲不至于被独裁专制的一方霸占。这些时候,美国得到的是欧洲各国的衷心拥护。“二战”之后,美国在多处发动战争,又在欧洲长期驻军,虽然美国的马歇尔计划帮助欧洲重建了遭战争破坏的经济,但是美国并没有得到称赞,反而处处都有“丑陋的美国人”的评价。

中国的传统文化中,理想的领袖国家,是王道和霸道的融合。王道是以仁政为本,近悦远来,也就是说,愿意不愿意接受这个大国的领导,完全由各国自己决定,大国只要做好自己的事情,就能赢得别人的支持——这是王道。行霸道的国家依仗自己的武力获得领导权,不能长久赢得人心。

——摘自许倬云《现代文明的成坏》


据材料信息,围绕“大国崛起”自拟论题,并结合所学世界近现代史知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合)
2020-04-15更新 | 197次组卷 | 1卷引用:2020届湖南省常德市高三模拟考试(一)文综历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   有同学在研究近代世界部分国家崛起时从教材中提取到如下材料:



从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述应观点明确、史论结合、表述清晰。)

3 . 材料   1500—2000年间世界主要国家及其力量源泉


——摘自张剑荆《中国崛起:通向大国之路的中国策》


综合上述表格信息,指出一个影响大国崛起的因素,结合世界史(两个国家)的知识加以阐述。(要求:明确指出因素,阐述须有史实依据。)
4 . 资本主义的变化影响着西方诸国的沉浮。一国之强盛,或支配地位被他国所取代,都有其时代大背景。凡能够在资本主义某一发展阶段上捷足先登者,往往抢占发展优势,成为一个潮流的领头人。下列选项中,能够印证以上观点的是
A.新航路开辟后的重商主义促使荷兰、英国迅速率先崛起
B.工业革命后英法两国采用自由主义经济模式引领资本主义发展
C.固守重商主义传统的德国直到19世纪70年代才实现了真正的统一
D.实施“混合经济”的美国在20世纪初成为世界第一经济大国
2020-03-31更新 | 224次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市鄞州高级中学2020届高三下学期期初考试历史试题
论述题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读下列材料,完成下列要求。

材料 某部历史著作的目录



书评是介绍并评论书籍的文章。请依据上述材料并结合世界史的相关知识,自拟标题,为该书写一篇简短的书评。(要求:可以是对全书作总体式评述,也可以针对某个角度进行点评。史论结合、分析合理、逻辑清晰。)
2020-03-21更新 | 66次组卷 | 1卷引用:山东省临沂第一中学2020届高三3月质量检测历史试题
6 . 美国的崛起

在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词第十集:新国新梦


问题:叙述世界近代历史上,美国是如何“在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路”,“演绎了大国兴起的罕见奇迹”?
2020-03-13更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2012届上海市嘉定区高三第一次质量检测历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 人类历史的前进方式,这最后的一百年,无疑是在飞。在这样一个急剧变革的时代里, 关于理想的大国,永远不会有一个固定和统一的答案。可以说这些是人们的愿望,却反映了 当今世界的实际。

郑永年(英国诺丁汉大学教授)怎么维持一个大国的过程,这是相当艰苦的,那么怎么维持 这个大国,每个时代都不太一样
保罗.肯尼迪(美国耶鲁大学教授)第一强国对其他国家说:这不仅是我们的利益,也是你们的 利益。不摇晃梯子,不掀翻桌子,只要维持现状就好
伊曼纽尔.沃勒斯坦(美国耶鲁大学教授)所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它 们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国 家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国

——摘编自《大国崛起》解说词


根据材料,提出观点,并结合世界现代史的史实进行简要阐述。(要求:可根据材料提取 观点或围绕材料写出自己的观点,阐述须史论结合。)
8 . 根据古希腊著名历史学家修昔底德的研究发现,新崛起的大国必然会对守成大国构成威胁和挑战,守成大国也必然会回应这种威胁,最终难免以兵戎相见收场。此规律即“修昔底德陷阱”。下面国家在崛起过程中符合这个观点的是
A.15世纪时葡萄牙的崛起B.16世纪时西班牙的崛起
C.17世纪时荷兰的崛起D.18世纪时英国的崛起
2020-01-01更新 | 119次组卷 | 3卷引用:贵州省贵阳市第一中学2019年高三上学期第三次月考文科综合历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 有学者为课题研究搜集了以下资料。其论题最有可能是
A.人类科学技术发展历程B.殖民争霸与国际格局
C.西方资本主义发展历程D.科学技术与大国崛起
2019-12-03更新 | 60次组卷 | 1卷引用:四川省成都市树德中学2019-2020学年高二11月阶段性检测历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 修昔底德陷阱

材料一:古希腊历史学家修昔底德在其著作《伯罗奔尼撒战争史》记录了公元前431年—公元前404年间以雅典为首的提洛同盟和以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争。在分析战争爆发的原因时总结道:“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量,还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”。

材料二:“修昔底德陷阱”,这个概念最早出现大约是在2012年,由哈佛大学肯尼迪学院教授、首任院长、国际问题专家格雷厄姆·阿利森(Graham Allison)提出,概括说来就是:“一个新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种威胁,这样战争变得不可避免。”其逻辑是“强国必霸必战”,即一国强大必然称霸并与守成霸权发生不可避免的战争。

材料三:根据格雷厄姆.阿利森的研究:从16世纪上半叶到现在的近500年间,在16组有关“崛起大国”与“守成大国”的案例中,其中有12组陷入了战争之中,只有4组成功逃脱了“修昔底德陷阱”。

材料四:美国在崛起过程中,没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者,在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国的全球霸主地位,而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

材料五:“世界上本无修昔底德陷阱,但大国之间一再发生战略误判,就可能自己给自己造成修昔底德陷阱。”

“我们都应该努力避免陷入修昔底德陷阱,强国只能追求霸权的主张不适用于中国,中国没有实施这种行动的基因。”

——习近平


问题
(1)根据材料并结合所学知识,用史实解释任两个陷入修昔底德陷阱的例子和一个摆脱修昔底德陷阱的例子。
(2)为什么说“强国只能追求霸权的主张不适用于中国,中国没有实施这种行动的基因”?
(3)你对格雷厄姆·阿利森的修昔底德陷阱学说有什么认识
2019-11-01更新 | 77次组卷 | 1卷引用:上海市控江中学2019届高三第一学期历史学科期中测试卷
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