材料一 顾维钧对各国代表说：“我很失望，（巴黎和会）最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒！你们凭什么？凭什么把中国的山东省送给日本人？中国人已经做到了仁至义尽，我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受？所以，我们拒绝签字！”6月28日，中国代表团没有出现在签字现场。
——摘编自《我的1919》
材料二 到抗日战争后期，特别是国际社会规划战后世界格局的时候，情况发生了根本性变化，中国以大国身份积极参与筹划当时以及战后的重大国际事务。在计划、筹备成立联合国的过程中，中国成为主要的发起国和创始国，这种变化，是中国人民在抗战中经过长期浴血奋战获得的，是中华民族团结起来反抗日本侵略的结果。
(1)根据材料一中，概括顾维钧“失望”“愤怒”的原因。
(2)根据材料二，指出在抗日战争后期及规划战后世界格局时发生了什么根本性变化。并概括发生这种变化的原因。结合所学知识，指出材料中关于成立联合国的计划是二战中哪一次国家会议的内容？
(3)结合上述材料，指出中国在国际事务中的地位和作用发生了什么变化？
材料二战结束后，德国历任总统和总理都在不同场合和时机进行了反思和道歉，德国法律也禁止举办与纳粹有关的活动，政府要求青少年接受历史真相，通过修订历史教科书警戒后代。德意志民族是一个注重秩序、严谨和务实的民族，基督徒也并不以公开认罪和以实际行动“赎罪”为耻，地处欧洲心脏的德国，是欧洲文明的重要组成部分。为了消除邻国的担忧，联邦德国承诺永远不以武力改变现有领土边界。德国的反思还落实到具体行动上，如在战争赔偿问题上不遗余力，尤其是1952年联邦德国和以色列签订了赔偿协议，赔偿被害犹太人的损失，从此揭开了两国关系史上的新篇章。德国深刻反思历史，敢于承担战争责任，赢得了国际社会的谅解和尊重，在世界上树立了良好形象。
——摘编自李文红《德国人是如何反思二战的》
(1)根据材料并结合所学知识，概括二战后德国人反思二战的举措。
(2)根据材料并结合所学知识，简析二战后德国人反思二战的原因。
材料 1945年10月10日，反法西斯同盟颁布《管制委员会第2号法令：终止并解散纳粹组织》，盟国在德的非纳粹化进程正式开始。较之其他三个占领区，法占区负担的非纳粹化任务相对较轻。法方在德的非纳粹化方针中，撤换普通德国公务员并不在要点之列。法方认为，只有在对个人的这类资质进行长期观察鉴别后，才能做出留用、解职或监禁等处理决定。法占区当局的公务员的非纳粹化遵循着一项独特的方针——“自主清洗”。自1945年10月起，法方率先安排德国人员直接加入非纳粹化进程，但保留决定权。由此可见，法占区的非纳粹化任务的目标既是在“自主清洗”进程中驱逐纳粹反法分子，改变人员结构，维护占领区稳定，也是要借非纳粹化来吸收和保留“可贵”的德国公务员，优化行政结构，促进生产。在“经济赔偿”方针主导下，法占区提供了大量为法国经济输血的产品。以法国最紧缺也最需要专业人员管理的煤电生产为例，至1945年年底法占区29.1万吨煤的总产量中，有10万吨提供给了法国。
——摘编自徐之凯《二战后法占区的德国公务员与非纳粹化》
(1)根据材料，概括二战后初期法国在德国法占区对待和整合德国公务员群体的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，分析二战后初期法国在德国法占区对德国公务员群体措施的作用。
| A．带有较明显的强权政治色彩 | B．表明世界各国的战略目标一致 |
| C．是国际政治力量妥协的产物 | D．促进公正合理的国际秩序形成 |
| A．凸显大国强权政治色彩 | B．破坏了国际秩序稳定 |
| C．加剧了美苏之间的矛盾 | D．成为美苏交恶的根源 |
阅读材料，回答问题
材料：二战后不久,约翰•洛克菲勒以及其他参加了日本相关慈善事业的美国基金会的官员们意识到,如果想要美日关系经得起时间的考验,那么美日的关系必须建立在互相理解的基础上。实际上,几乎所有相关基金会官员都曾经在某种程度上为政府服务过,他们一直在致力于战略性地促进美日之间的相互理解和双边对话的基础建设。他们大部分的注意力集中在为日本培养专业性的人才,主要方式是在大学的培训中加强学科领域的研究。接近三分之一的基金会资金,被用于支持日本的科学研究。从深层次讲,促进政界、商界、媒体、学界以及其他社会各部门领导之间的对话,是基金会官员们特别感兴趣的事情。其主要的目标就是促进各阶层的沟通,这不仅仅是为了促进美日关系，20世纪60年代到70年代,福特基金会和其他基金会负责支持各种组织的活动,例如萨布罗日本经济研究中心、日本国际交流中心,所有这些都有效地建立了各种人才网络,并促进了日本与反法西斯国家之间的交流。
——摘编自[美]詹姆斯•甘农《从敌对走向联盟》
(1)根据材料并结合所学知识，概括二战后初期美国基金会官员们在日本从事的主要活动。
(2)根据材料并结合所学知识，简析二战后初期美国基金会官员们在日本活动的影响。
 1919年巴黎和会上签订对德和约 |  1921年华盛顿会议签约场景 |  1945年美苏主导下的雅尔塔会议 |
| A．都在平等协商的基础上召开 | B．都为建立新的世界格局奠定了基础 |
| C．都为了解决战争带来的危机 | D．都反映了人类发展经济的共同愿望 |
某同学对喜欢将中国置于世界进行对比总结，形成如表表格：
时间 | 中国 | 世界 | ||
| 描述 | Y/N | 描述 | Y/N | |
| 公元前3500左右 | 黄河中下游地区处于旧石器时代 | ① | 两河流域产生了最初的文明 | ② |
| 公元前3世纪后期 | 统一的多民族国家正式形成 | ③ | 基督教产生 | ④ |
| 公元前2世纪后期 | “丝绸之路”正式形成 | ⑤ | 亚历山大建立起地跨欧、亚、美三洲的马其顿帝国 | ⑥ |
| 公元10世纪 | 中原王朝与周边少数民族政权并立 | ⑦ | “启蒙运动”和“宗教改革”相继发生 | ⑧ |
| 15世纪 | 郑和下西洋 | ⑨ | 哥伦布到达美洲 | ⑩ |
| 1916年 | 袁世凯复辟帝制失败 | ⑪ | 第一次世界大战进行中 | ⑫ |
| 1922年 | 以国共合作为基础特征的革命统一战线正式建立 | ⑬ | 苏联成立 | ⑭ |
| 1931年 | 抗日战争爆发 | ⑮ | 世界反法西斯同盟形成 | ⑯ |
| 1945年 | 国共“重庆谈判” | ⑰ | 德、日法西斯先后战败投降 | ⑱ |
(2)请以选择方式协助完成表格中空白部分的选择。
公元1500年以来的中国与欧洲
| 时期 | 中国 | 世界 |
| 清朝时期 | 随着军机处的建立，中国①发展到顶峰 | 民族国家开始形成，出现君主专制 |
| 农业和手工业发达，商品经济日益活跃 | 随着商品经济的发展，极大提升生产力并影响世界历史进程的②革命率先在英国爆发并迅速向欧美扩展 | |
| 科举制和文字狱盛行，禁锢了人们的思想 | 以但丁、彼特拉克等为代表的③促进了思想解放和自然科学的发展 | |
| 民国时期 | 1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战④一方 | 1919年、1922年，⑤和华盛顿会议先后召开，签署一系列条约或协定，凡尔赛﹣华盛顿体系形成 |
| ⑥年9月18日，日本发动九一八事变，中国抗日战争正式打响 | 1945年9月2日，⑦签署无条件投降书，第二次世界大战结束 | |
| 中华人民共和国时期 | 1971年，中华人民共和国恢复在⑧一切合法权益。 | 20世纪70年代以来，以⑨为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力 |
| 1997年7月1日，中英两国完成交接仪式，⑩正式回归祖国 | 1995年1月1日，世界贸易组织成立，此后它逐渐取代关贸总协定 |
②A.资产阶级B.工业C.社会主义
③A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动
④A.同盟国B.协约国C.轴心国
⑤A.巴黎和会B.开罗会议C.雅尔塔会议
⑥A.1931B.1937C.1939
⑦A.意大利B.德国C.日本
⑧A.国联B.联合国C.“华约”
⑨A.蒸汽机B.电力应用C.信息技术
⑩A.香港B.澳门C.台湾
材料 1943年，第二次世界大战仍在继续，但随着轴心国的不断溃败，美国总统罗斯福认为已经到了着手安排战后世界秩序的时候。在吸取历史经验教训的基础上，他认为战争结束后，国内外形势都将发生重大变化。所以，必须在战争结束前利用盟国有求于美国，而美国国内普遍关注击败法西斯的时机，拟订安排战后世界秩序的具体方案。在罗斯福及其幕僚们看来，法西斯的巨大威胁促使苏联与美英建立了战时联盟，尽管战后法西斯的威胁会消失，但仍存在维护和平的共同需要。况且苏联在战争中遭受巨大损失，战后为了获得上百亿美元的美国援助以重建经济，将不得不继续与美国合作。因此，战后大国合作仍有可能。基于这一设想，罗斯福设计了以美国为主导的美、英、苏、中等大国战后合作的蓝图，力图通过联合国、国际货币基金组织等国际机构，维护战后的世界秩序。
——摘编自沈志华《冷战国际史24讲》
根据材料并结合所学知识，对罗斯福所设计的战后世界秩序进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。）
材料一 百年以来，世界政治格局以体系交替的形式向前演进。第一次世界大战结束以来，中心体系三次更迭。在凡尔赛——华盛顿体系中，新的互动原则集体安全机制试图取代原有互动原则大国均势；新互动原则实施失败，成员国再次回到原有互动原则。在雅尔塔体系中，集体安全机制与均势原则密切结合，成为新的互动原则；核武器的出现使得单元互动更加审慎。第三个体系是当今世界所处的一超多强体系（1991年至今）。
——摘编自姚枝仲等《世界百年未有之大变局与世界政治格局演进》
材料二 秩序是一种稳定有序的权力关系结构，伴随地缘政治经济结构调整以及全球化浪潮而来的是全球秩序的转型，正如亨利·基辛格在《世界秩序》一书中所论及的：非西方世界的崛起使得西方世界秩序的普遍性不复存在，西方国家唯有尊重非西方国家的文化传统才能建立起和谐有序的世界新秩序。
——摘编自周颖《多极化世界的全球传播重构》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明世界政治格局中心体系三次更迭的原因及特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析影响世界秩序变动的因素。
