1 . [历史——选修4：中外历史人物评说]

材料《明史》于顺治二年开始纂修，朝廷组建修撰人员，由满汉人员共同参与，康熙四年，徐元文为监修，推荐晚明遗老万斯同入史局，才真正开始编撰。直到乾隆四年（1739年）全部刊刻完成，历时九十余年。万斯同，浙江鄞人，师从大学者黄宗羲。康熙十七年招请黄宗羲修史，黄宗羲拒绝，但建议学生万斯同入史局，以“四方身价归明水，一代奸贤托布衣”劝勉。万斯同遂以布衣参编《明史》19年，不受官俸。其间，受到官方《明史》总裁官张玉书等人的延请，修撰不缀。由于当时去前朝未远，加上官修这一方便条件，《明史》能在十分丰富的史料基础上纂修成书。《明史》在选择材料时，凡史实靠不住的，一般弃而不取；有些材料本身没有事实根据，但流传较广的，则姑著其说，而指出其不可信。《明史》多载史料原文，特别是明代奏疏，凡切于当时利弊的，多经采录。《明史》中仪象、推步等都附图说明，可谓实行了郑樵提倡的“左图右书，不可偏废”的主张。

——摘编自南史明《明史评介》

(1)根据材料概括《明史》纂修的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明《明史》纂修的影响。

2 . 据史料记载：中国同盟会《民报》发表大量文章声援印度和伊朗等国斗争。此外，孙中山一再帮助菲律宾革命者购买武器，而后者也捐赠10万元给孙中山作为革命经费。这一记述体现了亚洲的觉醒（     ）

A．资产阶级成为主导力量	B．进入到民族民主革命的新时期
C．提升亚洲民族忧患意识	D．表现出自觉互助与支持的特征

3 . 以史书性质的演变而言，最初各国之史，尽由史官所写，其性质完全为官书，为贵族所垄断，私人无作史书者。苟其欲之，亦无史料足供撰述。及春秋之末，渐有私人著述，史书亦不外此例。这一变化的出现是由于（     ）

A．私学兴起推动了教育普及	B．文化产品商品化程度加深
C．史学成为一门独立的学科	D．传统的政治秩序逐渐瓦解

4 . 明清射柳运动传承于辽金元，但在其文化内涵及表现形式上又与之不同，据史料记载，万历朝“今京师端午节尚有戏柳之戏……令词臣进诗词对联，颁赐优渥”；“观击球射柳，听文武群臣、四夷朝使及在京耆老聚观”。这折射出（    ）

A．儒家观念融入体育文化	B．城市商品经济的发展
C．全民健身得到政府推崇	D．重文抑武的社会风气

5 . 下表是两汉史书中手工业发展的相关信息：

内容	出处
“县官鼓铸铁器，大抵多为大器，务应员程（满足指标），不合民用……民用钝弊，割草不痛。”	桓宽《盐铁论》
“山阳铁官徒苏令等二百二十八人攻杀长吏，盗库兵，自称将军，经历郡国十九，杀东郡太守、汝南都尉。”（山阳、东郡、汝南皆为郡县名称）	班固《汉书》
“见郡国多不便县官作盐铁，铁器苦恶（粗劣），贾（通“价”）或强令民卖买之。”	司马迁《史记》

上述史料主要反映了汉代（     ）

A．垄断性经营破坏平等竞争机制	B．官营经济冲击了中央集权体制
C．官营手工业经营管理亟需调整	D．私营手工业发展缺乏良好环境

6 . 一般认为，奥斯曼帝国阻断了传统的东西方商路，是葡萄牙人和西班牙人寻求开辟新航路的重要动因之一。有学者对这一长期流行于中外学术界的看法提出质疑，认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出，奥斯曼帝国自1299年建立以来，不断扩张，其扩张经历了几个世纪，的确会对传统的东西方之间的陆路商贸路线构成威胁，并使能够经过陆路通道到达西欧的东西方商品价格奇贵。这说明（     ）

A．西方学术界垄断历史话语权	B．学术争议因立场不同无法解决
C．历史解释应进行多角度分析	D．历史研究应尽可能多掌握史料

7 . 据如表可知，春秋战国时期（     ）   

史料	出处
“珠玉为上币，黄金为中币，刀布为下币”	《管子·地数篇》
管仲说“处工就官府，处商就市井，处农就田野……”	《国语·齐语》
“子贡好废（卖出）举（买进），与时转货费常相鲁卫，家累千金，卒终于齐”	《史记·仲尼弟子列传》
“周人之俗，治产业、力工商，逐什二（商业利润增至十分之二）以为务”	《史记·苏秦列传》

A．商业活动不受限制	B．城市经济繁荣发展
C．商人社会地位提高	D．商品经济比较活跃

8 . 下图是1930年南京国民政府卫生部颁发给浙江省杭州市自来水厂的“第一号自来水许可证”，这一史料可用于探究近代中国（       ）

①城市基础设施的进步                  ②官僚资本压制民族企业
③公共卫生事业的发展                  ④政府重视监管饮食安全

A．①④

B．②③

C．①③④

D．②③④

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   人类文明交流史料（部分）

区域	时间	史料
欧洲	公元前3200年	在伊朗高原、地中海和埃及之间，有一条持续了数千年之久的矿产贸易路线，伊朗高原盛产的锡矿被运往两河流域和地中海东岸，铜矿在两河流域被大量炼制成铜制工具，青金石则远销至古埃及，被当作奢侈品流通
非洲	公元前14～13世纪	出土史料记载：赫梯国王请求拉美西斯二世派遣医生在哈吐沙行医治病，传播医术
亚洲	2世纪	《后汉书》记载，桓帝时，罗马帝国派遣使者来汉，并进献象牙、玳瑁等奢侈品
非洲	4～16世纪	大津巴布韦遗址中出土了中国瓷器
亚洲	公元7～13世纪	阿拉伯人在东至东亚，西至西欧、南至非洲的广大地区从事海洋和陆地贸易，并将中国的四大发明和阿拉伯数字传到欧洲，也为中国带来了胡椒等香料和阿拉伯的医学、天文学知识
亚洲	10世纪初	高丽王朝效仿唐朝在中央设三省六部，行科举制，推广儒学

根据材料并结合所学知识，任选一个角度拟定具体论题，并进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，论述完整；逻辑严密，条理清晰）

10 . 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为不同时期欧洲人对东方的认识。

欧洲人对东方的认识

时期	欧洲人对东方的认识
古希腊时期	荷马史诗记叙的特洛伊战争预示了东西方的分野。希波战争后，希腊人逐渐把以波斯为象征的东方想像成了典型的“蛮族”。埃斯库罗斯在悲剧《波斯人》中把希腊的自由、民主、胜利和波斯的专制、奴性、失败对立起来。
14-16世纪	欧洲人的东方认识延伸到了中国和日本。马可·波罗向欧洲描绘了一个金碧辉煌的东方，金银满地、富庶无比的中国。
17-18世纪	欧洲刮起了一股中国风，中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学风靡欧洲。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。中国社会是和平理性的理想社会。
18 世纪下半叶 -19 世纪上半叶	在欧洲人的认识中，西方与东方不再仅仅是地理的概念，而且是一种新的文化表述。西方理性、科学、进步，一片光明，东方非理性、愚昧、停滞，黑暗一片，有待于西方人用理性之光来照耀。从此历史有了标准，世界有了隔断。

——据黄洋 《古代希腊罗马文明的 “东方”想像》和许平《欧洲人东方认识的拐点》

注：希波战争是对公元前499年至公元前449年波斯帝国入侵希腊城邦所引发的一系列战争的统称，结果希腊联军获胜。战后，雅典民主政治走向繁荣，波斯帝国从此一蹶不振。

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象至少源自两段材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)