3 . 明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将science意译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”,“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等将science译为“科学”,呼吁“从事科学，讲求政艺”。民国初年，学界还将science音译作“赛因斯”,意在强调科学的理性精神。这表明了（     ）

A．翻译事业的发展和进步	B．向西方学习进程不断深入
C．中国近代科技突飞猛进	D．程朱理学对后世影响深远

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   正是在葡萄牙东方贸易蓬勃发展的大背景下，澳门从16世纪80年代进入了黄金时代。澳门是葡萄牙—印度—中国—日本贸易航线的重要枢纽。在葡萄牙人入居澳门，并与中国建立正常贸易关系后，这条航线变得十分有利可图。葡萄牙人以澳门为中心来安排在远东的贸易活动，每年五月至六月，他们乘坐由中国贸易舰队司令指挥的大帆船，顺着夏季的西南季风从果阿起航，装载着胡椒、苏木、象牙、檀香等印度货物，以及原产美洲经里斯本运来的白银，在抵达澳门的一年里，把货物与白银换成中国的生丝、丝织品、黄金以及铅、水银、糖、麝香、茯苓、棉纱等商品，到第二年初夏，乘着季风继续东航，进入日本长崎，把生丝、丝织品、棉布等中国商品以高昂的价格迅速脱手，然后装上日本白银及少量其他货物，乘着同年秋天的季风返回澳门。他们在澳门用日本的白银大批购买中国的生丝、丝织品、瓷器、黄金及其他货物，到第三年秋天，才乘着季风返回印度。

——摘编自樊树志《“全球化”视野下的晚明》

材料二   随着哥伦布远航美洲，印度洋、太平洋这些远离欧洲人的水域到16世纪成了欧洲人从事殖民和贸易活动的舞台。中国和欧洲是新的世界贸易的两个终端，由这个时代两条最主要的商业航线连接着。绕好望角而来的葡萄牙人在16世纪初到达中国，西方国家与中国贸易多经好望角跨越印度洋从西而来。经南美跨越太平洋而来的西班牙人也接踵而至，开通了太平洋丝绸之路。西班牙政府每年都派遣大帆船，来往于墨西哥与菲律宾马尼拉之间。西班牙从美洲掠夺到大量白银，用来交换中国丰富的商品，丝绸、瓷器、茶叶等源源不断地流入西方。太平洋丝绸之路的贸易利润惊人，但却控制在西班牙人手中。18世纪末19世纪初，在自由贸易的世界大潮的冲击下，以垄断为特色的马尼拉大帆船贸易的地位急剧下降。

——摘编自张顺洪等《明清时代的中国与世界》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出澳门在葡萄牙东方贸易航线中的地位，并分析“这条航线”的贸易产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出西班牙控制太平洋丝绸之路的有利条件。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 从14世纪到16世纪长达300余年的时间里，爆发了早期资产阶级冲击封建贵族统治的两大革命。革命之一的文艺复兴从意大利开始，而后传播到英国、法国、德国、西班牙等全欧洲。恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”文艺复兴不单单是文学艺术的复兴，而且是思想和科学的复兴。

——摘编自孟节省、林雪原编著《西方文化漫谈》

材料二 18世纪的启蒙精神，来自17世纪的科学和思想革命。人们常常描述说，进步思想是现代或自17世纪末叶以来欧洲文明的支配思想或特有思想。然而进步思想却是在1700年以后才日益变得明晰。有文化教养的人也不见得相信迷信，一切超自然的观念对许多欧洲人来说，日渐淡薄。“现代”人不仅不再害怕鬼怪，他们也不再害怕上帝。“哲人”意指哲学家，而“富有哲理”在18世纪的意思是说，以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题。

——摘编自帕尔默《现代世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西方文艺复兴运动的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明18世纪欧洲进步思想的核心内容及产生的原因。

9 . 1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有，英法随即联合以色列军事入侵埃及。美国把此次入侵看作是赢得阿拉伯世界支持的绝好机会，苏联也建议美国与其合作共同“制止侵略”。最终在美苏的干预下，英法军事侵略最终宣布失败。该材料可用来说明（     ）

A．西方资本主义阵营已出现分裂	B．国际格局变迁加速传统殖民体系瓦解
C．英法殖民主义统治在非洲落幕	D．第三世界崛起冲击了现有的国际格局

10 . 文艺复兴时期的绝大多数艺术家都信仰宗教，但他们认为：“人靠自己的力量就能够达到最高的优越境界，塑造自己的生活，以自己的成就赢得名声”，“人性不再是神的创造，也不受神的支配，只是人类自然的发展与进步”。由此可见，文艺复兴（     ）

A．提升了人的自主性和独立性	B．广泛宣扬了理性主义
C．促使信仰摆脱了宗教的影响	D．培育了近代自然科学