名校
1 . 1917年，列宁发表《四月提纲》，强调俄国历史的特殊性，认为俄国已经“有充分可能采取走向社会主义的步骤”，这在党内外引发争论，有人认为该提纲“没有马克思主义气味”。这表明（ ）
| A．俄国政党斗争异常激烈 | B．两政权并存致社会分裂 |
| C．十月革命缺乏思想基础 | D．列宁发展了马克思主义 |
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2024-05-08更新
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70次组卷
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2卷引用：山东省莱州市第一中学2023-2024学年高一下学期第四次质量检测历史试题
名校
2 . 清末，以进化论为指导的“新史学”思潮兴起，史学撰述更加关注边疆史地、外国史地、中外关系，以及欧美革命史的引入。康有为、梁启超、严复等是传播进化论的代表人物。这反映了当时中国（ ）
| A．新社会因素冲击了君主专制 | B．对外关系呈现缓慢转型 |
| C．思想领域出现批判理学倾向 | D．救亡图存成为时代主题 |
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2024-05-07更新
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189次组卷
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3卷引用：山东省烟台市牟平区第一中学2023-2024学年高二6月月考历史试题
名校
3 . 英勇抗击法西斯侵略，坚持游击战争，与反法西斯同盟军队配合作战，并最终在1941年恢复独立的国家是（ ）
| A．苏丹 | B．埃及 | C．埃塞俄比亚 | D．利比里亚 |
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2024-05-07更新
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76次组卷
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3卷引用：山东省莱州市第一中学2023-2024学年高一下学期第四次质量检测历史试题
名校
4 . 1917年《墨西哥宪法》明确规定：“一切矿物……其所有权皆直接属于国家”该宪法颁布的背景是（ ）
| A．墨西哥推翻殖民统治赢得独立 | B．美国的“金元外交”宣告失败 |
| C．拉美民族独立运动在持续高涨 | D．墨西哥资产阶级革命获得成功 |
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2024-05-07更新
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149次组卷
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4卷引用：山东省莱州市第一中学2023-2024学年高一下学期第四次质量检测历史试题
名校
5 . 1933年，中华苏维埃中央政府颁布了《劳动互助社组织纲要》，着力推动互助社的发展，兴修水利、发动群众开垦荒地。当年，中央苏区农业收获量比1932年增加了15%。1934年公营工厂已有32个。这体现了苏维埃中央政府（ ）
| A．对新民主主义经济的早期探索 | B．受苏联新经济政策的影响 |
| C．公有制成为经济发展主要成分 | D．以发展农业合作社为主要任务 |
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2024-05-06更新
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71次组卷
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2卷引用：山东省烟台市莱州市第一中学2023-2024学年高二下学期第四次质量检测历史试题
6 . 第二次世界大战前，西方殖民者极力宣扬白人种族优越论。战争爆发后，非洲籍士兵在战场上目睹白人士兵也会中弹负伤、奄奄一息甚至死亡，枪弹打在白人身上和打在黑人身上，效果是同样的。经过四年追杀白人敌军的经历后，非洲人再也不把白人当作神看待了。这一认识的变化有利于（ ）
| A．加速二战的胜利进程 | B．推动殖民体系走向崩溃 |
| C．冲击欧洲的霸权地位 | D．促进新的国际格局形成 |
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7 . 阅读材料，回答问题。
材料一：法国使其土地增加350万平方英里、人口增加2600万；俄国在亚洲增加了50万平方英里土地和650万人口；德国增加了100万平方英里土地和1300万人口。甚至小小的比利时也设法获得了90万平方英里土地和850万居民。正是通过这种方式，到1914年，地球上大部分表面和世界上大部分人口已受到包括俄国在内的欧洲少数国家和美国的直接或间接的支配。这一发展是人类历史上前所未有的。
——斯诺夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》
(1)指出材料一中“这一发展”的直接结果并阐述其影响。材料二：下表《世界近代史·第十九章》目录
| 第一节 | 非洲人民的反抗斗争 |
| 一 | 19世纪末20世纪初的非洲形势 |
| 二 | 阿散蒂人民的抗英斗争 |
| 三 | 埃及的抗英斗争 |
| …… | ① |
| 第二节 | 拉丁美洲的民族民主运动 |
| …… | ② |
| 四 | 巴西的废奴运动和争取共和国的斗争 |
| 第三节 | 亚洲的觉醒 |
| …… | ③ |
| 四 | 印度民族运动的新高涨 |
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(2)依据所学知识在表中的①②③处补充恰当内容（各一例），并为该章设计一个标题。
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8 . 阅读材料，回答问题。
材料一
虽然很多移民留在由于工业急速发展而能够提供工作岗位的东部城市里，但西部将近30%的移民并非出生于美国，在北部边境地区，这个比例甚至更高。首先到来的主要是英国人、爱尔兰人和德意志人……4100万或者70%的欧洲移民迁往北美洲，美国独立之后干脆发展成新的欧洲。
——摘编自《世界经济千年史》、《征服世界—一部欧洲扩张的全球史》
(1)据图中指出19世纪中期美、英两国人口比较发生的变化。依据材料一并结合所学知识，从美国方面阐释变化的原因。材料二：英、法、美、德四国在世界工业生产中所占比例曲线图
——据（英）B．R．米切尔《世界历史统计》整理
(2)从图中找出代表英国、美国的曲线序号，并写出判断依据。
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9 . 思想解放推动社会进步。阅读材料，回答问题。
(1)哥白尼最终选择了上帝还是选择了真理？结合所学知识说明理由。其选择产生了怎样的历史影响？
材料一
| 哥白尼的独白： 选择上帝，还是选择真理？我是虔诚的基督徒，我的工作是当牧师，可是对天文感兴趣，无数个夜晚，我都在教堂的塔楼偷偷地观察星空，我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是，到底是上帝错了，还是我错了？…如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离时间的污秽，这种科学一定是天文学。 |
(1)哥白尼最终选择了上帝还是选择了真理？结合所学知识说明理由。其选择产生了怎样的历史影响？
材料二：启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。
——［美］杰里·本特利等《新全球史》
(2)依据材料二并结合所学知识，列举“对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战”的启蒙思想家及其核心主张。（任举三例即可）。
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