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解析
| 共计 388 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1917年墨西哥宪法颁布后,民族资产阶级获得较大的发展,在轻工业、食品工业和加工业中民族资本的投资额不断增加,并且开始投入一向由外国资本垄断的采矿、冶金和石油等部门。20 世纪20 年代末,民族资产阶级的中下层结成左翼激进派,并且明确提出了自己的社会改革主张。与此同时,来自下层民众的改革呼声一浪高过一浪,然而反对改革的右翼集团仍然控制着议会和政府实权。在这种形势下,左翼激进派推出卡德纳斯作为国民革命党的总统候选人。1934年10月,卡德纳斯当选墨西哥总统后,依靠左翼激进派和群众的支持,坚定地走上了改革的道路。

——摘编自刘迎宪《试论卡德纳斯改革》

材料二   卡德纳斯改革比较全面而深入地实施了1917 年宪法, 可以认为是墨西哥护宪运动的最辉煌阶段。其核心内容是国有化和土地改革,巩固了国家的独立和民族的尊严,给帝国主义资本和封建大地产以沉重打击,顺应了墨西哥社会发展的进步趋势,促进了生产力的发展,符合工农劳动阶级的当时利益,在为“生产力归人民所有”这点上,前进了一大步。

——摘编自王春良《简论墨西哥卡德纳斯政府改革》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出卡德纳斯改革的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析卡德纳斯改革的意义。
2 . 明代江西省抚州府商人吴嘉庆家境颇为富裕,却依然让其子吴郁文外出经商,并告诫其子道:“四川成都最好卖机布,汝可将本银一百两往福建收买机布,到川发卖,不消一年,可以回矣。”这可用于说明该时期(     
A.长途贩运贸易发展B.地域性商帮出现
C.重农抑商政策废弛D.重利轻义观盛行
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   亚历山大的父亲在征服希腊后决定对波斯开战,并以此来“报复波斯”,继承父亲的遗志无疑是亚历山大东征的动机之一。“把战争带给亚洲,把财富带回希腊”是希波战争后希腊演说家的名言,作为深受希腊文化影响的亚历山大难免也有报复波斯并从东方获得财需的动机。“英雄的伟大就在于不断地开拓疆土,不断增加权利”,亚历山大如是说。从中可以看出英雄情结、征服世界的伟大梦想也是亚历山大东征的重要动机。

——摘编自孙丽君《浅谈亚历山大东征的主观动机和客观效果》

材料二   公元前334 年亚历山大东征以后所建立的地跨欧亚非的帝国,第一次统一了地中海东部、西亚地区,也由此开创了人类历史上光芒万文的希腊化时代(公元前 323一前 30年)。亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明等,在客观上进一步扩大了东西方文化的融合。

——摘编自孙博《浅析亚历山大东征对东西方文化交流的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明亚历山大东征的原因。
(2)结合所学知识,评价材料二对亚历山大东征的看法。
4 . 热衷于寻找黄金和殖民开拓的欧洲人无论如何也不会放弃那些富有神奇色彩的土地。他们像发现美洲时那样,或国家派遣,或民间组织,或个人自愿,纷纷踏上赴新大陆的征程。这一举措客观上(     
A.传播了工业革命的成果B.推动了世界市场最终形成
C.促进了各地区快速发展D.密切了世界各地区的联系
5 . 据统计,1790年,加拿大仅有大约25万名移民,其中以法国人为主;而到了1860年,已有超过300万名爱尔兰人、苏格兰人和英格兰人(大多以英语为母语)迁居于此。当时的这一变化(     
A.促进了新人种的形成B.提升了城市人口数量
C.引发了拉美独立运动D.推动了社会文化重构
6 . 第一次世界大战期间,一名远赴欧洲参战的印度士兵在家信中写道:“我观察欧洲,不禁为印度深感悲哀。在欧洲,不分男女老少每个人都受过教育。男人打仗,女人工作⋯⋯你应该让女孩也像男孩那样接受教育。”这可说明,一战(       
A.改变了欧洲的教育状况B.激发了印度人求知热情
C.促进了异域文化的交流D.提高了女子的社会地位
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 中世纪后期法国文学作品《神父的母牛》中记述:一个神父宣称,凡向教会捐赠的人都将得到双倍的回报。有个农民向教会捐赠了一头母牛,神父把农民的牛和自己的牛拴在一起,赶进牛群,不料农民的牛带着神父的牛回到了农民家里。该作品(       
A.反映了市民的价值取向B.赞扬了教士的义举善行
C.揭露了农民的愚昧无知D.批判了教会的禁欲思想
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   诺曼征服前的英国,“没有一个以土地占有来服役且骑马作战的骑士阶层,没有封臣与封君的权利与义务的纽带,也没有封建的采邑”。由此,国王与贵族之间并未有“封建契约”存在。另一方面,在海峡对岸,诺曼底公爵以服骑士役为土地占有条件的封建军事封土制为基础,建立了强大而世袭的封建宗主政权。威廉公爵上位后,大力扩张领土,用武力摆脱了其封君法国国王的控制,并在1066年对英格兰进行了军事征服,将大陆的封建制引入英格兰。同时,他继承了原来英王的王位传递的血统权利与“王权神授”的神权政治遗产以及郡制、土地税等资源。从此,英王具有一国之君与封建宗主的双重身份与地位,建构起中古西欧第一个强大的封建王权。

材料二   1215年6月《大宪章》问世后,作为国王与贵族群体之间签订的文本化的封建契约,要求国王循守“法律”,并对以往约定俗成的封建习惯作了明确而具体的条款化规定。由此,国王与贵族之间权利义务的“合理”关系不仅有了“法治”依据,标明了具体的实施措施,并且由贵族组成的委员会对之进行监督与仲裁,如国王违反,贵族即可实施“兵谏”。所有这些较之于此前国王与单个贵族所做的“口头契约”乃至国王在加冕誓词中对贵族群体所作的笼统承诺,理应对英国王权形成有力限制。

——以上材料均摘编自孟广林《封建契约与中世纪英国王权》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括诺曼征服后英国封建制的基本特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出13世纪后英国封建制的新变化,并简析这一变化的影响。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 《法学汇纂》汇聚了古罗马法学家有关法律问题的论文和著作,表明查士丁尼决心按照罗马式的原则而非希腊式的原则令帝国在行政治理方面实现整齐划一。该法律文献还把皇帝尊为一切法律的终极来源,承载着统治阶级的意愿。这反映出(     
A.政治权力结构影响法律效果B.法律平等原则得以传承
C.罗马法汇聚了皇帝法令法规D.国家治理能力得到强化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 有学者研究公元前7世纪古希腊的某知名雕像时指出,其造型延续了希腊本地的大型木雕传统,风格则是流行的东方化样式,结构比例又是埃及式的。这反映了古希腊(     
A.雕塑艺术源于古代埃及B.融汇多国文化助力艺术发展
C.全方位借鉴了东方文明D.雕像完美地诠释了人体美学
共计 平均难度:一般