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1 . 红山文化出土的一种非日常实用性陶器无底筒形器,基本形状和样式较为统一。有学者认为其与宗教活动或丧葬仪式有密切关系,是祭祀中将天、地、人联通在一起的重要媒介。也有学者结合古代文献以及世界民族志的材料,推定其为乐器陶鼓。这种非日常实用性陶器的出现说明红山文化时期( )
A.贫富分化日益明显 | B.神权与王权紧密结合 |
C.社会分工趋向复杂 | D.原始农耕生产较发达 |
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2 . 元朝的巡检司,其主要职能为负责地方捕盗治安。明清时期,巡检司多由武官充任,在长江中游市镇就有大量设置,“设巡检于关津,扼要道,察奸伪,期在士民乐业,商旅无艰”。这表明,明清时期的市镇( )
A.商业活动受政府严格控制 | B.仍然保留一定军事职能 |
C.广泛分布于长江南北地区 | D.区域社会分工程度较高 |
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3 . 第二次世界大战后,美国政府表示支持德国重新实现和平统一,但美国不接受下列情形,“共产党控制统一后的德国”“联邦制的德国允许德意志民主共和国长期存在”“德国在政治和军事上实现中立化”。这表明( )
A.利益是美国外交政策的出发点 | B.美苏实力均衡局面长期维持 |
C.战后美国的对德政策面临阻碍 | D.美国的外交影响力有所下降 |
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4 . 1754年,本杰明·富兰克林在信函中写道,“通过允许英国议会中增加(殖民地的)代表,从而将殖民地和大不列颠更紧密地联合在一起……这会有助于巩固整体,减少未来分裂的危险”。这体现出( )
A.英国向北美输出议会政治 | B.北美民主共和思想逐渐萌发 |
C.英国民主实践的影响扩大 | D.英国和北美殖民地矛盾激化 |
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5 . 1935年12月15日,傅斯年发表《中华民族是整个的》一文,指出:“我们中华民族,说一种话,写一种字,据同一的文化,行同一伦理,俨然是一个家族……我们老百姓的第一愿望是统一,第一要求是统一,最大的恐惧是不统一,最大的怨恨是对于破坏统一者。”文章旨在( )
A.揭露日本扩大侵华的阴谋 | B.巩固抗日民族统一战线 |
C.要求政府收回东北的主权 | D.推动全民族抗战的开始 |
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6 . 宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态(如下表)。这些疆界形态本质上反映出宋朝( )
疆界形态 | 所涉地区 |
点状控制的模糊疆界 | 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 |
片状模糊疆界 | 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 |
带状清晰疆界 | (澶渊之盟后)北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后)北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 |
线状清晰疆界 | 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后,宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 |
A.贸易有利于强化边疆控制 | B.通过盟约划界具有局限性 |
C.处理复杂民族关系的尝试 | D.应对现实安全的政治考虑 |
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7 . 下表为《史记》中司马迁对刘邦和项羽的人物刻画。据此可知,司马迁的史学写作( )
《史记·鄧生陆贾列传》 | 沛公不好儒,诸客冠儒冠来者,沛公辄解其冠,溲溺其中。与人言,常大骂。未可以儒生说也 |
《史记·项羽本纪》 | 于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视 |
A.表达了作者的个人情感 | B.体现了作者不满现实政治 |
C.颠覆了传统的正统观念 | D.开创了全新的史学的体例 |
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8 . 西周铜器最简单的铭文中,通常只刻画有作器者的名、其祖先之名,或者只有一族徽(如图1)。较长的铭文中,作器者常记载自己或祖先的功绩,以及因此受赏的荣耀,铭文经常以“子子孙孙永宝用”结尾(如图2)。据此可知,西周贵族( )
A.铸器的目的在于保持家族地位 | B.通过铜器铭文来传承家族记忆 |
C.利用铜器强化与周天子的联系 | D.致力于维护周文化的独特地位 |
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9 . 2012年,我国粮食总产量达到58957万吨,连续第6年稳定在5亿吨以上,实现半个世纪以来首次“九连增”。中国谷物、肉类、花生、水果等农产品产量稳居世界第一位。上述现象反映了( )
A.人民生活水平得到持续提高 | B.中国成功解决了粮食基本自给问题 |
C.政府保障粮食安全卓有成效 | D.中国为人类消除饥饿作出重大贡献 |
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153次组卷
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4卷引用:2024届湖北省T8联盟高三下学期压轴考试(一模)历史试题
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10 . 盛唐时期,茶文化传入日本,并衍生出茶道。后来日本茶道的鼻祖和集大成者千利休(公元1522~1591年)不仅在茶道精神上做文章,对于茶道仪式和茶室的改进方面,也处处体现着茶道的精神理念。其秉行的“和”“敬”“清”“寂”理念一直延续至今,并影响着现代日本茶道的发展。据此可知,日本茶道的发展( )
A.彰显了外来文化的本土化 | B.体现出儒家文化的全面扩展 |
C.属于商品流动的必然结果 | D.反映出生活习惯的巨大变化 |
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154次组卷
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5卷引用:湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷