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解析
| 共计 131 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
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1 . 【选修1 :历史上重大改革回眸】

材料:日本明治维新时期,主管教育的文部省的经费是政府部门中最多的,公民教育经费在国家和地方行政费用中的比率始终占10%左右。1872年,明治政府颁布了新的《学制》,全力以赴普及国民教育。在初等教育基础牢固确立后,重点转为改进中等和高等教育,开始建立和发展现代科研事业,为日本的现代化培养和储备了十分充裕的人才。1886年,明治政府颁布了《师范教育令》,确立了两级师范体制。18963月,国会通过了《小学教员年功加薪国库补助法》,规定凡是5年教龄的小学教师,本薪一律加15% ,以后每增加5年加薪10% 。在这一时期,政府明确规定教师的社会地位“与一般官吏相同”,还建立健全了教师管理制度,把中等学校、师范学校以上的教师的任免权,上交中央政府,由文部大臣检定。

——摘编自李克《日本“明治维新”时期的青少年教育及其启示》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括明治政府教育改革的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,说明明治政府教育改革的意义。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 近代亚非拉各国在殖民主义、帝国主义的侵略下,几乎都未逃脱沦为殖民地半殖民地的厄运,唯有日本摆脱了民族危机,走上了独立发展资本主义的道路。究其原因,主要在于(     
A.倒幕运动削弱封建力量B.得益于有利的国际环境
C.新生产方式的逐步确立D.民族民主意识广泛传播
3 . 有学者指出,王安石变法中的经济政策和军事改革都是针对时弊而提出的,且击中要害,措施具体,所以取得了一定的成效,但终因当时的历史条件限制而失败。该学者意在强调王安石变法
A.未取得统治者支持B.推行时用人不当
C.没有革除社会弊端D.缺乏适宜的环境
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 加拿大学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中写道:“梭伦寻求善世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。”下列印证“权威的根基就被摧毁了”的是
A.所有公民都有机会参与管理国家事务
B.以财产取代出身作为权利分配的标准
C.以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家
D.废除一切债务和债务奴隶制
2021-10-27更新 | 112次组卷 | 17卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 李喜所在《梁启超对戊戌变法的反思》中指出,从维新派本身寻求失败的原因,是从枝节上来找,自然进入了误区;从中国社会本身去考察,才可能合理地去解释变法为什么失败。作者认为戊戌变法失败的原因在于(  )
A.变法缺乏坚强的组织领导,脱离群众B.变法措施过于全面,进程过于激进
C.有利于改革成功的社会环境尚未形成D.袁世凯告密直接导致戊戌政变发生
2021-08-06更新 | 491次组卷 | 26卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2023届高三上学期期末考试历史试题
6 . 1895年春,适逢甲午惨败,日本逼签条约,康有为等人联络各省官员上书宣统帝,要求拒签条约,进行资产阶级革命,史称公车上书。以上表述中需要更正的地方有几处
A.4处B.3处C.6处D.5处
2021-07-18更新 | 90次组卷 | 1卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。

——守屋典郎《日本经济史》

材料二   自明治初年,渐行所谓奖励工业……(工业部)开拓矿山、制造机标和造船……不计利息,不计减员……产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。

——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三   维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实玩和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898 年 11月 25 日)


(1)依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。
(2)19 世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?
(3)材料三中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?
8 . 韦骧在《钱塘集》中描述:王安石变法后,“惠遍农无乏,输均役不骚。保兵知警守,吏禄绝贪饕。……万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贡集千艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了
A.青苗法、募役法B.将兵法、方田均税法
C.免役法、更戍法D.保甲法、农田水利法
2021-01-08更新 | 425次组卷 | 18卷引用:吉林省东丰县第三中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 下面《商鞅舌战群儒图》给我们最主要的启示是

商鞅舌战群儒图
A.改革必须首先从权贵中推行B.改革者必须有坚定不移的决心
C.改革者应制定高明可行的方案D.改革者要有勇于牺牲的精神
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水准。”如此评价是因为该制度( )
A.把部分地主的土地分给农民B.完全取消了土地买卖
C.起到了抑制土地兼并的作用D.没有具体的授田规定
2020-08-07更新 | 130次组卷 | 30卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般