1 . 1787年，美国制定的联邦宪法出台，遭到很多反对，有的认为它剥夺了人的自主行事权，有的担心新闻自由会被消灭，很多人反对的理由则是宪法没有规定把未明确给予新政府的权力留给州政府及市民自身。1788年6月，第9个州通过，宪法生效。这意味着

A．十三州均需遵守该宪法	B．少数反对的声音遭到了湮没
C．国家干预经济权力增强	D．需要修宪完善分权制衡机制

2 . 阅读材料，完成要求。

材料   政治现代化模式是各民族、各国家在政治现代化过程中，政治体制形式变迁的道路或途径。在各国、各地区的现代化过程中，由于不同民族、国家的政治发展以及同一国家政治发展的不同历史阶段都会面对不同的环境、条件、形势和任务，政治现代化模式在各国、各地区显现出巨大的差异性。就西方国家所处的政治现代化的层次来讲，无论是其价值观、国家与社会的关系还是民主政治模式中都包含了不少“现代性”因素，我们应用理性的眼光去看待它，并进行批判性的吸收与消化。

——摘编自陈振川《中西方政治现代化模式比较》

根据材料并结合世界近现代史的相关知识，围绕“政治现代化模式”这一主题，自拟论题，并运用具体史实予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，逻辑清晰）

3 . 阅读材料，回答问题。

美国1787年制宪会议场记

在制宪会议上，代表们有的庄严肃穆，有的插科打诨，有的奔走各座、游说八方。华盛顿深信美国新宪法“必将保证联邦各地顺利通过”。同时华盛顿在任何情况下都能镇得住那些“恶魔（指破坏制宪会议的人）”。

麦迪逊“在辩论的任何关头，他总是作为一个最了解情况的人，走在前面，展现出他深明事理而又善于运用的突出特点”。他认为，各以自己的野心去制约他人的野心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内，至少，美国应是个共和国，应永远埋葬君主制。

在制宪会议上，取得明确一致的看法，体现为宪法中的刚性条文；取得大体共识的部分，体现为宪法中的柔性条文；取得初步共同意向的部分，体现为宪法中留待联邦议会完成和继续发挥的条文；达不成一致看法的部分，一律在宪法中隐去。此外，他们为后人修改宪法留下可行、但不易实现的途径。

提取材料信息，说明上述材料对研究美国1787年宪法有哪些史料价值。

4 . 美国某中央机构的成员“分为三组，每两年轮换三分之一”“任期更长但又非英国上院的终身制，也有助于保持国会政策的连续性和稳定”。这一机构是

A．众议院

B．参议院

C．联邦政府

D．帝国议会

5 . 1793年，南卡罗来纳州人奇泽姆为追讨欠款，向最高法院起诉佐治亚州。佐治亚州政府官员以主权豁免为由拒绝出庭，并严词谴责最高法院。最高法院的法官们没有选择退让，作出判决，要求佐治亚州出庭受审，并偿还债务。这一案例表明美国

A．司法权在事实上高于行政权	B．联邦政府侵夺了州的自治权
C．地方各州在政治地位上不平等	D．司法实践中落实联邦至上原则

6 . 1789年-1984年，美国总统否决国会法案2410次；国会成功否决总统议案96次；最高法院裁定国会法案违宪102次；国会拒绝批准最高法院的法官任命27次。材料表明美国

A．政府机构臃肿人浮于事	B．总统行政大权日益膨胀
C．分权制衡机制落实运行	D．联邦制下社会弊端严重

7 . 詹姆斯·威尔逊是美国制宪时期的著名政治家、法律家，签署过《独立宣言》，并参与制定1787年宪法。他曾反复强调，“执政官应当由一人担任，可以使其具有当机立断的能力与责任，执政权集于一人，不仅不是君主制的胚胎，反而是预防暴政的最安全屏障······但要控制立法权，则必须将其分解。”1787年宪法最终确定，最高行政权由一名民选总统执掌。据此可知，美国联邦政府这种行政体制的设置是为了

A．通过集权强化国家的行政能力	B．对总统的行政权加以制约
C．维护三权分立的民主共和政体	D．加强总统对立法权的监督

8 . 18世纪，在没有任何榜样可供借鉴的情况下，美国宪法的起草者们创立了总统一职。下列权力属于美国总统的是（       ）

A．“制定全国统一的归化条例和破产法”

B．“任命大使、公使及领事、最高法院的法官”

C．“制定合众国领土或其它财产的一切必要法章和条例”

D．“（处理）两个州或数个州之间的诉讼”

9 . 在公共教育领域，美国一直存在种族隔离。1896年最高法院判决的普莱西案确立了“隔离但平等”的原则，1954年最高法院判决称决不容许“隔离但平等”原则存在。两次判决表明，最高法院

A．损害了司法的公信力	B．行使宪法赋予的职权
C．遵循制约公权力原则	D．结束了种族隔离制度

10 . 美国1787年首先强调了联邦地位高于州的原则，规定联邦宪法和法律在全国具有最高法律地位。与此同时，又规定了在某些方面禁止联邦行使的权力。如联邦未经各关系州的同意，不得任意改变其疆界；也不得未经有关州的同意而剥夺其在参议院中的平等参政权等。这体现了

A．人民主权

B．分权制衡

C．民主集中

D．民主共和