真题
1 . 明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为英雄。这一变化（ ）
| A．与心学思潮息息相关 | B．说明民本思想成为主流 |
| C．和孔孟学说理念不符 | D．反映圣人崇拜有所弱化 |
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2023-12-02更新
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1184次组卷
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9卷引用：河南省郑州市2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
河南省郑州市2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题（已下线）热搜题 新高考二轮 专题三 古代中国的传统文化与文化交流（已下线）热搜题 新高考二轮 比较变化类择题（已下线）2023年高考重庆历史真题2023年高考重庆历史真题江苏省常熟中学2023-2024学年高一12月学业水平调研历史试题（已下线）2023年高考重庆历史真题变式练习中国古代史（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷05（湖南专用）2024年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试历史试题
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2 . 北宋理学家张载认为：“管摄天下人心，收宗族、厚风俗，使人不忘本，须是明谱系世族与立宗子法……公卿各保其家，忠义岂有不立？忠义既立，朝廷之本岂有不固？则事无不治，”这表明张载主张（ ）
| A．建立世族制度 | B．运用宗法治理社会 | C．推崇道德理性 | D．重视世俗社会教化 |
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2023-10-27更新
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180次组卷
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4卷引用：河北省衡水市河北冀州中学2024届高三上学期期中考试历史试题
河北省衡水市河北冀州中学2024届高三上学期期中考试历史试题（已下线）【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题（新高考专用）河北昌黎第一中学2024届高三上学期第六次调研考试历史试题安徽省九师联盟（含蚌埠市）2024届高三10月联考历史试题
3 . 陆王心学：核心：“____ ”。
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4 . 程朱理学
| 代表 | 北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹 |
| 主张 | ①宇宙观：“ ②人生观：通过“存天理，灭人欲”达到“圣人”的精神境界。 ③认识论：“格物致知” |
| 影响 | ①朱熹把《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“ ②从南宋后期起， |
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5 . 二程企图用包括天地万物的“理”来支配物质世界，把一切封建伦理道德都说成是“天理”，提出“灭私欲，则天理明”，宣扬“饿死事小，失节事大”。这反映了二程思想的出发点是（ ）
| A．促进儒学的世俗化 | B．宣扬佛道禁欲主义思想 |
| C．重建儒学信仰体系 | D．维护皇权和封建礼教 |
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2023-08-14更新
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445次组卷
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5卷引用：2023年普通高等学校招生全国统一考试历史预测卷（二)
6 . 孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家们把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想（ ）
| A．注重社会伦理道德教育 | B．致力于维护封建君主统治 |
| C．强调个人社会责任担当 | D．追求天人合一的价值观念 |
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7 . “是非之心，不带虑而知，不带学而能，是故谓之良知。”“本来面目，即吾圣门所谓良知。”这是王阳明对“良知”概念的阐述。于是（ ）
| A．读圣贤书，成就君子人格 | B．节制欲望，重视士人培养 |
| C．有教无类，人人皆可成圣 | D．追求利益，适应社会转向 |
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2023·甘肃·二模
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8 . 王阳明认为当时读书人沉溺于理学，无补于社稷安危，提出“以吾心之是非为是非”，不必以孔丘和朱熹语录为真理，强调了个人的自觉性和自律性，有学者称其为中国的马丁·路德。据此可知，王阳明的思想（ ）
| A．隐含自由和叛逆色彩 | B．弥补了程朱理学的不足 |
| C．践行经世致用的思想 | D．冲击了传统文化的地位 |
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2023-04-15更新
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724次组卷
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5卷引用：阶段性检测卷10纲要上下册（中国史+世界史）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）
（已下线）阶段性检测卷10纲要上下册（中国史+世界史）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）四川省遂宁市射洪中学2024届高三上学期开学考试文综历史试题四川省绵阳市江油中学2024届高三9月月考文综历史试题甘肃省2023届高三二模文综历史试题（已下线）黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（湖南专用）
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9 . 明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想基础上形成了陆王心学。陆王心学( )
| A．否定传统伦理道德标准 | B．是以“致良知”为核心 |
| C．提出“工商皆本”主张 | D．提出“格物致知”主张 |
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2023-04-03更新
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297次组卷
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4卷引用：三年（2021-2023）学考真题分类汇编之第14课明至清中野的经济与文化
名校
10 . 朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述：“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”他认为“专以封建”恐“意外另生弊病”，而“专以郡县”也“不可恃以为固也”。朱熹的这一观点
| A．是立足于历史与现实的思考 | B．折射出官僚集团内部矛盾的激化 |
| C．认为秦灭亡具有历史必然性 | D．印证革新地方行政体制的重要性 |
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2023-04-03更新
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799次组卷
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8卷引用：青海省西宁市大通县2023届高三二模文综历史试题
青海省西宁市大通县2023届高三二模文综历史试题（已下线）查补易混易错03古代中国思想-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关（新高考专用）重庆市南开中学2023届高三4月模拟考历史试题（已下线）专题03隋唐史、宋史：隋唐和两宋时期的政治、经济和文化-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（人教版）（已下线）专题03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（选择题）-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（统编版）河南省驻马店高级中学培优部2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题（已下线）河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史02重庆市丰都县第一中学校2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
