1 . 孟德斯鸠认为国家应由君主单独一人根据根本法，依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于：下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均

A．赞成直接民主制	B．赞成“虚君”统治
C．倡导天赋人权说	D．主张限制君主权力

2 . 1777年卢梭所著的《一个孤独散步者的遐想》映射出这位一生关注人类幸福的思想家，在晚年极度不幸和孤独中发现了幸福。书中展露了卢梭推崇感情、赞扬自我、热爱大自然的思想，同时它也凭着自身发放的光耀，照亮了无数在世俗社会当中卑污的灵魂。材料反映了卢梭

A．在传统人文精神外增加了新内容	B．提出了社会契约论和人民主权说
C．以生动的言语讴歌了自然的人性	D．把人性从宗教的束缚中解故出来

3 . 英国皇家学会（The Royal Society）是英国最具名望的科学学术机构，涌现出许多伟大的历史人物，他们的科学研究与理论著述极大推动着英国和世界历史的发展进程。

材料一   牛顿已发现了一个数学上能证实的根本的宇宙定律；这一定律可适用于整个宇宙，也可适用于最微小的物体。……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史-从史前史到21世纪》

材料二   "光荣革命"确立了"议会主权"原则，这一原则由洛克在他的《政府论两篇》中做了最为充分的理论阐述：立法权不仅是国家的最高权力，而且当共同体一旦把它交给某些人时，它便是神圣和不可变更的。如果没有得到公众所选举和委派的立法机关的批准，任何人的任何命令，无论采取什么形式或以任何权力做后盾，都不能具有法律效力和强制性。应当指出，洛克的这两篇文章几乎是与"光荣革命"同时完成的。这说明建立一种民主的政治制度早已成为许多英国人沉思已久的设想，而这种时间上的巧合恰恰反映了英格兰全民族统一价值取向的形成。

——摘编自唐晋主编的《大国崛起》

材料三   1776年，亚当·斯密发表《国富论》，提出了"劳动价值论"，反对国家对经济的任何干预，主张经济自由放任，实行自由竞争，自由贸易以及劳动、资本和其他生产要素的自由流动。他认为只有在自由经济条件下，资本主义经济关系才能迅速推动财富的积累。

——普通高中课程标准实验教科书历史必修第二册

（1）根据材料一指出牛顿发现的"宇宙定律"和物理学分析方法分别是什么？结合所学知识分析"他的物理学分析方法应用于人类社会"对欧洲人文主义发展带来的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括洛克的思想主张，并简析其历史意义。
（3）根据材料三概括亚当·斯密的经济思想，结合所学知识指出工业革命期间英国政府运用这一思想发展经济的具体举措。

4 . 文化具有重要作用，它深刻影响着人类社会在经济发展和政治民主化方面取得持续的进步。阅读材料，回答问题。

材料一   生存价值观或自我表现价值观与民主之间的关联是相当强劲的。自我表现价值观（包括人与人之间的信任、宽忍，以及参与决策）是否能促进民主？抑或是民主体制引起这种价值观的出现？要判断这一因果关系总是不容易的。

——亨廷顿、哈里森《文化的重要作用——价值观如何影响人类进步》

材料二   在前英国（北美十三块）殖民地，形成了一种制度架构，它允许人们之间的交往不是以个人关系为转移，这种复杂的交往是政治稳定所必需的，而且能抓住现代技术所带来的经济增长潜力。

——道格拉斯·诺思《制度、制度变迁与经济绩效》

（1）根据材料一并结合所学知识，运用古代希腊的史实论证自我表现价值观和民主体制之间的相互促进关系。
（2）结合所学知识，指出材料二中"前英国殖民地"形成的"不以个人关系为转移的制度架构"的原则和基本内容，并概述第二次工业革命期间该地区"抓住现代技术所带来的经济增长潜力"的主要表现。

5 . 关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度-...从今以后.迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”恩格斯评价的运动是

A．启蒙运动

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．智者运动

6 . “他认为，……财产私有制，以及在私有制下的‘文明社会’剥夺了人的天赋人权。”文中的“他”是

A．洛克

B．伏尔泰

C．卢梭

D．孟德斯鸠

7 . 历史空间是历史事件发生、发展的舞台，同一空间的诸多历史事件往往有着密切的联系，它们干之间互相关联，构成一个个时间序列。若在如图所示四个历史事件（①—④）之前任意位置增加一个英国思想文化史上的历史事件，下列表述合理的是

A．①之前增加洛克完成《政府论》

B．②之前增加亚当·斯密发表《国富论》

C．③之前增加拜伦完成著作《唐璜》

D．④之前增加法拉第发现电磁感应现象

8 . 有学者认为：“在康德那个时代，启蒙意味着一种觉醒，从自然王国中发现真理，用真理取代宗教迷信；在二十世纪的中国，启蒙意味着一种背叛，要求砸碎几千年以来的‘君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲’的封建纲常礼教的枷锁。”对此最恰当的理解是

A．欧洲启蒙运动源于对宗教神权的“觉醒”

B．新文化运动旨在“背叛”封建纲常礼教

C．启蒙思想家因“觉醒”与“背叛”的矛盾而求索

D．思想启蒙的历史蕴涵着“觉醒”与“背叛”的变奏

9 . 洛克指出:人们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身。而政府的主要作用甚至唯一作用，就是在个人财产受到侵害时执行法律的惩罚权力。这种惩罚权力的行使不能是随意的，而必须按照政治社会一致同意的规则，或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使。这种观点

A．本质上属于无政府主义	B．反对对政府的权力进行监督与制衡
C．体现了社会契约思想	D．为反对中央集权制提供了思想武器

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一：16、17世纪的中国，时当明中叶以后，封建主义、专制主义社会经历一千多年的发展，正在经受前所未有的变动，它不仅表现在经济上产生有别于封建生产关系的资本主义萌芽，还表现在文化上涌现出 与正统思想相叛离的因素。

—— 刘志琴《明清之际文化近代化的萌动与夭折》

材料二：我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面，启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面，启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠的理解这些问题奠定充分基础。 总之，启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。

—— 《启蒙运动百科全书》

（1）根据材料一和所学知识，列举16、17世纪的中国“与正统思想相叛离”的若干思想家（要求至少列出三位），指出这一时期这股新思想的历史地位。
（2）根据材料二，结合所学，归纳欧洲启蒙运动时期的思想家们“在批判与创新”中“大破大立”的表现，概述启蒙运动思想家们的这种“创新”对近代中国民主政治发展所产生重大影响的相关史实。