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解析
| 共计 328 道试题
1 . 明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》比卢梭的《社会契约论》的出现要早近一百年。这两部著作所反映的主要共同点是
A.批判君主专制、保证人民基本权利B.构建未来资本主义政权组织形式
C.反对封建礼教、强调人人生而平等D.反映了资本主义萌芽时期的要求
2021-01-05更新 | 407次组卷 | 54卷引用:甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . “难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?”伏尔泰这句话主要表达了
A.人生而平等的思想B.三权分立的思想
C.民主共和的思想D.主权在民的思想
3 . 17—18世纪,欧洲思想领域发生了启蒙运动,启蒙运动中思想家提出“三权分立”学说的是
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.康德D.卢梭
2021-01-02更新 | 48次组卷 | 1卷引用:甘肃省天水市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
4 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   希腊神话产生一千多年后,在西方文学中得以发扬光大,其中的美神阿佛洛迪忒,成为彼特拉克笔下美丽的劳拉,而爱神厄洛斯的世界则是《十日谈》抒情笔意所在……希腊神话中,诸如海神、冥王、战神、太阳神、智慧女神等,多数在外形上无异于人类,他们既需要膳食、休息,也有虚荣心,嫉妒心,个性张扬,放纵原欲,尽情地享受现实世界生活。“因信称义”源自《圣经》,是基督信仰中重要的一条教义,主要意思是:神称信耶稣的人为义,因信基督称义,不因信律法称义。马丁路德强调因信称义,认为人只要信仰上帝,就可以被上帝成为“义人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。

材料二   当立法权和行政权集中在同一个人或一个机关之手,自由便不复存在了。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由便不复存在了。如果司法权同立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权和行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。

——孟德斯鸠《论法的精神》


(1)根据材料一并结合所学知识,归纳说明文艺复兴与宗教改革两者在产生的时代背景、斗争对象及斗争方式上的相同点。
(2)材料二反映了孟德斯鸠的什么思想?结合所学知识谈谈启蒙运动对欧洲的影响。
5 . 孟德斯鸠认为权力必须有所约束,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验……要防止濫用权力,就必须以权力约束权力”。基于此,他提出
A.三权分立学说B.社会契约论
C.民主共和思想D.人民主权论
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 某思想家认为:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。只是一瞬间,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体。”以下属于该思想家主张的是
A.道德意志至上B.社会契约建国
C.三权分立制衡D.推崇君主立宪
7 . 阅读下列图片及文字材料,回答问题。

材料一


材料二   政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。


(1)材料一的三幅图片分别反映了欧洲思想史上的三次运动,请写出它们各自的名称,并指出每次运动的核心思想是什么?
(2)材料二体现了什么思想?请结合所学的知识,谈谈这种思想在政治上的实践。
(3)材料一中图三所反映的运动对近代中国产生了重大影响,为建立民主政治,先进的中国人先后开展了哪些运动?请列举这些运动的名称。
2020-11-21更新 | 29次组卷 | 1卷引用:甘肃省白银市会宁县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题
8 . 德国哲学家康德曾评价伏尔泰和卢梭:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时,卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是
①抨击封建专制制度   ②提出三权分立学说   ③提出社会契约论   ④提出人民主权说
A.①②③B.②③④C.③④D.①④
2020-11-19更新 | 95次组卷 | 18卷引用:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二11月月考历史试卷
9 . 阅读下列材料:

材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

—— 普罗泰格拉

材料二14世纪时,意大利人对古希腊罗马文化非常热爱,1535年某画家写道:“许多湮没的事物将再生。”

材料三一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇到有界限的地方方才休止。因此,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。

——孟德斯鸠《论法的精神》


请回答:
(1)根据以上三段材料写出所反映的历史事件名称。
(2)根据材料三,孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么?被哪个国家最早进行大胆地实践,这一学说的核心及意义。
2020-11-19更新 | 24次组卷 | 1卷引用:甘肃省庆阳市宁县第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(理)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是
A.洛克B.狄德罗C.孟德斯鸠D.伏尔泰
2020-11-19更新 | 312次组卷 | 53卷引用:2010年甘肃省武威十六中高二上学期期中考试历史试卷
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