材料下表是19世纪40年代以来社会的、一些流行词汇
时间 | 流行词汇 |
1840—1912 | 师夷长技洋布洋火兴民权革命…… |
1912—1949 | 共和约法民主科学实业救国她…… |
1949—1978 | 列宁装三大改造人民代表粮票…… |
1978年以 | 专业户乡镇企业村民委员会股票互网…… |
根据材料,选取每一个阶段中的一个流行词汇,围绕社会流行词汇与社会发展变迁自行拟定一个具体的论题并结合所学知识予以阐述。(要求:观点明确,史论结合)
A.提倡民主科学 | B.批判伦理纲常 | C.呼吁人的解放 | D.倡导阶级革命 |
A.改变反封建专制的斗争方向 | B.激发国人救亡图存热情 |
C.唤醒民众反专制倡民主意识 | D.号召国民支持民主革命 |
下表是近代中国不同时期的口号
师夷长技以制夷 | 打倒列强,除军阀 | 中学为体,西学为用 |
扶清灭洋 | 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权 | 打倒帝国主义 |
打倒孔家店 | 有钱的出钱,有力的出力 | 将革命进行到底 |
枪杆子中出政权 | 一切反动派都是纸老虎 | 停止内战,一致对外 |
实业救国 | 要拥护德先生和赛先生 | 打倒蒋介石,解放全中国 |
打土豪分田地 | 没有共产党,就没有新中国 | 坚持抗战到底 |
从表格中选取同一时期的2-3个口号,拟定论题,结合所学知识加以论述。(要求:写明提取的口号,观点明确,论述充分,逻辑清晰。)
A.促进了民主与科学思想的传播 | B.对国民性进行深刻批判 |
C.基本否定了中国的传统文化 | D.在反封建上具有彻底性 |
A.具有直面现实的批判反思精神 | B.绝对肯定西方文明的价值 |
C.体现绝对否定传统文化的倾向 | D.促进近代政治格局多元化 |
A.揭示了儒学的真实本质 | B.推翻了儒教的统治地位 |
C.是特定条件下的必要选择 | D.揭开了文学革命的序幕 |
材料一 在近代中国,知识分子发起的启蒙与救亡是联系在一起的,其目的是借助西方近代思想文化、制度作为富强救国的一种工具。五四后期,启蒙运动选择马克思主义作为中国革命的指导思想,救亡的主体由原来的知识阶层转向革命知识分子领导下的社会底层的普通民众,广大民众参与革命并成为革命的主要力量,是中国革命胜利的重要原因,革命后建立的新中国成为个人自由、解放和幸福的政治条件。
——摘编自杨全顺《中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点》
材料二 1868年,日本明治新政权建立,但国内封建关系没受到根本性冲击,政治局面还不稳定,殖民地化的威胁依然存在。因此,明治新政府提出了“文明开化”、“殖产兴业”、“富国强兵”三大口号,为适应这一要求,日本近代思想启蒙开展起来了。明治14年是自由民权运动高涨的一年,也是启蒙思想家发生思想彻底转变的一年。福泽谕吉开始鼓吹“内安外竟”,颂扬和鼓吹对外侵略,进而抛出了著名的“脱亚入欧论”,鼓吹对中国和朝鲜的侵略,走向了极端国家主义和军国主义。
——摘编自崔世广《论日本近代启蒙思想的特点》
(1)根据材料并结合所学知识,指出近代中国与日本启蒙思想兴起背景的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,简析近代中国与日本启蒙思想产生的不同影响及原因。
中外历史大事年表(部分)
时间 | 事件 |
17-18世纪 | 启蒙运动 |
1789年 | 法国大革命爆发 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 |
1917年 | 俄国十月革命 |
1843年 | 魏源的《海国图志》出版 |
19世纪七十年代 | 洋务运动开展 |
1898年 | 严复翻译的《天演论》出版 |
1898年6月 | 戊戌变法开始 |
1903年 | 章太炎发表《驳康有为论革命书》 |
1911年 | 武昌起义 |
1978年21月 | 邓小平作《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲语 |
1978年底 | 十一届三中全会召开 |
从材料中提出一个论题,结合近现代史的相关知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
A.推动了文学革命与文化平民化 |
B.“民主”、“科学”引领了价值理想和文化精神 |
C.改造中国已经从器物层面推进到制度层面 |
D.在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算 |