1 . 酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用。某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了相关研究实验,图1为实验流程,图2为根据实验测得数据绘制的曲线图。请据图回答:
①将A、B、C三支试管放置在相同且适宜的环境中培养,从第一天开始取样计数,连续十天;
②用无菌吸管从静置培养瓶中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血细胞计数板中,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的两个错误。
a._____ ;b._____ 。
(2)若本实验使用的是如下规格的血细胞计数板,该计数板上有_____ 个计数室;若制备装片时将清洁干燥的血细胞计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液,静置5min再盖上盖玻片,测量的结果会_____ 。(填“偏高”或“偏低”或“不变”)_____ 若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是酵母菌有_____ 个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为_____ 个。_____ 增长;超过7d之后,由于_____ 等原因,酵母菌种群数量呈下降趋势。
①将A、B、C三支试管放置在相同且适宜的环境中培养,从第一天开始取样计数,连续十天;
②用无菌吸管从静置培养瓶中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血细胞计数板中,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的两个错误。
a.
(2)若本实验使用的是如下规格的血细胞计数板,该计数板上有
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解题方法
2 . 微囊藻是引发水华的常见蓝细菌之一,大量繁殖会危害水体动植物的生存。为控制微囊藻水华的形成,科研人员开展了棕鞭藻(一种真核藻类)及其培养液对微囊藻的生长及生理特性影响的研究。请回答下列问题。
(1)棕鞭藻是一类特殊的混合营养型生物,其细胞中具有____ 结构,可进行光合作用;棕鞭藻可借助自身的鞭毛捕食其他颗粒物,并通过吞噬进行摄食,据此分析,棕鞭藻的同化作用类型为____ 。
(2)微囊藻也可进行光合作用,其光合作用与棕鞭藻的不同之处是____ 。富营养化水体中,微囊藻快速繁殖会覆盖水体,水生植物因缺乏____ 而无法进行光合作用导致死亡;微囊藻分泌的蓝藻毒素会对鱼虾贝类产生毒性效应,并沿着____ 逐渐聚集,进而威胁人类饮食健康。
(3)调查水体中微囊藻的种群密度,可采用____ 法。下图1为经稀释103倍后,微囊藻在计数室(规格为1mm×1mm×0.1mm)的分布情况,据此估算1mL培养液中微囊藻的总数为____ 。____ 的增长速率更高;共培养条件下,棕鞭藻可通过吞噬微囊藻获得营养,判断依据是____ 。
②据图3可知,棕鞭藻培养液对微囊藻的种群增长起____ 作用。
③综合上述分析,棕鞭藻控制微囊藻的种群数量的方式有____ 。
(1)棕鞭藻是一类特殊的混合营养型生物,其细胞中具有
(2)微囊藻也可进行光合作用,其光合作用与棕鞭藻的不同之处是
(3)调查水体中微囊藻的种群密度,可采用
②据图3可知,棕鞭藻培养液对微囊藻的种群增长起
③综合上述分析,棕鞭藻控制微囊藻的种群数量的方式有
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3 . 同学甲用200mL稻草汁培养液培养大草履虫研究其种群数量的变化。回答下列问题:
(1)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度等,培养液中大草履虫的种群密度是指____________ ,调查培养液中大草履虫的种群密度常采用____________ 的方法。培养液中大草履虫种群数量呈“S”形增长,主要是受资源和____________ 等方面的限制,种群内部生物因素____________ (填“会”或“不会”)影响大草履虫种群数量的变化。
(2)研究发现,光照会导致大草履虫种群的环境容纳量降低。同学甲推测:光照通过抑制稻草汁培养液中枯草芽孢杆菌等细菌的生长繁殖,从而使大草履虫的环境容纳量降低。设计实验验证该推测:____________ (写出实验思路,不考虑温度、pH、培养时间以及实验重复次数)。
(1)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度等,培养液中大草履虫的种群密度是指
(2)研究发现,光照会导致大草履虫种群的环境容纳量降低。同学甲推测:光照通过抑制稻草汁培养液中枯草芽孢杆菌等细菌的生长繁殖,从而使大草履虫的环境容纳量降低。设计实验验证该推测:
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2024-04-30更新
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140次组卷
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2卷引用:云南省昆明市云南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期适应性月考(九)理综试题-高中生物
4 . 图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果(λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数)。图3是用抽样检测法检测每毫升草履虫数量的操作及结果。请据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/03485363-6861-4d61-bbf4-5c4d4fd4a8f8.png?resizew=326)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/184884f3-a716-4ffe-aeb3-2587a756f414.png?resizew=234)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/a432ef05-2000-4b77-a633-ae916a038d51.png?resizew=331)
(1)一个生物兴趣小组对一支试管培养液中的草履虫数量统计后绘制成如图1中的甲曲线,在统计草履虫数量时用到的计数工具是____________ 。将草履虫数量的变化绘制成这种曲线,这种研究方法属于构建_____________ 模型。在a点之后引起草履虫数量下降的主要因素可能是_____________ (答出2点即可)。生态学家高斯也曾做过培养草履虫的实验,结果发现在一定量的培养液中草履虫的数量在第五天以后基本维持在K值(环境容纳量)左右。那么K值是指_____________ 。
(2)将1mL培养液稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升草履虫的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1mm3。现观察到a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有草履虫n个(如图3),则上述培养液中约有草履虫___________ 个/mL。
(3)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中___________ 曲线的增长类型,鲤鱼种群在t3时的数量___________ (填“>”“<”或“=”)t2时的数量。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/03485363-6861-4d61-bbf4-5c4d4fd4a8f8.png?resizew=326)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/184884f3-a716-4ffe-aeb3-2587a756f414.png?resizew=234)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/a432ef05-2000-4b77-a633-ae916a038d51.png?resizew=331)
(1)一个生物兴趣小组对一支试管培养液中的草履虫数量统计后绘制成如图1中的甲曲线,在统计草履虫数量时用到的计数工具是
(2)将1mL培养液稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升草履虫的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1mm3。现观察到a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有草履虫n个(如图3),则上述培养液中约有草履虫
(3)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中
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5 . 种群密度是种群最基本的数量特征,能反映种群在一定时期的数量,估算种群密度的方法有许多,如:样方法、标记重捕法、黑光灯诱捕法、去除取样法、红外触发相机拍摄、粪便特征分析等。回答下列问题:
(1)标记重捕法适用于___________ 的动物,用不同网眼大小的渔网进行初捕和重捕,假设每条鱼捕获的概率相等,且重捕与初捕的概率相等,在以下表格的情况中,估算出的鱼种群数量与实际种群数量相比会如何变化。
注:填“偏大”“偏小”或“接近”。
(2)使用样方法调查种群密度时,选取样方时应注意的主要事项有:_______ (答出2点即可)。
(3)在用血细胞计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个计数室内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16个,据此估算10mL培养液中有酵母菌_______ 个。
(4)去除取样法是在一个封闭的种群中,随着连续地捕捉,种群数量逐渐减少,通过减少种群的数量,来估计种群的大小。假定种群的数量是稳定的,每一动物的受捕率不变,对动物进行随机取样捕获,并去除,连续捕获若干次,种群因被捕获而减少,则逐日捕获的个体数与捕获积累数呈线性关系,回归线与X轴相交点即为种群的大小。假如在某田块(120m2)连续捕虫若干次,由此估算出该昆虫种群平均密度大约是___________ 只/m2。注:根据统计数据构建的数学模型是y=-0.25x+90,其中y表示每次捕获数,x表示捕获累积数。
(1)标记重捕法适用于
初捕用大网眼渔网重捕用大网眼渔网 | 初捕用小网眼渔网重捕用小网眼渔网 | |
结果 |
(2)使用样方法调查种群密度时,选取样方时应注意的主要事项有:
(3)在用血细胞计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个计数室内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16个,据此估算10mL培养液中有酵母菌
(4)去除取样法是在一个封闭的种群中,随着连续地捕捉,种群数量逐渐减少,通过减少种群的数量,来估计种群的大小。假定种群的数量是稳定的,每一动物的受捕率不变,对动物进行随机取样捕获,并去除,连续捕获若干次,种群因被捕获而减少,则逐日捕获的个体数与捕获积累数呈线性关系,回归线与X轴相交点即为种群的大小。假如在某田块(120m2)连续捕虫若干次,由此估算出该昆虫种群平均密度大约是
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6 . 某兴趣小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,按下表完成了有关实验。将酵母菌接种到装有10mL液体的试管中,通气培养并定时取样计数,实验结果如下表。图甲曲线A、B是相同培养条件下两批次酵母菌培养的结果;图乙表示根据每天统计的酵母菌的数量,计算其λ值(λ=当天种群个体数量/前一天种群个体数量)并绘制的曲线,完成下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/3/30/3464880346071040/3465023961538560/STEM/121f9c93c037449a8888ed05fba14f3e.png?resizew=372)
(1)在实验室中,检测培养液中酵母菌种群数量的方法是______ 。检测时,若视野中酵母菌数量过多难以计数,则应该进行的操作是_______ 。该实验目的是探究______ 对酵母菌种群动态变化的影响。
(2)图甲中t1时两批次培养的种内斗争的强度、种群增长速率以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是______ 、______ 、______ 。(填“A>B”“A<B”或“A=B”)
(3)图乙中______ (填字母)点时种群数量达到最大,该点过后酵母菌种群数量将______ (填增加、稳定或减少)。
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌液/mL | 温度/℃ |
A | 10 | — | 0.1 | 28 |
B | 10 | — | 0.1 | 5 |
C | — | 10 | 0.1 | 28 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/3/30/3464880346071040/3465023961538560/STEM/121f9c93c037449a8888ed05fba14f3e.png?resizew=372)
(1)在实验室中,检测培养液中酵母菌种群数量的方法是
(2)图甲中t1时两批次培养的种内斗争的强度、种群增长速率以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是
(3)图乙中
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7 . 沙棘果酒是沙棘原浆经酵母菌发酵而成的,某实验研究了沙棘原浆与水的配比(料水比)对沙棘果酒品质的影响,酿制过程及实验结果如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/3/28/3463204573282304/3463268248985600/STEM/c47568166e844cf288ef10775ed57210.png?resizew=554)
(1)从细胞呼吸类型看,酵母菌属于________ 生物,在________ 条件下能进行酒精发酵。
(2)可用装置甲的X溶液检测发酵过程中产生的CO2,则X溶液是________ (答出1点即可)。
(3)发酵过程中,可定期取样检测酵母菌数量变化情况。若利用显微镜直接计数,需要用到的工具是________ ;该方法统计值往往________ (填“大于”、“小于”或“等于”)活菌的实际数目,原因是________ 。
(4)根据实验结果,酿造沙棘果酒最佳料水比为________ ,料水比大于该值,酒精度随之降低,原因是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/3/28/3463204573282304/3463268248985600/STEM/c47568166e844cf288ef10775ed57210.png?resizew=554)
(1)从细胞呼吸类型看,酵母菌属于
(2)可用装置甲的X溶液检测发酵过程中产生的CO2,则X溶液是
(3)发酵过程中,可定期取样检测酵母菌数量变化情况。若利用显微镜直接计数,需要用到的工具是
(4)根据实验结果,酿造沙棘果酒最佳料水比为
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8 . 某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答:
(1)将葡萄糖培养液煮沸的主要目的是防止___________ 。
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可用___________ 的方法。每块血细胞计数板上有____ 个计数室,它在使用有许多注意事项,下列有关血细胞计数板使用叙述错误的有___________
A.血细胞计数板可以用于调查酵母菌、病毒、细菌等生物的种群密度
B.需在盖玻片一侧滴加样液,在另一侧用吸水纸吸引,使样液充分渗入计数室
C.防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数,加样后需立即在显微镜下观察计数
D.使用后用自来水冲洗、晾干并镜检,若有残留或沉淀物需要重新清洗
(3)本实验没有另设对照实验,原因是_________ ,该实验每天要定时取样,每个样品计数3次,目的是___________ 。
(4)使用血细胞计数板滴加样液时,应该_________ (填“先滴后盖”或“先盖后滴”),否则结果会偏___________ (填“偏大”或“偏小”)。培养后期的酵母菌培养液,为了方便计数,一般应先___________ 再计数。
(5)下表是某同学的实验结果(注:血细胞计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格):
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天生活状态的酵母菌数量约为___________ 个/mL。如果继续培养,酵母菌种群数量会下降,可能的原因是__________ 。
(6)若另一同学某时刻将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,25×16)计数5个中格中的细胞数,理论上5个中方格中无色细胞的个数应不少于___________ 个,才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。
(1)将葡萄糖培养液煮沸的主要目的是防止
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可用
A.血细胞计数板可以用于调查酵母菌、病毒、细菌等生物的种群密度
B.需在盖玻片一侧滴加样液,在另一侧用吸水纸吸引,使样液充分渗入计数室
C.防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数,加样后需立即在显微镜下观察计数
D.使用后用自来水冲洗、晾干并镜检,若有残留或沉淀物需要重新清洗
(3)本实验没有另设对照实验,原因是
(4)使用血细胞计数板滴加样液时,应该
(5)下表是某同学的实验结果(注:血细胞计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格):
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
(6)若另一同学某时刻将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,25×16)计数5个中格中的细胞数,理论上5个中方格中无色细胞的个数应不少于
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9 . 请完成下列与种群及群落相关的问题:
(1)调查某种果树的种群密度可以采用逐个计数法,原因是_______ 。
(2)探究酵母菌种群大小的动态变化的实验中,对培养液中酵母菌进行计数时,通常采用的方法是__________ 法。如果某同学第二天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染成蓝色的有6个,则该同学该天计数的活酵母菌数量约为________________ 万个/ml。(该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)
(3)下图为松林中某种鸟的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,据图回答下列问题:
前10年中该鸟的种群密度最小的年份是第________ 年,第16年时若调查该鸟群的年龄结构,调查结果和图乙中的_________ 相似。
(4)在群落中,不同的物种各自生活在一定的空间范围内。研究某种植物的生态位,通常要研究__________________ 、种群密度、植株高度等特征,以及__________________ 等。
(1)调查某种果树的种群密度可以采用逐个计数法,原因是
(2)探究酵母菌种群大小的动态变化的实验中,对培养液中酵母菌进行计数时,通常采用的方法是
(3)下图为松林中某种鸟的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/18/a7b351af-cc08-4876-b9cb-2d36af5bbec9.png?resizew=520)
前10年中该鸟的种群密度最小的年份是第
(4)在群落中,不同的物种各自生活在一定的空间范围内。研究某种植物的生态位,通常要研究
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2024-04-02更新
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111次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆市铁人中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
10 . 同学甲以新鲜的葡萄为材料,用如图1所示的发酵装置来制作果酒、果醋;同学乙为了探究培养时间与酵母菌种群密度的关系,将从葡萄皮上成功分离出的野生酵母菌分别接种于3个盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中,并放置在转速分别为210r/min、230r/min和250r/min的摇床上培养,结果如图2所示。回答下列问题:
(1)图1中排气口要连接一根长而弯曲的胶管,其目的是_______________ ,葡萄汁装入发酵瓶时,通常要留出大约1/3的空间,原因是利于发酵初期__________________ ,并防止发酵旺盛时发酵液溢出;制作葡萄酒时需将温度控制在____________ ℃,原因是_______________ 。
(2)用图1的装置酿酒结束后,若要直接转入果醋发酵,具体的操作方案为____________ 。在制作果酒和果醋的过程中,发酵液pH的变化分别是_______________________ 。
(3)由图2的数据可以得出的结论是:在一定转速范围内,____________ 。
(4)图2中培养8h后,3个锥形瓶中酵母菌的种群密度不再增加的限制因素是______________ (写出一点)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/1/aaa2baeb-ff49-4e05-90d0-29452ac5c407.png?resizew=367)
(1)图1中排气口要连接一根长而弯曲的胶管,其目的是
(2)用图1的装置酿酒结束后,若要直接转入果醋发酵,具体的操作方案为
(3)由图2的数据可以得出的结论是:在一定转速范围内,
(4)图2中培养8h后,3个锥形瓶中酵母菌的种群密度不再增加的限制因素是
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