2010·北京海淀·一模
名校
解题方法
1 . 香豌豆的花色有紫花和白花2种表型,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析错误的是( )
A.两个白花亲本的基因型为ccPP与CCpp | B.F2中白花的基因型有5种 |
C.F2紫花中纯合子的比例为1/9 | D.F2测交结果紫花与白花的比例为1:1 |
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129次组卷
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123卷引用:2014年上海市长宁区高三二模生物试题
(已下线)2014年上海市长宁区高三二模生物试题(已下线)2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷(已下线)山西省太原五中2010届高三5月末考试试题理综生物(已下线)2013届福建省南安一中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(已下线)2012-2013学年安徽省阜阳一中高一下学期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年江西省赣县中学北校区高二5月月考生物试卷(已下线)2014届四川省攀枝花市第十五中学高三第一次统一检测生物试卷(已下线)2013-2014学年湖北武穴中学高二10月月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川省金阳中学高一3月月考生物卷(已下线)2014届山东烟台二中高三10月月考生物卷(已下线)2013-2014学年山东济宁嘉祥一中高一5月质量检测生物卷(已下线)2015届广东省广州市海珠区高三8月摸底考试理综试卷2015学年上海市金山区高三一模生物试题2015-2016学年甘肃省天水市秦安一中高三上期末生物试卷2015-2016学年江西省上饶市上饶县中学高二上第二次月考生物试卷2015-2016学年天津静海第一中学高二下开学考试生物试卷2015-2016湖南省常德市津市一中高二上第一次月考理科生物试卷2015-2016广西河池市高级中学高一下第一次月考生物试卷2015-2016学年湖北省襄阳市保康一中高一下第一次月考生物试卷2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷B卷2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一下学期期中考试生物试卷四川省成都市第七中学2016-2017学年高一下学期半期考试生物试题青海省西宁二十一中2016-2017学年高一6月月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一苏教版必修2生物课时练习: 第三章 第二节 基因的自由组合定律【全国百强校】湖北省荆州中学2017-2018学年高一下学期第三次双周考生物试题【市级联考】福建省龙岩市2019届高三第一学期期末教学质量检查生物试题【全国百强校】吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题安徽省合肥市新城高升学校2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题河北省安平中学2018-2019学年高一(实验班)下学期第一次月考生物试题辽宁省沈阳铁路实验中学2018-2019学年高一下学期4月月考生物试题【校级联考】福建省德化一中、永安一中、漳平一中2018-2019学年高一下学期第一次联考(5月)生物试题河南省南阳一中2018-2019学年高一下学期第五次月考生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 单元测试卷(一)(第1、2章)湖南省永州市四中2019-2020学年高一3月月考生物试题河北省唐山市遵化市2018-2019学年度高二下学期期末生物试题山西省2019-2020学年高一4月网上联考生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一5月月考生物试题安徽省黄山市八校联盟2019-2020学年高一下学期期中联考生物试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二下学期期中生物试题云南省玉溪市一中分校2019-2020学年高一下学期期末生物试题山东省枣庄市一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题河南省许昌市长葛市一中2019-2020学年高一期末生物试题河南省郑州市巩义市四中2020-2021学年高三第一次段测试生物试题第1章 遗传因子的发现云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省扬州中学2020-2021高一3月月考生物试题黑龙江省龙西北地区八校2020-2021学年高一下学期3月联考生物试题吉林省延边朝鲜自治州汪清四中2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试生物试题云南省大理州宾川县第四完全中学2020-2021学年高一4月月考生物试题湖北省黄冈市麻城市二中2020-2021学年高一下学期期中生物试题吉林省五校协作体2020-2021学年高一下学期期中生物试题广西桂林市十八中2020-2021学年高一下学期期中生物试题四川省眉山市仁寿一中北校区等四校2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题重庆市酉阳土家族苗族自治县三中2020-2021学年高一5月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高一6月月考生物试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)专题01 遗传因子的发现(B卷)-2020-2021学年高一生物同步单元AB卷(人教版2019必修2)黑龙江省牡丹江市十五中2020-2021学年高一下学期期末生物(理)试题河南省信阳市商城县2019-2020学年高一下学期期中生物试题山东省济南市章丘区四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题四川省西昌市2020-2021学年高一下学期期中生物试题福建省厦门市双十中学2021-2022学年高一3月月考生物试题福建省厦门市翔安一中2021-2022学年高一下学期第一次月考(3月)生物试题山西省运城市陌南中学2021-2022学年高一3月月考生物试题第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)广东省茂名市电白区水东中学2021-2022学年高一3月月考生物试题内蒙古巴彦淖尔市临河区三中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题陕西省西安中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高一下学期期中选择性考试生物试题辽宁省大连市一〇三中2021-2022学年高一下学期期中生物试题云南省昆明市官渡区一中2021-2022学年高一下学期期中生物试题湖北省武汉市华中师范大学一附中2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)安徽省池州市青阳县一中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题河南省鹤壁市淇滨高级中学2020-2021学年高一下学期第三次周考生物试题浙江省东阳市三中2021-2022学年高一下学期第一次阶段测试生物试题黑龙江省牡丹江市二中2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题广东省北师大珠海分校附属外国语学校2022-2023学年高三上学期期中生物试题(已下线)第25练 自由组合定律-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)吉林省吉林市田家炳高级中学2021-2022学年高一下学期高一期中生物试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2022-2023学年高一3月月考生物试题贵州省贵阳清镇北大培文学校2022-2023学年高一3月月考生物试题浙江省金华市东阳第三高级中学2021-2022学年高一下学期第一次段考生物试题贵州省铜仁市松桃民族中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题天津市三中2022-2023学年高一下学期期中质量检测生物试题河北省重点高中2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题2023高一期末试题汇编 遗传规律的基本比例及变形天津市北京师范大学静海附属学校2022-2023学年高一下学期第二次阶段性评估(期中)生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高一5月月考生物试题陕西省西安市长安区一中2022-2023学年高二下学期第二次质量检测生物试题吉林省吉林市田家炳高级中学2022-2023-学年高一下学期期末生物试题内蒙古阿拉善盟一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题浙科版必修二1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(课中)河北省重点高中2022-2023学年高一5月月考生物试题安徽省黄山市屯溪一中2022-2023学年高一4月期中生物试题广东省深圳市富源学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高一2月月考生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)随堂练习苏教版2019必修二1.3自由组合定律黑龙江省佳木斯市四校联考2023-2024学年高三11月期中生物试题变式题1-5宁夏石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期期末理科生物试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题广东省湛江市第二十一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物(选考)试题山东省聊城市江北水城旅游度假区某校2023-2024学年高一下学期第一次自主学习成果汇报生物试题广西南宁市上林县2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题期中必刷【选择题60练】-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(天津专用)江西省南昌市十九中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题四川省成都东部新区养马高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题云南省大理白族自治州祥云县祥云祥华中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题押新高考卷 遗传的理论基础-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)重庆市万州市第二中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题云南省昆明市呈贡区昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题云南省昆明三中2023-2024学年高二下学期期中生物试卷
14-15高二上·浙江温州·期末
名校
解题方法
2 . 已知大豆某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如下图,则亲本的基因型是( )
A.DDSS×DDSs | B.DdSs×DdSs |
C.DdSs×DDSs | D.DdSS×DDSs |
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2024-04-15更新
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141次组卷
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69卷引用:2014年上海市长宁区高三一模生物试题
(已下线)2014年上海市长宁区高三一模生物试题(已下线)2013-2014学年浙江省瑞安中学高二上期期末生物卷(已下线)2015届高考生物一轮复习手册:第13讲 自由组合定律A(已下线)2013-2014学年安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(已下线)2015届河南省实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(已下线)2014-2015学年安徽省安庆市怀宁中学高二上期中考试生物试卷2014-2015学年山东省滕州二中高二上学期期末考试生物试卷2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期末生物试卷2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷2015-2016学年广东省梅州市兴宁一中高二上第一次月考理科生物试卷2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷2015-2016学年福建省莆田第二十四中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年福建省莆田二十四中高二上期中生物试卷(已下线)同步君 人教版 必修二 第1章 第2节 两对相对性状的杂交实验2016-2017学年河北省石家庄市第一中学高一下学期学情反馈(一)生物试卷2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一下学期第一次月考(4月)生物试卷2016-2017学年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物试卷重庆市江津田家炳中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题吉林省梅河口五中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题江苏省徐州市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题山西省朔州一中2016-2017学年高二下学期第一次月考生物试题高中生物人教版 必修2 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释、对自由组合现象解释的验证【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018-2019学年高二(实验班)上学期期中考试生物试题甘肃省夏河中学2018-2019学年高二第一学期期末考试生物试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题新疆维吾尔自治区石河子二中2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题【全国百强校】贵州省遵义市南白中学(遵义县一中)2018-2019学年高一下学期第一次联考生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业:暑假作业(十二) 基因的自由组合定律湖北省孝感市普通高中联考协作体2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题新疆石河子市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题安徽省合肥市瑶海区十一中2019-2020学年高二上学期入学考试生物试题河北省衡水市安平中学2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题(实验部)黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一下学期第一次阶段考试生物试题山东省滕州市一中2019-2020学年高一4月网课检测生物试题江西省赣州市十五县(市)2019-2020学年高二下学期期中联考生物试题湖北省武汉市三校联合体2019-2020学年高一下学期期中生物试题江苏省苏州市常熟市2018-2019学年高一下学期期中生物试题河北省唐山市2020-2021学年高二上学期9月质量检测生物试题福建省三明市泰宁一中2019-2020学年高三上学期第二次阶段考试生物(理)试题山西省晋中市新一双语学校2020-2021学年高一3月月考生物试题第一章 遗传的基本规律 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律山东省枣庄市八中2020-2021学年高一下学期期中合格考生物试题浙江省杭州市桐庐分水高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(学考)浙江省杭州市桐庐分水高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(选考)黑龙江省牡丹江市十五中2020-2021学年高一下学期期中生物(理)试题湖南省常德市2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题广东省梅州市大埔县田家炳实验中学2021-2022学年高三上学期第三次段考(12月)生物试题(已下线)2020年浙江省高考生物试卷(5)河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河南省中原名校2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试题四川省内江市资中县球溪中学2021-2022学年高一3月月考生物试题湖北省荆州市公安县车胤中学2021-2022学年高一3月月考生物试题江苏省扬州市邗江区2021-2022学年高一下学期期中生物试题(已下线)专题05 遗传的基本规律-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练四川省德阳市什邡中学2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省泉州市南安市六中2021-2022学年高一4月阶段考试生物试题内蒙古包头市2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省绥化市明水县一中学2018-2019学年高一下学期期末模拟生物试题陕西省西安市周至县六中2022-2023学年高一3月月考生物试题黑龙江省牡丹江市二中2022-2023学年高一4月月考生物试题河南省郑州市金水区郑州十一中2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题宁夏回族自治区石嘴山市大武口区第三中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题
9-10高三·湖南·阶段练习
名校
解题方法
3 . 以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序,正确的是( )
A.①②③④ | B.②①④③ |
C.③④②① | D.④①③② |
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2024-04-12更新
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224次组卷
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87卷引用:2014年上海市长宁区高三一模生物试题
(已下线)2014年上海市长宁区高三一模生物试题(已下线)湖南师大附中2010届高三月考试题(二)(已下线)2009高考真题汇编-减数分裂与遗传定律(已下线)2010年黑龙江省牡丹江市第一中学高一下学期期中考试生物卷(已下线)2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题(已下线)2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物B卷(已下线)2009-2010学年辽宁省北镇高中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届上海市卢湾区高三4月模拟考试生物试卷(已下线)2010~2011学年安徽省师大附中高一下学期期中考查生物试卷(已下线)2010-2011黑龙江省哈六中学年高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省莒南县三中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省执信中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年宁夏中卫中学高二下学期第一次综合考练生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏赣榆厉庄高级中学高一下学期第一次检测生物试卷(已下线)2012-2013学年广东佛山高明区纪念中学高一段考试生物试卷(已下线)2012-2013学年广东省潮州市高二第二学期期末教学质量检测生物试卷(已下线)2012-2013学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下学期期中考试生物卷(已下线)2014届湖南省益阳市六中高一上学期期末考试生物试卷(已下线)2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷2014-2015学年广西桂林第十八中学高一下学期期中考试生物试卷2014-2015学年吉林延边二中高一下学期期末考试生物试卷2014-2015学年湖北老河口高级中学高二下学期期末考试生物试卷2015-2016学年云南省昆明市三中高二上期中生物试卷2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷12015-2016学年广西南宁市第八中学高一下学期期中段考生物试卷2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷2015-2016学年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一下期中联考生物试卷2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷2015-2016学年湖南省娄底市重点中学高一下期末考试生物试卷2016-2017学年湖南省株洲市第二中学高一下学期第一次月考生物试卷2017届黑龙江省哈尔滨市第六中学高一下学期第二次月考生物试卷2017届浙江选考《考前特训》学考70分快练(选择题):考点4 遗传的细胞学基础苏教版必修2第二章练习::2.1.1细胞的减数分裂高中生物试题浙江选考2018版生物考前特训(2017年10月)选择题快练:考点4遗传的细胞学基础江西省樟树中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一苏教版必修2生物课时练习:第二章 第一节 生殖细胞的形成黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高一4月月考生物试题海南省海南枫叶国际学校2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题河北省沧州盐山中学2018-2019学年高一第二学期3月份月考生物试题【全国百强校】河北省张家口市第一中学2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题广东实验中学2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题广东第二师范学院番禺附中2018-2019学年高一下学期期末生物试题新疆生产建设兵团二中2018-2019学年高一下学期期中生物试题山东省济南市历城区二中2018-2019学年高一下学期期中生物试题·山东省潍坊市潍坊中学2019-2020学年高一(2月)月考生物试题河北省唐山市一中2019-2020学年高一下学期空中课堂第一次阶段测试生物试题(已下线)2013年上海市金山区高三一模生物试题江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2019-2020学年高一下学期期中生物试题河北省张家口市尚义县一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题甘肃省张掖市临泽县一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题安徽省安庆市潜山市二中2019~2020学年高一下学期开学测试生物试题陕西省西安市长安区一中2020-2021学年高二上学期期中生物(文)试题(已下线)【浙江新东方】+高中生物20210304-016江苏省扬州市高邮临泽中学2020-2021学年高一下学期质量测试生物试题云南省昆明市外国语学校2020-2021学年高二4月月考生物试题辽宁省大连市普兰店区二中2020-2021学年高一4月阶段性测试生物试题河北省保定市定州市2020-2021学年高一(非高考班)下学期期中生物试题黑龙江省绥化市青冈实验中学校2020-2021年高一下学期期中生物试题山东省济南市德润高级中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题浙江省北斗联盟2020-2021学年高一下学期期中联考生物试题江苏省南京市六校联考2020-2021学年高一下学期期中生物试题云南省丽江市2019-2020学年高一下学期教学质量监测生物试题广东省广州市北大附中为明广州实验学校2020-2021学年高一3月月考生物试题陕西省咸阳百灵学校2020-2021学年高一下学期第一次月考质量检测生物试题陕西省宝鸡市金台区2018-2019学年高一下学期期中检测生物试题江西省宜春市靖安中学2019-2020学年高二上学期第二次月考生物试题甘肃省张掖市二中2021-2022学年高二10月月考(A班)生物试题甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高二上学期期中生物(文)试题江苏省无锡市太湖高级中学2021-2022学年高一下学期3月月考生物试题(已下线)专题03 细胞生命历程-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练甘肃省庆阳市宁县一中2021-2022学年高一下学期期中生物试题福建省泉州市石狮市八中2021-2022学年高一下学期期中生物试题陕西省榆林市府谷中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题北京市通州区运河中学2022-2023学年高一3月月考生物试题海南省海南中学白沙学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题2023高一期末试题汇编 细胞分裂图像及曲线吉林省长春市博硕学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题山东省济宁市微山县二中2022-2023学年高一下学期第三次月考生物试题陕西省韩城市2022-2023学年高一下学期期末生物试题海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题A卷黑龙江省哈尔滨市南岗区实验中学2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市南岗区实验中学2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省黑河市逊克县第一中学校2023-2024学年高一下学期3月月考生物试卷青海省西宁市城中区西宁市第五中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题黑龙江省大庆市让胡路区大庆中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试卷押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
解题方法
4 . 番茄是农业生产中重要的茄果类蔬菜,光作为环境信号对植物的影响贯穿其整个生命历程。而夏季光照强度过高时,会对番茄造成强光危害,降低光合速率,影响番茄果实品质。
(1)番茄种子萌发需要光和植物激素共同调节,据图判断以下叙述正确的是( )
(2)植物形成了多种适应不同光环境的保护机制。如图所示,有害强光下,番茄叶肉细胞中最可能发生的变化是( )
随着全球变暖,番茄种植同时受到亚高温(35℃)和强光的双重逆境胁迫。有实验小组欲研究脱落酸(ABA)对双重逆境胁迫下番茄的影响。如表所示,实验设四组并持续处理8天,均为昼夜各12h,夜温15℃;其中光强400nmol·m-2s-1的人工光为适宜光照,800nmol·m-2s-1的人工光为有害强光。
(3)对该实验中各组的设计,以下评价合理的是( )
(4)为探究喷洒ABA是否影响番茄新叶的生长,对A组处理后的叶芽生长点进行镜检。显微镜下能观察到的现象和结论都正确的是( )
实验小组从实验的后五天起,观测各组番茄的净光合速率、单位叶面积叶绿素含量及叶气孔导度(气孔张开程度)等数据如图1、图2、图3所示。(折线图上的误差线“I”代表数据的波动范围)
(5)据图2、3中的信息推测,适宜生长条件下,喷洒脱落酸对番茄光合作用可能有_________ (①促进/②抑制)作用。(编号选填)
(6)结合图1实验信息,以下对ABA的描述正确的是( )
(7)结合题干及图表信息,分析ABA对亚高温强光胁迫下番茄光合作用的调节机制________________________________ 。
(1)番茄种子萌发需要光和植物激素共同调节,据图判断以下叙述正确的是( )
A.调节种子萌发的光信号是指光照方向 |
B.光的调节作用是指光为种子的萌发提供能量 |
C.调节种子萌发时,油菜素内酯和乙烯具有协同作用 |
D.脱落酸与赤霉素含量的比值较低,有利于维持种子休眠 |
(2)植物形成了多种适应不同光环境的保护机制。如图所示,有害强光下,番茄叶肉细胞中最可能发生的变化是( )
A.叶绿体转动至A侧向光 |
B.叶绿体转动至B侧向光 |
C.细胞质改变环流方向 |
D.细胞质流动停止 |
随着全球变暖,番茄种植同时受到亚高温(35℃)和强光的双重逆境胁迫。有实验小组欲研究脱落酸(ABA)对双重逆境胁迫下番茄的影响。如表所示,实验设四组并持续处理8天,均为昼夜各12h,夜温15℃;其中光强400nmol·m-2s-1的人工光为适宜光照,800nmol·m-2s-1的人工光为有害强光。
组别 | 叶面喷施 | 前3天处理 | 后5天处理 | ||
昼温(℃) | 人工光(nmol·m-2s-1) | 昼温(℃) | 人工光(nmol·m-2s-1) | ||
CK | 水 | 25 | 400 | 25 | 400 |
W | 水 | 35 | 800 | ||
A | 30mg·L-1ABA | ||||
T | ABA合成抑制剂 |
(3)对该实验中各组的设计,以下评价合理的是( )
A.CK组产生的实验数据,能分别与W、A、T组进行比较研究 |
B.比较W组与A组,可说明喷洒的ABA对双重逆境胁迫下番茄的调节 |
C.实验后3天,各组夜温应设置为与各自的昼温相同 |
D.该实验无法说明单个胁迫因素对番茄生长的影响 |
(4)为探究喷洒ABA是否影响番茄新叶的生长,对A组处理后的叶芽生长点进行镜检。显微镜下能观察到的现象和结论都正确的是( )
A.细胞核中染色质数量增倍,说明ABA没有抑制DNA复制 |
B.形态数目相同的两组染色体分布于细胞两极,说明遗传物质被平均分配 |
C.细胞质膜明显向内凹陷,说明细胞分裂即将完成 |
D.分裂期细胞明显少于间期细胞,说明ABA抑制细胞分裂 |
实验小组从实验的后五天起,观测各组番茄的净光合速率、单位叶面积叶绿素含量及叶气孔导度(气孔张开程度)等数据如图1、图2、图3所示。(折线图上的误差线“I”代表数据的波动范围)
(5)据图2、3中的信息推测,适宜生长条件下,喷洒脱落酸对番茄光合作用可能有
(6)结合图1实验信息,以下对ABA的描述正确的是( )
A.ABA对双重逆境胁迫下的番茄缺少长期调节作用 |
B.喷洒ABA后A组可能产生无籽番茄 |
C.W组在双重逆境胁迫下受到了ABA的调节 |
D.实验说明了ABA的调节作用具有两重性 |
(7)结合题干及图表信息,分析ABA对亚高温强光胁迫下番茄光合作用的调节机制
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5 . 腐乳是大众喜爱的发酵食品,腐乳发酵时微生物通过分解蛋白质、脂肪产生的风味物质决定了腐乳的口感和品质。人工接种纯种毛霉生产的腐乳滋味平淡、香气不佳,研究人员欲从自然发酵的传统腐乳中筛选出新的毛霉菌株改良腐乳风味。
(1)从自然发酵的腐乳中获取菌株用于培养毛霉菌落,以下操作正确的是( )
(2)酪素培养基的原理是在培养基中添加酪素,如果菌株能产生蛋白酶并分泌到胞外,则能将酪素降解形成透明圈(如图)。该培养基属于______________________ 。(编号选填)
①通用培养基②鉴别培养基③选择培养基④液体培养基⑤固体培养基
(3)Hc值是透明圈直径与菌落直径的比值,表为8种毛霉菌株分别接种到酪素培养基培养后测得的Hc值。据表初步筛选出的三种具有高蛋白酶活力的菌株编号为______________________ 。(编号选填)
将原人工接种发酵工艺所用的毛霉菌株编号为M1,筛选所得的3种菌株分别编号M2、M3、M4,将 M1、M2、M3、M4的毛霉孢子以 1:1 的比例两两混合,接种于豆腐小块表面,分别以接种单一毛霉孢子的豆腐为对照,培养后测定各豆腐毛坯蛋白酶活力和脂肪酶活力如图所示(柱状图上的误差线“I”代表数据的波动范围)。
(4)根据上图数据,最优的毛霉菌株组合是____________________ ,理由是:______________________________________ 。
根据以上研究,研究者想通过改造M4菌株形成新的单菌株毛霉发酵工艺,图1为M4菌株改造的基本思路,图2为目的基因上的限制酶识别位点。
(5)图1中目的基因扩增时,所用酶区别于M4菌株内同种酶的特点是________ 。
(6)NedⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ三种限制酶的识别序列和酶切位点分别为CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT。扩增图2中目的基因时,应选择的一对引物是( )
(7)关于图1中M4菌株改造的基本思路,下列描述正确的是( )
(1)从自然发酵的腐乳中获取菌株用于培养毛霉菌落,以下操作正确的是( )
A.培养皿用75%酒精消毒 |
B.腐乳取样后紫外灯照射灭菌 |
C.将培养基进行高压蒸汽灭菌 |
D.接种后适宜在室温下培养 |
(2)酪素培养基的原理是在培养基中添加酪素,如果菌株能产生蛋白酶并分泌到胞外,则能将酪素降解形成透明圈(如图)。该培养基属于
①通用培养基②鉴别培养基③选择培养基④液体培养基⑤固体培养基
(3)Hc值是透明圈直径与菌落直径的比值,表为8种毛霉菌株分别接种到酪素培养基培养后测得的Hc值。据表初步筛选出的三种具有高蛋白酶活力的菌株编号为
菌株编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
Hc值 | 3.75 | 5.8 | 0.50 | 4.33 | 5.42 | 3.08 | 3.90 | 5.33 |
将原人工接种发酵工艺所用的毛霉菌株编号为M1,筛选所得的3种菌株分别编号M2、M3、M4,将 M1、M2、M3、M4的毛霉孢子以 1:1 的比例两两混合,接种于豆腐小块表面,分别以接种单一毛霉孢子的豆腐为对照,培养后测定各豆腐毛坯蛋白酶活力和脂肪酶活力如图所示(柱状图上的误差线“I”代表数据的波动范围)。
(4)根据上图数据,最优的毛霉菌株组合是
根据以上研究,研究者想通过改造M4菌株形成新的单菌株毛霉发酵工艺,图1为M4菌株改造的基本思路,图2为目的基因上的限制酶识别位点。
(5)图1中目的基因扩增时,所用酶区别于M4菌株内同种酶的特点是
(6)NedⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ三种限制酶的识别序列和酶切位点分别为CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT。扩增图2中目的基因时,应选择的一对引物是( )
A.引物Ⅰ:— GGGAATTC —;引物Ⅱ:— CTCATATG — |
B.引物Ⅰ:— GAATTCCC —;引物Ⅱ:— CATATGAG — |
C.引物Ⅰ:— GGAAGCTT —;引物Ⅱ:— AAGCTTCC — |
D.引物Ⅰ:— CTCATATG —;引物Ⅱ:— AAGCTTAAGCTT — |
(7)关于图1中M4菌株改造的基本思路,下列描述正确的是( )
A.预期的A指活力更高的蛋白酶 |
B.获得A的基本策略是定点突变 |
C.获取目的基因时可采用PCR技术 |
D.预期产品一定具备预期的蛋白质功能 |
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6 . 温暖、潮湿的环境中容易滋生真菌,一般来说人体鼻腔里的纤毛和粘液、巨噬细胞等吞噬细胞能阻挡、消灭致病真菌。研究发现,大剂量使用糖皮质激素的重症肺炎患者感染致病真菌的风险上升。图中实线箭头表示巨噬细胞识别某种真菌孢子后的调节过程,虚线箭头表示大量使用糖皮质激素后,巨噬细胞内发生的调节变化。
(1)健康人体主要通过 免疫预防真菌感染。
(2)巨噬细胞响应感染真菌孢子并合成免疫活性物质的过程,是基因的__________________ 的结果,该免疫活性物质可能是______________________
A.抗体 B.溶菌酶 C.细胞因子 D.抗原肽
(3)糖皮质激素是肾上腺皮质激素的一种,以下对其功能及特点的描述正确的是( )
(4)IκB-ɑ是一种蛋白质,根据图推测该蛋白质的功能是( )
(5)参与图中箭头①过程的物质有__________________ 。(编号选填)
①DNA②mRNA③脱氧核糖核苷酸④核糖核苷酸⑤氨基酸⑥DNA聚合酶⑦ RNA聚合酶
(6)糖皮质激素对巨噬细胞的调节过程包括___________ 。(编号选填)
①抗原受体识别真菌
②激素受体识别糖皮质激素
③激素受体复合物激活基因A的表达
④激素受体复合物促进基因A的复制
⑤IκB-ɑ抑制了B基因的转录
⑥IκB-ɑ促进了B基因的转录
⑦巨噬细胞的免疫活化进一步增强
⑧巨噬细胞的免疫活化受到抑制
(7)在监测某地区患者血液中念珠菌(一种真菌)对抗真菌药物伊曲康唑的敏感性时,发现其耐药率已经高达28.9%。以下选项中,对该现象分析有误的是( )
(1)健康人体主要通过 免疫预防真菌感染。
A.体液免疫 | B.细胞免疫 | C.特异性免疫 | D.非特异性免疫 |
A.抗体 B.溶菌酶 C.细胞因子 D.抗原肽
(3)糖皮质激素是肾上腺皮质激素的一种,以下对其功能及特点的描述正确的是( )
A.为新陈代谢提供能量 |
B.只通过血液循环运输 |
C.具有免疫抑制的作用 |
D.参与激素的分级调节 |
A.免疫防御 | B.传递信息 | C.催化反应 | D.运输物质 |
①DNA②mRNA③脱氧核糖核苷酸④核糖核苷酸⑤氨基酸⑥DNA聚合酶⑦ RNA聚合酶
(6)糖皮质激素对巨噬细胞的调节过程包括
①抗原受体识别真菌
②激素受体识别糖皮质激素
③激素受体复合物激活基因A的表达
④激素受体复合物促进基因A的复制
⑤IκB-ɑ抑制了B基因的转录
⑥IκB-ɑ促进了B基因的转录
⑦巨噬细胞的免疫活化进一步增强
⑧巨噬细胞的免疫活化受到抑制
(7)在监测某地区患者血液中念珠菌(一种真菌)对抗真菌药物伊曲康唑的敏感性时,发现其耐药率已经高达28.9%。以下选项中,对该现象分析有误的是( )
A.伊曲康唑的使用引发了念珠菌的耐药性突变 |
B.念珠菌的耐药率上升与伊曲康唑使用的频次有关 |
C.人体自身的免疫力选择了耐药性念珠菌 |
D.可采取尽量不服用抗真菌药物的方法降低耐药性念珠菌感染 |
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7 . 听力障碍是影响人类生活质量和导致残疾的主要问题之一,内耳中的毛细胞在听力的形成中起重要作用,图中a所示为正常毛细胞中的信息传递过程,b和c为两种由毛细胞功能改变造成的听力障碍机制。
(1)从参与反射来看,毛细胞在反射弧中属于________ ,图a中发生的信息传递或转变是( )
(2)图2表明,Ca2+发生跨膜运输的条件是( )
(3)根据图b和图c中的信息,以下分析正确的是( )
耳铁蛋白异常由基因X突变引起并导致耳聋,测得在某耳铁蛋白异常造成的耳聋患者家系(图3)中,第一代个体的致病基因临近片段上有特异性DNA序列M1,正常基因所在染色体的相应位置上有特异性DNA序列M2。图4为家族4人进行PCR检测的结果。
(4)该遗传性耳聋的遗传方式是____________________ 。
(5)用A和a表示基因X的等位基因,则Ⅱ1的基因型是____________________ ,他和一位耳聋的女性(致病基因相同)婚配后,后代患有遗传性耳聋的概率是_____________________ 。
(6)M1和M2的遗传符合__________________ 。(编号选填)
①基因的自由组合定律 ②基因的分离定律 ③基因的连锁与交换
(7)Ⅱ1的体细胞中,来自于Ⅰ1染色体可能是______________ 。(编号选填)
(1)从参与反射来看,毛细胞在反射弧中属于
A.由电信号向化学信号转变 |
B.由化学信号向电信号转变 |
C.只有电信号传导 |
D.只有化学信号传递 |
(2)图2表明,Ca2+发生跨膜运输的条件是( )
A.质膜内外的Ca2+存在浓度差 |
B.质膜上有Ca2+通道 |
C.细胞内有神经冲动的传导 |
D.毛细胞能为Ca2+内流提供能量 |
(3)根据图b和图c中的信息,以下分析正确的是( )
A.图b中长期高分贝声音直接抑制了Ca2+内流 |
B.图c中异常耳铁蛋白直接抑制了突触小泡与质膜融合 |
C.两者的钙通道蛋白空间构象不同 |
D.两种听力障碍都可以通过改变用耳习惯缓解 |
耳铁蛋白异常由基因X突变引起并导致耳聋,测得在某耳铁蛋白异常造成的耳聋患者家系(图3)中,第一代个体的致病基因临近片段上有特异性DNA序列M1,正常基因所在染色体的相应位置上有特异性DNA序列M2。图4为家族4人进行PCR检测的结果。
(4)该遗传性耳聋的遗传方式是
(5)用A和a表示基因X的等位基因,则Ⅱ1的基因型是
(6)M1和M2的遗传符合
①基因的自由组合定律 ②基因的分离定律 ③基因的连锁与交换
(7)Ⅱ1的体细胞中,来自于Ⅰ1染色体可能是
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8 . 近年来,长宁区利用城市空间的“边角料”,为城市生物多样性保护打造了多个生境花园。生境花园又被称为生态踏脚石,原因在于它处于大型生态绿地之间,形成了生物迁移的通道(如图)。下表为一号生境花园建设前后的情况记录。
(1)作为人工生态系统,生境花园的设计需要考虑__________ 和__________ 两者间的相互作用(编号选填)。
①生物群落 ②非生物因素 ③植物种类 ④动物种类
(2)在对生境花园的场地进行生境分区时,设小型池塘、枯枝落叶堆、四季开花的果蔬区、常绿乔木灌木和观赏草区等,这形成了群落的____________ 结构。这样设计的目的有(_______ )
A.满足小动物对水源的需要
B.保护土壤并改善土壤结构
C.为传粉昆虫提供食物
D.为鸟类提供庇护场所
(3)与原生态系统相比,改造后的一号生境花园____________ (①抵抗力稳定性/②恢复力稳定性)更高。(编号选填)
生境花园的建设探索了自然恢复和人工修复相融合的生态重建路径。斐豹蛱蝶是一种日渐稀少的上海本土蝶类,一号生境花园经半荒野化处理后,斐豹蛱蝶的数量变化引起了研究者的关注。
(4)在估测该生境花园中斐豹蛱蝶的种群密度时,合适的方法是______________ 。(编号选填)
①样方法 ②样线法 ③标志重捕法
(5)斐豹蛱蝶幼虫主要以紫花地丁等堇菜科植物为食,一号生境花园改造前,紫花地丁作为杂草被定期清除,当时的斐豹蛱蝶种群年龄结构类型为____________________ 。
(6)斐豹蛱蝶是广斧螳螂的食物之一,假设斐豹蛱蝶摄食的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸作用消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,那么由斐豹蛱蝶传递给广斧螳螂的能量最多为( )
(7)根据上述资料,简述生境花园在保护城市生物多样性中发挥的作用______________________ 。
场地情况 | 生态基底 | 生物多样性提升效果 |
小区中部,植被不丰茂 | 周边有苏州河、中山公园、天山公园等大型绿地水网, 是天然的生态踏脚石 | 保留原有乔木5种;新增本土植物约62种;新增鸟类、传粉昆虫、小型哺乳动物等30余种本土城市野生动物 |
①生物群落 ②非生物因素 ③植物种类 ④动物种类
(2)在对生境花园的场地进行生境分区时,设小型池塘、枯枝落叶堆、四季开花的果蔬区、常绿乔木灌木和观赏草区等,这形成了群落的
A.满足小动物对水源的需要
B.保护土壤并改善土壤结构
C.为传粉昆虫提供食物
D.为鸟类提供庇护场所
(3)与原生态系统相比,改造后的一号生境花园
生境花园的建设探索了自然恢复和人工修复相融合的生态重建路径。斐豹蛱蝶是一种日渐稀少的上海本土蝶类,一号生境花园经半荒野化处理后,斐豹蛱蝶的数量变化引起了研究者的关注。
(4)在估测该生境花园中斐豹蛱蝶的种群密度时,合适的方法是
①样方法 ②样线法 ③标志重捕法
(5)斐豹蛱蝶幼虫主要以紫花地丁等堇菜科植物为食,一号生境花园改造前,紫花地丁作为杂草被定期清除,当时的斐豹蛱蝶种群年龄结构类型为
(6)斐豹蛱蝶是广斧螳螂的食物之一,假设斐豹蛱蝶摄食的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸作用消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,那么由斐豹蛱蝶传递给广斧螳螂的能量最多为( )
A.(a-b)×20% | B.(c+d)×20% |
C.(b+c+d)×20% | D.a×20% |
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9 . 着色性干皮病(XP) 是一种皮肤病,患者对阳光极度敏感,皮肤会出现严重斑点,易诱发癌症。该病与编码 DNA聚合酶eta的POLH 基因有关。如图为某家族XP的遗传系谱图。(1)POLH 突变基因对正常基因为____________ (显性/隐性)。
(2)测得该家族11人中共有8个POLH突变基因,则Ⅱ8为纯合子的概率是____________ 。
(3)关于着色性干皮病的调查和预防,可行的是( )
为分析XP的致病原理,对含POLH基因的DNA片段进行PCR扩增与产物测序。
(4)引物1和引物2能与该DNA片段的特定位点结合(图A),使用这两种引物,经4轮PCR循环后,有5种不同的DNA分子产物(图B),其中第⑤种DNA分子有_____ 个。如图为POLH基因中部分序列,测得突变基因中,该序列某一位点的碱基C被T替换,使原密码子变成了终止密码子(UAG),导致DNA聚合酶eta的氨基酸序列缩短。(5)据此推断,该序列中的模板链为____________ (A链/B链)。
紫外辐射会导致皮肤细胞损伤并诱发细胞凋亡,人体表皮层有一种特殊的细胞称为黑色素细胞,它产生的黑色素能阻挡紫外线。OCA2蛋白是黑色素细胞上的膜蛋白,起到转运黑素体、增加黑色素的作用。如图为非洲、北欧和东亚人群的肤色进化树,树枝颜色表明了这些人群的普遍肤色水平。(6)紫外线辐射造成的皮肤细胞凋亡属于____________ (细胞程序性死亡/细胞坏死)。
(7)运输OCA2蛋白的细胞结构有__________ (编号选填)。
①细胞核②核糖体③内质网④高尔基体⑤线粒体
(8)研究肤色进化时,可检测不同地区人群的OCA2基因序列,这种证据属于( )
(9)图中OCA2突变基因的基因频率较高的人群是____________ 。
(10)紫外线能激活胆固醇形成维生素D,维生素D缺乏会导致佝偻病和软骨病。结合OCA2基因的功能,分析长期生活在紫外线较弱地区的人群肤色较浅的原因。____________________________________________ 。
(2)测得该家族11人中共有8个POLH突变基因,则Ⅱ8为纯合子的概率是
(3)关于着色性干皮病的调查和预防,可行的是( )
A.通过防晒降低发病的严重程度 |
B.近亲结婚不影响该病的发生率 |
C.通过B超检测分析胎儿患病可能性 |
D.通过患者家系调查确定群体发病率 |
为分析XP的致病原理,对含POLH基因的DNA片段进行PCR扩增与产物测序。
(4)引物1和引物2能与该DNA片段的特定位点结合(图A),使用这两种引物,经4轮PCR循环后,有5种不同的DNA分子产物(图B),其中第⑤种DNA分子有
紫外辐射会导致皮肤细胞损伤并诱发细胞凋亡,人体表皮层有一种特殊的细胞称为黑色素细胞,它产生的黑色素能阻挡紫外线。OCA2蛋白是黑色素细胞上的膜蛋白,起到转运黑素体、增加黑色素的作用。如图为非洲、北欧和东亚人群的肤色进化树,树枝颜色表明了这些人群的普遍肤色水平。(6)紫外线辐射造成的皮肤细胞凋亡属于
(7)运输OCA2蛋白的细胞结构有
①细胞核②核糖体③内质网④高尔基体⑤线粒体
(8)研究肤色进化时,可检测不同地区人群的OCA2基因序列,这种证据属于( )
A.化石证据 | B.胚胎学证据 | C.细胞生物学证据 | D.分子生物学证据 |
(9)图中OCA2突变基因的基因频率较高的人群是
(10)紫外线能激活胆固醇形成维生素D,维生素D缺乏会导致佝偻病和软骨病。结合OCA2基因的功能,分析长期生活在紫外线较弱地区的人群肤色较浅的原因。
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2023-12-15更新
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379次组卷
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2卷引用:上海市长宁区2023-2024学年高三上学期教学质量调研生物试题
10 . 移植异体心脏时,异体心脏中的树突状细胞容易引起患者体内强烈的免疫排斥反应(如图)。
(1)在免疫系统中,树突状细胞属于________________ (编号选填),B细胞是______________ (编号选填)。免疫反应中C细胞能分泌____________ 。
①T淋巴细胞 ②B淋巴细胞 ③抗原呈递细胞④细胞毒性T细胞⑤辅助性T细胞
(2)关于图6免疫排斥反应的分析,正确的是( )
未成熟的树突状细胞培养至第6天时才能激活免疫排斥,且树突状细胞中Dectin-1基因过量表达能抑制MHC的表达。为减轻免疫排斥反应,研究人员利用Dectin-1基因(甲)和带有绿色荧光蛋白基因(GFP)的噬菌体载体(乙)构建重组DNA(如图)。各限制酶的酶切位点分别是BglⅡ(-A↓GATCT-)、EcoRI(-G↓AATTC-)和Sau3AI(-↓GATC-)。
(3)构建表达载体时,为提高重组率,最适合的酶切组合是( )
(4)在制备受体细胞时,最为合理的操作是__________ (编号选填)。
①提取小鼠骨髓中的细胞②提取小鼠心脏中的细胞③原代培养获得多种细胞 ④ 原代培养获得树突状细胞⑤传代培养获得多种细胞⑥ 传代培养获得树突状细胞
(5)细胞培养至第6天时,受体细胞发生了( )
(6)分别对含重组DNA、未导入DNA分子的两种受体细胞进行检测, “+”表示检测物表达,“-”表示检测物不表达,表中①、②、③处的检测结果分别是________ 、________ 、_________ (选填“+”/“-”) 。
(7)除了含重组DNA的树突状细胞、未导入DNA分子的树突状细胞两组实验外,还应设置的实验组是______________________ ,目的是_________________________________________ 。
(1)在免疫系统中,树突状细胞属于
①T淋巴细胞 ②B淋巴细胞 ③抗原呈递细胞④细胞毒性T细胞⑤辅助性T细胞
(2)关于图6免疫排斥反应的分析,正确的是( )
A.引发免疫排斥的主要信息来自树突状细胞上的MHC |
B.树突状细胞上被识别的MHC和心肌细胞上的不同 |
C.树突状细胞和心肌细胞中的遗传信息不同 |
D.刺激A细胞的信号会逐渐消失,免疫系统重归稳态 |
未成熟的树突状细胞培养至第6天时才能激活免疫排斥,且树突状细胞中Dectin-1基因过量表达能抑制MHC的表达。为减轻免疫排斥反应,研究人员利用Dectin-1基因(甲)和带有绿色荧光蛋白基因(GFP)的噬菌体载体(乙)构建重组DNA(如图)。各限制酶的酶切位点分别是BglⅡ(-A↓GATCT-)、EcoRI(-G↓AATTC-)和Sau3AI(-↓GATC-)。
(3)构建表达载体时,为提高重组率,最适合的酶切组合是( )
A.用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体 |
B.用BglⅡ和EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体 |
C.用BglⅡ和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体 |
D.用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体 |
(4)在制备受体细胞时,最为合理的操作是
①提取小鼠骨髓中的细胞②提取小鼠心脏中的细胞③原代培养获得多种细胞 ④ 原代培养获得树突状细胞⑤传代培养获得多种细胞⑥ 传代培养获得树突状细胞
(5)细胞培养至第6天时,受体细胞发生了( )
A.分裂 | B.分化 | C.生长 | D.凋亡 |
(6)分别对含重组DNA、未导入DNA分子的两种受体细胞进行检测, “+”表示检测物表达,“-”表示检测物不表达,表中①、②、③处的检测结果分别是
检测物 | 细胞A | 细胞B | ||||
第1天 | 第3天 | 第6天 | 第1天 | 第3天 | 第6天 | |
绿色荧光蛋白 | + | + | + | ① | ||
MHC | ② | ③ |
(7)除了含重组DNA的树突状细胞、未导入DNA分子的树突状细胞两组实验外,还应设置的实验组是
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2023-12-15更新
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208次组卷
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2卷引用:上海市长宁区2023-2024学年高三上学期教学质量调研生物试题