1 . 如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a₁和a₂、经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此过程中的某一时刻，a₁种群的部分群体越过障碍外迁与a₂同域分布，向d方向进化。

   

(1)判断b和c是两个不同物种的依据是它们之间出现了___。
(2)种群b的过度繁殖，将会导致___加剧。
(3)a₁种群中某一性状由等位基因M和m控制，当a₁种群的部分群体越过障碍外迁与a₂同域分布后，基因M在种群中出现的频率逐渐加大，而基因m在该种群中出现的频率逐渐减小，那么该种群具有基因___的个体容易在当时的环境中生存；基因M和m在该种群中出现的频率发生变化是___的结果。

2 . 研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后(图a)，测定相关指标(图 b)，探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：

      

(1)结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量_________，原因可能是____________。
(2)比较图 b中B1 与 A组指标的差异，并结合 B2相关数据，推测B组的玉米植株可能会积累更多的___________，因而生长更快。
(3)某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：
实验材料：选择前期___________一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。
实验方法：按图a所示的条件，分 A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以 A组为对照，并保证除___________ 外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的___________。
结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。
分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是___________。

3 . 马铃薯是粮菜兼用型作物，我国是世界马铃薯总产最多的国家，创新育种是解决粮食品质和产量的重要途径。马铃薯野生种是二倍体，既可以用种子繁殖，也可以用块茎繁殖，普通栽培种为四倍体。回答下列问题。
(1)在太空强辐射、微重力等环境下，作物或种子可以高频发生染色体变异或基因突变。将马铃薯野生种种子该环境处理后，再大田种植，发现—植株性状与野生植株有明显差异，为确定该植株突变性状的产生原因是染色体变异还是基因突变，最直接的方法是_____。经过处理的种子种植后若没有表现出不一样的性状不能直接舍弃，原因是_____。
(2)马铃薯野生种幼苗用_____（试剂）处理能获得四倍体马铃薯。生产中常用四倍体作为栽培种，因为它具有特点_____（答2点即可）。四倍体属于新物种，理由是_____。
(3)将基因型为Ff的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正常情况下，花粉粒和花瓣细胞发育成的幼苗的基因型分别是_____、_____。
(4)马铃薯具有杂种优势，生产用品种都是杂合子（一对基因杂合即可称为杂合子）,通常用块茎繁殖。马铃薯红皮（A）与黄皮（a），黄果肉（B）与白果肉（b），两对基因独立遗传。现要用红皮白果肉和黄皮黄果肉的生产用种选育出红皮黄果肉新品种，设计马铃薯品种间杂交育种实验_____（用遗传图解表示及说明，写出含亲本在内的三代，不用书写配子）。

4 . 基因表达调控对生物体内细胞分化、形态发生等生命过程有重要意义，RNA介导的基因沉默是生物体内一种重要的基因表达调控机制。miRNA是真核细胞中的一类具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA，其作用机制如图2所示。回答下列问题：

(1)图1中甲过程需要_____酶的催化。若合成的RNA过程中,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的43%,其DNA模板链的腺嘌呤占该链碱基总数30%，则非模板链的腺嘌呤占该链碱基总数的_____。
(2)图1中乙过程的方向是_____（用 AB和箭头表示）。图中2个核糖体合成的肽链结构_____（填“相同”或“不同”），多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是_____。
(3)图2中tRNA的功能是_____，该 tRNA 上的氨基酸为_____。（部分氨基酸对应的密码子UAC：酪氨酸；AUG：甲硫氨酸；CAU：组氨酸；GUA：缬氨酸）
(4)由图1可知，miRNA基因调控目的基因表达的机理是：miRNA和mRNA的序列发生_____，二者结合形成核酸杂交分子，导致核糖体不能结合到mRNA上，从而抑制_____过程。研究发现，RNA介导的基因沉默是可以遗传给子代的，这_____（填“属于”或“不属于”）表观遗传，理由是_____。

5 . 果蝇（2N=8）是遗传学研究中的常用材料。果蝇的体色灰体（A）对黑体（a）为显性，翅形长翅（B）对残翅（b）为显性，均在常染色体上，野生果蝇的翅色是无色透明的。现用两种纯合果蝇杂交，得到的F₁全为灰体长翅，F₁雌雄个体间随机交配。回答下列问题：
(1)该果蝇种群全部个体所具有的全部基因统称为该种群的_____。雄果蝇的次级精母细胞含_____个染色体组。
(2)摩尔根在利用果蝇为实验材料研究基因位于染色体上的实验中采用的科学方法是_____，若F₂出现9：7的性状分离比，则存在_____种杂合子自交会出现性状分离现象。
(3)若因某种精子没有受精能力，导致F₂的4种表型比例为5：3：3：1，则亲本的基因型为_____，F₂灰体长翅果蝇中双杂合子个体占_____，若用F₂的雄果蝇进行测交，则其子代有_____种表型。
(4)果蝇若Ⅳ号染色体（常染色体）多一条（这样的个体称为Ⅳ一三体）或少一条（Ⅳ-单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对并正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。野生型果蝇（EE）经基因突变可形成无眼果蝇（ee），该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答以下问题（注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常）。
①从变异类型分析，单体果蝇的形成属于_____。
②Ⅳ一三体雄果蝇在减数分裂时可产生_____种精子。
③将无眼果蝇与野生型Ⅳ一单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例为_____。
④将无眼果蝇与野生型Ⅳ一三体果蝇杂交，子一代中，正常：三体等于_____。

6 . 下图1中的甲为某哺乳动物细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图，丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图。图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图（未发生染色体变异）。请据图回答问题：

(1)图1甲细胞中基因B和基因a的本质区别是_____。结合图2分析，图1甲细胞内的1号染色体是_____（X、Y或常）染色体，该细胞中有染色体组乙_____个，该细胞名称可能是_____。
(2)根据基因组成分析，图1甲细胞最可能来自图2中的_____细胞，若该细胞4号染色体上的基因为A,则形成该细胞的原因可能是_____。
(3)结合图1分析，图1甲细胞分别处于乙、丙曲线的_____段和_____段。
(4)图3细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_____。
(5)假设图3细胞在减数分裂（正常）完成后形成了Da的卵细胞，则该细胞产生的极体的基因型为_____。

7 . 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。完成下列问题：

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_________________________，与有性杂交相比，该项技术的优点是__________________________。
(2)过程①常用的酶是________，细胞融合完成的标志是________。过程③为________，过程④为________。
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂________________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，若仅考虑原生质体的两两融合，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到_______种融合的原生质体，当观察到融合的细胞表面_____________________时可判断该原生质体是由番茄原生质体和马铃薯原生质体融合而成的。

8 . 造血干细胞可以分化为红细胞、白细胞和血小板等血细胞。如图为某哺乳动物红细胞的形成过程示意图。回答下列问题：

(1)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是___________________________。成熟红细胞失去全能性的原因是__________________。
(2)由造血干细胞形成系列幼红细胞的过程称为________。通常情况下，某个体所有造血干细胞的遗传信息完全相同，原因是___________________________。
(3)蛋白质是经过翻译过程形成的，图中能合成血红蛋白的细胞有中幼红细胞、________和_________。
(4)研究发现，某毒素只能与染色质结合，导致染色质中的 DNA 不能解旋。在该毒素作用下，造血干细胞内的________过程受阻，从而使造血干细胞停留在细胞周期的________。

9 . 玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传涉及两对等位基因（A与B、b）。研究发现纯合的亲本杂交组合中出现了如图两种情况：

(1)玉米的____________________是隐性性状，该对相对性状的遗传遵循___________________定律。
(2)分析实验1可发现有两种亲本组合类型，则每一种亲本组合的F₂中早熟的基因型有___________________ 种。
(3)实验2中F₁的基因型是___________________，若对两组实验的F₁分别进行测交，后代的早熟和晚熟的比例依次为___________________ 。
(4)实验2的F₂中早熟的基因型有___________________种，在这些早熟植株中，杂合子占的比例为___________________。将这些杂合的早熟植株与晚熟植株杂交，有的后代全为早熟，这样的早熟植株在F₂中所占的比例为___________________。
(5)若让实验1中的F₂随机交配，则后代中早熟和晚熟的性状分离比是___________________。

10 . 研究发现，可以还原二硫键，破坏蛋白质高级结构，从而抑制某些微生物的生长。图1-1中①～⑤分别表示硫化氢可能的影响细菌的作用机制，其中②表示通过影响细胞膜从而达到抑菌的作用。字母a、b、c表示遗传信息的传递过程，F、R表示不同的结构。图1-2表示该细菌细胞中X基因的表达过程。

(1)图1-1中，④表示硫化氢可能抑制了b过程所需的______（酶）发挥作用。将1个F用标记后，放在的培养液中连续复制4次，则含的F有______个。
(2)图1-2中，核糖体的移动方向是______（填“从左向右”或“从右向左”）。
(3)图1-2中“甲”代表甲硫氨酸，其反密码子为5’-______-3’（填碱基序列）。若X基因对应mRNA的部分序列为5’-UCAGCU-3’，则X基因上非模板链的对应序列为：5’-______-3’。
(4)已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG。）

翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______（填“甲”或“乙”）链转录形成的。若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的42%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胸腺嘧啶占该链碱基总数的______。