2 . 农作物秸秆中含有大量的纤维素，利用微生物转化的方法可以将纤维素转化成葡萄糖，而葡萄糖是重要的食品和工业原料。请回答下列问题：
(1)焚烧秸秆对生态环境会产生负面影响，其主要原因是_______________________（答出一点）。
(2)利用纤维素分解菌所分泌的______________可以将秸秆中的纤维素转化为葡萄糖。生物燃料——乙醇可以替代部分化石燃料，为避免大量生产燃料乙醇而导致粮食短缺的风险，可以采取的措施是_____________________（答出一点）。
(3)纤维素分解菌可以从富含纤维素的土壤中分离获得，从土壤中分离纯化纤维素分解菌常用的接种方法中，____________________________法可用于微生物的计数，运用该方法计数的结果往往比实际结果______________。鉴别纤维素分解菌需在培养基中加入______________染液，如果有纤维素分解菌存在，则培养基中以该菌落为中心的周围会出现______________。

3 . 水的功能有很多，没有水就没有生命；无机盐虽然含量不多，但是当某些无机盐缺乏时，生命活动难以正常进行。请回答下列问题：
(1)随着气温下降，冬小麦细胞中自由水与结合水含量的比值______________，抗寒能力______________；刚收获的小麦种子放在阳光下晒干，重量会减轻，这个过程损失的水分主要是______________。
(2)在治疗创伤的中药方剂中，某动物的角是极为重要的一种药，它的使用量很少，但缺了它，疗效会大大下降。动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，那么它的有效成分最可能是______________（填“酶或激素”“大量元素”或“微量元素”）。
(3)某地种植的水稻经常出现白苗病，农业科技人员对此病的病因提出了两种观点。观点一：是土壤中缺锌引起的，理由是锌是许多酶的活化剂，缺锌导致与叶绿素合成有关酶的活性降低，使叶片失绿。观点二：是土壤中缺镁引起的，理由是镁是______________的组成元素，缺镁将导致其不能形成，使叶片失绿。为探究上述观点的正确性，某同学利用三组长势相同的正常水稻幼苗进行了如下实验。

组别	培养液	实验处理	观察指标
A	全素培养液	相同且适宜条件下培育相同的一段时间	幼苗的生长发育状况
B	缺锌培养液
C	？

注：全素培养液就是含有植物所需的全部的大量元素和微量元素的培养液。
①请将探究实验设计补充完整，C组添加的培养液为______________。
②预测实验结果与结论：
A组的水稻幼苗正常生长。
若B组水稻幼苗表现出白苗病、C组正常生长，则说明______________正确；
若B组水稻幼苗______________、C组表现白苗病，则说明观点二正确；
若B组和C组均正常生长，则说明____________________________；
若B组和C组均不能正常生长，则说明__________________________________________。
③若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，为进一步验证该观点正确，还应增加的实验步骤是____________________________，然后在相同条件下培养一段时间。预期实验结果为水稻幼苗恢复正常生长。

4 . 番茄是雌雄同花植物，可自花传粉也可异花传粉。番茄果肉颜色由两对等位基因控制，现有甲、乙两种番茄杂交，结果如图1所示。回答下列问题。

(1)由图1分析，控制番茄果肉颜色两对基因的遗传遵循___________定律，判断的依据是___________。
(2)由图1分析，F₂中果肉为橙色的番茄基因型有___________种，若F₂中所有果肉为黄色的番茄植株随机交配，推测其后代的表型及比例为___________。
(3)果皮颜色是番茄的另一种性状，有黄色和无色两种。已知黄色果皮基因是由控制无色果皮基因突变而来的。经DNA测序发现，无色果皮基因序列长度为557个碱基对(bp)，黄色果皮基因内部出现了限制酶EcoRI的识别位点。用EcoRI处理不同植株的果皮颜色基因，对产物进行电泳分离，结果如图2所示。据图分析，基因型为杂合子的植株有___________(填植株编号)。黄色果皮基因的产生最可能是由于无色果皮基因中发生了碱基的___________(填“替换”、“增添”或“缺失”)。

5 . 中国是香蕉的原产地之一，已有2000多年的栽培历史。香蕉在生长过程中会遇到多种病害，如由病毒引起的香蕉束顶病、由炭疽菌引起的香蕉炭疽病，从而影响其产量和品质。回答下列问题。
(1)为防治香蕉束顶病，科研人员利用植物组织培养技术培育脱毒香蕉。培养时，常选用香蕉植株的茎尖作为外植体，原因是___________；消毒后的外植体需要接种在___________(填“固体”或“液体”)培养基上；在培养过程中一般要用愈伤组织培养基、发芽培养基和生根培养基，这三种培养基在成分上最主要的区别是___________。
(2)研究发现，酵母菌对香蕉炭疽病具有很好的防治效果。科研人员对酵母菌进行纯培养时，为了检测培养基是否出现杂菌污染，应将___________都放入恒温培养箱进行培养。
(3)科研人员常用PCR技术对香蕉果实病害进行快速检测。在操作时，要根据病原体的一个特殊基因(如图所示)两端的碱基序列设计引物。引物的结合部位是___________(用图中数字作答)。若已知该基因引物I的碱基序列，能否依据其设计出引物Ⅱ？理由是___________。

   

6 . 某村庄在插秧不久的稻田中每亩放养200条草鱼和600只青蛙，构建“稻—鱼—蛙”新兴生态养殖模式。鱼、蛙不停地游动松动田泥，稻田中的植食性害虫、田间杂草的数量也因养殖鱼、蛙而大大下降，实现了生态效益和经济效益的双赢。回答下列问题。
(1)写出该养殖模式中一条含有三个营养级的食物链___________。每亩稻田放养草鱼200条和青蛙600只，主要遵循了生态工程中的___________原理。
(2)鱼和蛙的养殖有利于水稻生长的原因是___________。(答出2点)
(3)草鱼喜欢生活在水体的中下层或水草较多的地方，养殖时人们不会将食性与它相似的鱼类进行混养，原因是它们在水体中占据相同的___________，不利于___________。
(4)从生态系统能量流动意义的角度分析，该生态养殖模式的优势是___________。

7 . 针灸是我国传承千年的、特有的疾病治疗手段。研究发现，低强度电针灸小鼠后肢穴位“足三里”(ST36)，可激活迷走神经—肾上腺抗炎通路，缓解因细菌感染引发的炎症反应，其作用过程如图所示。回答下列问题。

(1)低强度电针灸“足三里”，Prokr2感觉神经元细胞膜对_________通透性增加，膜电位表现为________的兴奋状态。从延髓中发出的迷走神经是参与调节内脏活动的神经，属于_________(填“中枢”或“外周”)神经系统。
(2)据图分析，针灸通过激活迷走神经—肾上腺抗炎通路缓解炎症反应，该过程的调节方式是_______。从免疫学的角度分析，引发小鼠炎症反应的细菌脂多糖(LPS)相当于________(填“抗原”或“抗体”)。
(3)研究表明，低强度电针灸小鼠的ST36，须依赖Prokr2感觉神经元才能缓解LPS引发的炎症反应。为验证这一结论，利用Prokr2感觉神经元缺失的模型小鼠和正常小鼠为材料设计实验。要求写出实验思路并预期结果________(提示：检测TNF-α浓度可评估炎症程度)。

8 . 真核生物有氧呼吸过程的某一阶段如图所示。回答下列问题。

(1)图中线粒体基质中的H⁺进入膜间隙的运输方式是_______，主要判断依据是_______。
(2)据图分析，pH值较高的一侧是________(填“膜间隙”或“线粒体基质”)，ATP合成酶具有________功能。
(3)图示过程为有氧呼吸的第______阶段。该过程与光合作用光反应阶段的相同点有______(答出两点)。

9 . 谷氨酸能系统是中枢神经系统中的一种重要信号传递机制，它涉及多种类型的谷氨酸受体及谷氨酸转运体，可调节兴奋性递质谷氨酸进入突触间隙的量，调节机理如图所示（图中VGLUT为神经元内的囊泡谷氨酸转运体，Cs为降解VGLUT的酶，EAAT、SN和SAT为细胞膜上Glu、Gln的转运体）。回答下列问题：

(1)星形胶质细胞（一种神经胶质细胞）对神经元起着辅助作用，具有______等多种功能。
(2)突触前神经元释放Glu的方式是_____，该过程_____（填“消耗”或“不消耗”）能量。释放到突触间隙的Glu作用于NMDA后，导致______（填“Na⁺”“K⁺”或“Cl^-”）大量内流，完成兴奋传递。兴奋在突触处传递过程中的信号变化是______。
(3)若细胞内Cs的活性受到抑制，会导致突触前神经元内VGLUT的含量______；若突触间隙中Glu的含量升高，据图分析可能的原因是______（答一点）。

10 . 富含N、P的生活污水大量排放到某湖泊后，导致湖泊水体富营养化，当地政府部署了综合污水处理系统，净化水质并实施环境整治，成功将该区域打造成一个湿地公园。回答下列问题：
(1)水体中N、P等营养素富集会引起蓝细菌、绿藻等浮游生物迅速繁殖，蓝细菌属于生态系统成分中的_____。浮游生物大量繁殖使湖中多种鱼死亡，导致该生态系统的______稳定性降低。
(2)生态修复后，湖泊水清鱼肥，带来了良好的经济效益。为合理地利用渔业资源，研究人员对湿地内湖泊的能量流动情况进行了调查分析，部分营养关系如下图（图中的数值表示能量的相对值）。据图分析，流经该生态系统的总能量为_______（用文字表述，不填数值），图中A表示的能量去向是______，n的数值为______。

   

(3)引入对污染物净化能力较强的芦苇等水生植物来修复该湖泊生态系统，主要遵循生态工程的______原理。修复后建立的湿地公园具有很多功能，如游玩观赏、某些植物可入药、净化水质、提高空气质量、缓解温室效应等，以上功能中体现了生物多样性间接价值的有_____。
(4)水绵可用于富营养化水体的除磷。已知无机氮源能提高水绵的除磷量，且NO₃^-的作用效果大于NH₄⁺的作用效果。请设计实验对上述观点加以验证（要求简要写出实验思路、预期结果）。
实验思路：______。
预期结果：______。