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1 . 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述正确的是( )
A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因并证明其化学本质是DNA |
B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中,用玻棒搅拌以促进噬菌体外壳与细菌充分接触 |
C.艾弗里的实验运用了“减法原理”证明DNA是遗传物质 |
D.梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的复制方式,采用了放射性同位素标记和离心等技术 |
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2 . 艾弗里的肺炎链球菌转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验具有重要意义。下列关于两个实验的叙述正确的是( )
A.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了“加法原理” |
B.赫尔希和蔡斯的实验中保温时间过短或过长都会导致上清液放射性升高 |
C.两个实验用的生物材料的遗传物质分别是DNA、RNA |
D.两个实验最终无法证明DNA是主要的遗传物质 |
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3 . 下列关于生物遗传物质的说法,正确的是( )
A.同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA |
B.DNA是主要的遗传物质是指一种生物的遗传物质主要是DNA |
C.真核生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质都是RNA |
D.艾弗里的肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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4 . 某兴趣小组为研究S型细菌的转化因子是DNA还是蛋白质,进行了肺炎链球菌的体外转化实验、其过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该实验在自变量的控制中利用了减法原理 |
B.甲组和乙组培养皿中都有R型菌落和S型菌落 |
C.丙组培养皿中只有R型菌落,可推测转化因子是DNA |
D.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA,而不是蛋白质 |
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5 . 下列关于遗传实验材料的叙述,错误的是( )
A.豌豆是单性花,花朵大,人工杂交时易于操作 |
B.豌豆具有易于区分的相对性状 |
C.果蝇生长周期短,繁殖快,染色体数目少 |
D.S型肺炎链球菌具有致病性 |
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6 . 格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验实验过程如图1、2所示,噬菌体侵染细菌实验的流程如图3所示。回答下列问题。_________________ 。图2艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,对自变量的控制遵循了“______________ 原理”
(2)图3中,要获得含有放射性的噬菌体,应该如何操作?_________________ 。由图3放射性可知,用__________________ (填32P或者35S)标记的物质是噬菌体的___________ 。
(3)图3实验过程,在不同保温时间破碎细菌细胞检测DNA条带在试管中的分布,结果如图4:按破碎细胞时间先后排序,检测DNA条带在试管中的分布结果的排序是___________ (填写序号)。
(1)图1所示的实验结论是
(2)图3中,要获得含有放射性的噬菌体,应该如何操作?
(3)图3实验过程,在不同保温时间破碎细菌细胞检测DNA条带在试管中的分布,结果如图4:按破碎细胞时间先后排序,检测DNA条带在试管中的分布结果的排序是
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7 . DNA是主要的遗传物质是通过许多科学家做实验逐步的出来的结果,下列相关实验叙述错误的是( )
A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了S型细菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子 |
B.艾弗里的体外转化实验在格里菲思的基础上,证明了转化因子是DNA |
C.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质 |
D.噬菌体侵染细菌的实验不能说明蛋白质不是遗传物质 |
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8 . 艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,自变量、控制自变量的方法分别是( )
A.细胞提取物的含量、加法原理 |
B.细胞提取物的种类、加法原理 |
C.细胞提取物的含量、减法原理 |
D.细胞提取物的种类、减法原理 |
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9 . 核酸作为遗传物质对生物学至关重要,回答下列关于确定核酸为遗传物质相关问题:
Ⅰ.艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物,然后开展下列五组实验:
(1)本对照实验中,控制自变量是采用“____________ 原理”。第①到④组培养基并非全部是S型活菌,原因是___________ 。
(2)该实验得出的结论是______________ 。
Ⅱ.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。________ 。
(4)由实验结果可知,此次实验的标记元素是______ ,在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是_________ 。
(5)上述两个实验共同的设计思路是_________________ 。
Ⅰ.艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物,然后开展下列五组实验:
①S型细菌的细胞提取物+R型活细菌;②(S型细菌的细胞提取物+蛋白酶)+R型活细菌;③(S型细菌的细胞提取物+RNA酶)+R型活细菌;④(S型细菌的细胞提取物+酯酶)+R型活细菌;⑤(S型细菌的细胞提取物+DNA酶)+R型活细菌。
(1)本对照实验中,控制自变量是采用“
(2)该实验得出的结论是
Ⅱ.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。
(3)赫尔希和蔡斯采用了同位素标记法,若要用35S对噬菌体进行标记,具体的操作是
(4)由实验结果可知,此次实验的标记元素是
(5)上述两个实验共同的设计思路是
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10 . 图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.图乙中搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与DNA分开 |
B.若图乙中的噬菌体被32P标记,则上清液中的放射性很低 |
C.图甲中的实线代表R型细菌,虚线代表S型细菌 |
D.据图甲可知,加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子 |
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