1 . 已知用不等号将从大到小排列得______________________ .
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2 . 《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用,是东方古代数学的名著.在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的,“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问长儿多少岁,各儿岁数要详推.在这个问题中,这位公公年龄最小的儿子的年龄为( )
A.8 | B.9 | C.11 | D.12 |
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2020-03-04更新
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120次组卷
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2卷引用:山东省济宁市兖州区2019-2020学年高二上学期期中数学试题
3 . 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,,则等于( )
A. | B. | C. | D.1 |
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4 . 由于受到网络电商的冲击,某品牌的洗衣机在线下的销售受到影响,承受了一定的经济损失,现将地区200家实体店该品牌洗衣机的月经济损失统计如图所示,估算月经济损失的平均数为,中位数为n,则_________ .
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2020-03-04更新
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702次组卷
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7卷引用:2020届河南省顶级名校高三1月教学质量测评理科数学试题
2020届河南省顶级名校高三1月教学质量测评理科数学试题2020届安徽省合肥市高三下学期“停课不停学”线上考试数学(理)试题华大新高考联盟2020届高三1月教学质量测评数学(理)试题安徽省蚌埠市第三中学2019-2020学年高二下学期6月月考数学(理)试题(已下线)解密08 统计与统计案例(分层训练)-【高频考点解密】2021年新高考数学二轮复习讲义+分层训练(已下线)专题13 统计(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-1(已下线)专题03统计图表及其数字特征的应用(三大类型)
5 . 为了加强“精准扶贫”,实现伟大复兴的“中国梦”,某大学派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同学参加三个贫困县的调研工作,每个县至少去1人,且甲、乙两人约定去同一个贫困县,则不同的派遣方案共有( )
A.24 | B.36 | C.48 | D.64 |
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2020-03-04更新
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1793次组卷
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14卷引用:2020届河南省顶级名校高三1月教学质量测评理科数学试题
2020届河南省顶级名校高三1月教学质量测评理科数学试题2020届安徽省合肥市高三下学期“停课不停学”线上考试数学(理)试题甘肃省天水市甘谷第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试数学(理)试题2020届宁夏回族自治区银川一中高三第三次模拟考试数学(理)试题陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高二下学期期末数学(理)试题河北省迁西县第一中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题华大新高考联盟2020届高三1月教学质量测评数学(理)试题甘肃省定西一中2020届高三诊断试题理科数学(已下线)专题10 计数原理——2020年高考真题和模拟题理科数学分项汇编福建省莆田第二十五中学2021届高三上学期月考(一)数学试题江苏省南京市秦淮中学2020-2021学年高三上学期期初调研数学试题广东省珠海市第二中学2021届高三上学期10月月考数学试题江苏省南京市玄武高级中学、人民中学2021-2022学年高三上学期期初考前模拟数学试题(已下线)6.2.3 组合~6.2.4组合数(2)
6 . 函数的图像大致为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2020-03-04更新
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276次组卷
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2卷引用:2020届河南省顶级名校高三1月教学质量测评理科数学试题
名校
解题方法
7 . 下列命题:
①若将一组样本数据中的每个数据都加上同一个常数后,则样本的方差不变;
②在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;
③若两个变量间的线性相关关系越强,则相关系数的值越接近于1;
④对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大.
其中正确的命题序号是( )
①若将一组样本数据中的每个数据都加上同一个常数后,则样本的方差不变;
②在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;
③若两个变量间的线性相关关系越强,则相关系数的值越接近于1;
④对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大.
其中正确的命题序号是( )
A.①②③ | B.①② | C.①③④ | D.②③④ |
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2020-03-04更新
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371次组卷
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2卷引用:广西柳州高级中学2019-2020学年高二寒假第二次线上测试数学(文)试题
名校
解题方法
8 . 已知数列是等差数列,且,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
9 . 下列函数中,在其定义域内是奇函数的是 ( )(是自然对数的底数)
A. | B. | C. | D. |
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10 . 已知不共线的向量满足,,的夹角为θ.
(1)θ=30°,求的值;
(2)若,求cosθ的值.
(1)θ=30°,求的值;
(2)若,求cosθ的值.
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2020-03-04更新
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314次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市江阴市2019-2020学年高一上学期期末数学试题