名校
解题方法
1 . 已知函数,
(1)若在上单调递减,求的取值范围;
(2)求在上的最大值.
(1)若在上单调递减,求的取值范围;
(2)求在上的最大值.
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2023-10-26更新
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1430次组卷
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9卷引用:2016-2017学年江西省赣州市十三县十四校高一上期中数学试卷
2016-2017学年江西省赣州市十三县十四校高一上期中数学试卷湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年高一上学期期中考试数学试题福建省厦门市华侨中学2018-2019学年高一第一学期期中考试数学试题上海市吴淞中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题江苏省泰州中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题(已下线)第二章 一元二次函数、方程和不等式(压轴必刷30题4种题型专项训练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)(已下线)期中真题必刷压轴60题(15个考点专练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)湖南省常德市汉寿县第五中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题江西省宜春市丰城市东煌学校2023-2024学年高一上学期期中数学试题
真题
解题方法
2 . 已知函数有如下性质:如果常数,那么该函数在上是减函数,在上是增函数.
(1)如果函数在上是减函数,在上是增函数,求b的值;
(2)设常数,求函数的最大值和最小值;
(3)当n是正整数时,研究函数的单调性,并说明理由.
(1)如果函数在上是减函数,在上是增函数,求b的值;
(2)设常数,求函数的最大值和最小值;
(3)当n是正整数时,研究函数的单调性,并说明理由.
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3 . 已知函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)若在上时单调函数,求实数的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)若在上时单调函数,求实数的取值范围.
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2020高一·上海·专题练习
名校
解题方法
4 . 已知二次函数.
(1)函数在上单调递增,求实数a的取值范围;
(2)关于x的不等式在上恒成立,求实数a的取值范围;
(3)函数在上是增函数,求实数a的取值范围.
(1)函数在上单调递增,求实数a的取值范围;
(2)关于x的不等式在上恒成立,求实数a的取值范围;
(3)函数在上是增函数,求实数a的取值范围.
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2020高一·上海·专题练习
5 . 已知函数).
(1)当时,画出此时函数的图象;
(2)若函数在R上具有单调性,求的取值范围.
(1)当时,画出此时函数的图象;
(2)若函数在R上具有单调性,求的取值范围.
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2020高一·上海·专题练习
解题方法
6 . 函数在上是增函数,求的取值范围.
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名校
7 . 设函数.
(1)当时,在区间上画出这个函数的图像;
(2)是否存在整数a,使该函数在上是严格减函数,且当时,都有,如果存在,求出所有符合条件的a,若不存在,请说明理由.
(1)当时,在区间上画出这个函数的图像;
(2)是否存在整数a,使该函数在上是严格减函数,且当时,都有,如果存在,求出所有符合条件的a,若不存在,请说明理由.
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2020-12-03更新
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399次组卷
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2卷引用:上海市华东师范大学第一附属中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
名校
8 . 若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 已知是定义在上的奇函数.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并用定义证明;
(3)若,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并用定义证明;
(3)若,求实数的取值范围.
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2020-10-22更新
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4689次组卷
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6卷引用:河南省新乡市安阳市鹤壁市顶尖名校2020-2021学年高三10月联考数学理科试题
名校
10 . 若函数在定义域内的某个区间上是增函数,而在区间上是减函数,则称函数在区间上是“弱增函数”.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
(1)分别判断,在区间上是否是“弱增函数”(不必证明);
(2)若函数(、是常数)在区间上是“弱增函数”,求、应满足的条件;
(3)已知(是常数且),若存在区间使得在区间上是“弱增函数”,求的取值范围.
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