1 . 已知，，，则，，的大小关系为（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 已知，则a，b，c的大小关系为（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 定义：表示的解集中整数的个数.若，，则下列说法正确的是（       ）

A．当时，

B．当时，不等式的解集是

C．当时，

D．当时，若，则实数的取值范围是

4 . 设，则（       ）

A．	B．
C．	D．

5 . 若，则（       ）

A．	B．
C．	D．

6 . 已知为上的偶函数，为上的奇函数，且.
(1)求函数和的解析式；
(2)若不等式在恒成立，求实数的取值范围；
(3)若，使成立，求实数的取值范围.

7 . “学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收．”（明·《增广贤文》）是勉励人们专心学习的．如果每天的“进步”率都是1%，那么一年后是；如果每天的“退步”率都是1%，那么一年后是，一年后“进步”的是“退步”的倍．甲乙两位同学以相同分数考入某高中，甲同学每天以饱满的热情去学习，每天都在“进步”，乙同学沉迷于手机，每天都在“退步”．如果甲每月的“进步”率和乙每月的“退步”率都是20%，那么甲“进步”的是乙“退步”的100倍需要经过的时间大约是________个月（四舍五入，精确到整数）（参考数据：，）．

8 . 已知函数在定义域上为减函数，且值域为
(1)证明：；
(2)求实数m的取值范围；
(3)求的最大值．

9 . “学如逆水行舟，不进则退心似平原跑马，易放难收”，增广贤文是勉励人们专心学习的如果每天的“进步”率都是，那么一年后是如果每天的“落后”率都是，那么一年后是一年后“进步”的是“落后”的倍现假设每天的“进步”率和“落后”率都是，要使“进步”的是“落后”的倍，则大约需要经过参考数据：，（       ）

A．天

B．天

C．天

D．天

10 . 已知.
(1)求函数的表达式；
(2)设函数，求的定义域.