名校
解题方法
1 . 已知函数,,其中,.
(1)证明:;
(2)若,求实数的值;
(3)问是否存在实数,使得函数的定义域为时,其值域恰好为?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)证明:;
(2)若,求实数的值;
(3)问是否存在实数,使得函数的定义域为时,其值域恰好为?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
2 . 已知奇函数的定义域为.
(1)判断函数的单调性,并用定义证明;
(2)若实数满足,求的取值范围;
(3)设函数,若存在,存在,使得成立,求实数的取值范围.
(1)判断函数的单调性,并用定义证明;
(2)若实数满足,求的取值范围;
(3)设函数,若存在,存在,使得成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 已知函数是定义域为的奇函数,且.
(1)求的值,并判断和证明的单调性;
(2)是否存在实数,使函数在上的最大值为,如果存在,求出实数所有的值;如果不存在,请说明理由.
(1)求的值,并判断和证明的单调性;
(2)是否存在实数,使函数在上的最大值为,如果存在,求出实数所有的值;如果不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 已知函数的定义域为.
(1)求实数m的值;
(2)设函数,对函数定义域内任意的,,若,求证:;
(3)若函数在区间上的值域为,求的值.
(1)求实数m的值;
(2)设函数,对函数定义域内任意的,,若,求证:;
(3)若函数在区间上的值域为,求的值.
您最近一年使用:0次
2022-12-15更新
|
492次组卷
|
2卷引用:重庆市南开中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题
名校
5 . 设函数.
(1)证明:函数在上是增函数;
(2)若是否存在常数,使函数在上的值域为,若存在,求出的范围;若不存在,请说明理由.
(1)证明:函数在上是增函数;
(2)若是否存在常数,使函数在上的值域为,若存在,求出的范围;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解题方法
6 . 已知函数且
(1)判断函数的奇偶性;
(2)判断函数在上的单调性,并给出证明;
(3)当时,函数的值域是,求实数与自然数的值.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)判断函数在上的单调性,并给出证明;
(3)当时,函数的值域是,求实数与自然数的值.
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 设定义域为的函数,且.
(Ⅰ)用函数单调性定义证明函数在上是减函数;
(Ⅱ)对于任意,若函数在定义域内存在实数满足,求实数的取值范围.
(Ⅰ)用函数单调性定义证明函数在上是减函数;
(Ⅱ)对于任意,若函数在定义域内存在实数满足,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
8 . 已知函数为奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断并证明函数在上的单调性;
(3)若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)判断并证明函数在上的单调性;
(3)若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-12-27更新
|
370次组卷
|
3卷引用:山东省六校高一2020-2021学年上学期第二次阶段性联合考试数学A卷试题
解题方法
9 . 已知函数,
(1)若,,判断在上的单调性,并用定义证明;
(2)已知,存在,对任意,都有成立,求的取值范围.
(1)若,,判断在上的单调性,并用定义证明;
(2)已知,存在,对任意,都有成立,求的取值范围.
您最近一年使用:0次