名校
解题方法
1 . 在直线l上任取不同的两点A,B,称为直线l的方向向量与直线l的方向向量垂直的非零向量称为l的法向量,在平面直角坐标系中,已知直线是函数的图象,直线是函数的图象.
(1)求直线和直线所夹成的锐角的余弦值;
(2)已知直线平分直线与直线所夹成的锐角,求直线的一个方向向量的坐标;
(3)已知点,A是与y轴的交点,是的法向量.求在上的投影向量的坐标(求出一个即可),并求点P到直线的距离.
(1)求直线和直线所夹成的锐角的余弦值;
(2)已知直线平分直线与直线所夹成的锐角,求直线的一个方向向量的坐标;
(3)已知点,A是与y轴的交点,是的法向量.求在上的投影向量的坐标(求出一个即可),并求点P到直线的距离.
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2023高二上·上海·专题练习
2 . (1)画出如图所示的几何体的平面展开图(画出其中一种即可);
(2)如图,在长方体中,,,,一只蚂蚁从点出发沿表面爬行到点,求蚂蚁爬行的最短路线长.
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解题方法
3 . 已知直线经过点倾斜角的余弦值为.
(1)求直线的方程;
(2)判断直线与圆C:____________的位置关系;如果相交,记交点为,,求经过,两点的圆的面积的最小值;如果相离,过直线上的点作圆的切线,切点为,求长的最小值.
现给出两个条件:①;②,从中选出一个条件填在横线上,写出一种方案即可.
(1)求直线的方程;
(2)判断直线与圆C:____________的位置关系;如果相交,记交点为,,求经过,两点的圆的面积的最小值;如果相离,过直线上的点作圆的切线,切点为,求长的最小值.
现给出两个条件:①;②,从中选出一个条件填在横线上,写出一种方案即可.
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名校
解题方法
4 . 如图,在平行四边形中,已知点
(1)求所在直线的方程
(2)过点作于点,求线段的长度
(3)设线段的中点为,则点的坐标为 (注:不要求推理过程,直接写坐标即可)
(1)求所在直线的方程
(2)过点作于点,求线段的长度
(3)设线段的中点为,则点的坐标为 (注:不要求推理过程,直接写坐标即可)
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名校
解题方法
5 . (1)一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有如下结论:
①;②;③与是异面直线;④;
以上四个结论中,正确结论的序号是哪些?(无需说明理由,只要写出正确结论的序号即可)
(2)如图,四面体中,,且直线与成60°角,点M、N分别是、的中点,求异面直线和所成角的大小.
①;②;③与是异面直线;④;
以上四个结论中,正确结论的序号是哪些?(无需说明理由,只要写出正确结论的序号即可)
(2)如图,四面体中,,且直线与成60°角,点M、N分别是、的中点,求异面直线和所成角的大小.
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2020-10-11更新
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587次组卷
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4卷引用:沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 阶段检测2
沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 阶段检测2上海市行知中学2021届高三上学期开学考试数学试题(已下线)8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第二册)(已下线)课时40 空间直线与直线的位置关系-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
2021高二·江苏·专题练习
解题方法
6 . 已知为正方形ABCD的中心B,C,D逆时针排列,AB边所在直线方程为.
(1)求对角线AC,BD所在直线的方程;
(2)已知是一个定点,是x轴上一个动点,过点M作直线MN,满足MN与MQ斜率之和为零,且直线MN与正方形ABCD有公共点.
①求出直线MN分别过正方形各顶点时,M点的坐标;
②写出实数t的最大值与最小值不需要过程,直接写出答案即可.
(1)求对角线AC,BD所在直线的方程;
(2)已知是一个定点,是x轴上一个动点,过点M作直线MN,满足MN与MQ斜率之和为零,且直线MN与正方形ABCD有公共点.
①求出直线MN分别过正方形各顶点时,M点的坐标;
②写出实数t的最大值与最小值不需要过程,直接写出答案即可.
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名校
7 . 如图,在长方体中,,,分别为与中点.
(1)经过,作平面,平面与长方体六个表面所截的截面可能是边形,请根据的不同的取值分别作出截面图形形状(每种情况找一个代表类型,例如只需要画一种,下面给了四幅图,可以不用完,如果不够请自行增加),保留作图痕迹;
(2)若为直线上的一点,且,求过截面图形的周长.
(1)经过,作平面,平面与长方体六个表面所截的截面可能是边形,请根据的不同的取值分别作出截面图形形状(每种情况找一个代表类型,例如只需要画一种,下面给了四幅图,可以不用完,如果不够请自行增加),保留作图痕迹;
(2)若为直线上的一点,且,求过截面图形的周长.
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2020-05-07更新
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280次组卷
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3卷引用:上海市上海交通大学附属中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题
15-16高三上·上海浦东新·期中
名校
8 . 如图,在四棱柱中,侧棱底面,,,,,,,()(1)求证:平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值;
(3)现将与四棱柱形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱,规定:若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同,则视为同一种拼接方案,问共有几种不同的拼接方案?在这些拼接成的新四棱柱中,记其中最小的表面积为,写出的解析式.(直接写出答案,不必说明理由)
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值;
(3)现将与四棱柱形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱,规定:若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同,则视为同一种拼接方案,问共有几种不同的拼接方案?在这些拼接成的新四棱柱中,记其中最小的表面积为,写出的解析式.(直接写出答案,不必说明理由)
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2020-02-05更新
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849次组卷
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5卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题
(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题北京市一零一中学2021-2022学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)第一章 空间向量与立体几何(压轴必刷30题4种题型专项训练)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)上海市华东师大二附中2016届高三上学期期中数学试题辽宁省实验中学2024届高三考前模拟数学试卷
9 . 《九章算术》中记录形似“楔体”的所谓“羡除”,就是三个侧面都是梯形或平行四边形(其中最多只有一个平行四边形)、两个不平行对面是三角形的五面体.如图,羡除中,是边长为6的正方形,且均为正三角形,棱平行于平面.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积.
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21-22高二·全国·课后作业
10 . 已知直线(其中,不全为0).
(1)写出直线的一个法向量的坐标;
(2)若直线经过原点,则,,满足的条件是什么?
(3)若直线与轴平行或重合,则,,满足的条件是什么?
(4)若直线与轴和轴都相交且不经过原点,则,,满足的条件是什么?
(1)写出直线的一个法向量的坐标;
(2)若直线经过原点,则,,满足的条件是什么?
(3)若直线与轴平行或重合,则,,满足的条件是什么?
(4)若直线与轴和轴都相交且不经过原点,则,,满足的条件是什么?
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