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解析
| 共计 35 道试题
1 . 如图,已知多面体EABCDF的底面ABCD是边长为2的正方形,,且.
   
(1)记线段的中点为,在平面内过点作一条直线与平面平行,要求保留作图痕迹,但不要求证明;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
2023-06-15更新 | 597次组卷 | 9卷引用:广西桂林市桂林中学2017届高三5月全程模拟考试数学(理)试题
2 . 某校随机调查了100名学生,统计发现其中有60名学生喜欢户外运动,然后对他
们进行了一场体育测试,得到如下不完整的2×2列联表:

项目

喜欢户外运动

不喜欢户外运动

合计

体育测试成绩非优秀

10

15

体育测试成绩优秀

75

合计

100

(1)补全2×2列联表;
(2)根据列联表分析,能否有95%的把握认为该校学生体育测试是否优秀与喜欢户外运动有关?
附:,其中.

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

0.10

0.05

0.01

0.005

0.001

2023-08-13更新 | 66次组卷 | 1卷引用:广西桂林市第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
3 . 为了解某市市民晚饭后1小时内的生活方式,调查小组设计了“阅读”“锻炼”“看电视”和“其他”四个选项,用随机抽样的方法调查了该市部分市民,并根据调查结果绘制成统计图,如图所示.根据统计图所提供的信息,解答下列问题:

(1)本次共调查了________名市民;
(2)补全条形统计图;
(3)该市共有480万市民,估计该市市民晚饭后1小时内“锻炼”的人数.
2020-10-30更新 | 399次组卷 | 7卷引用:广西兴安县第三中学2021届高三10月月考数学试题
4 . 河图洛书是远古时代流传下来的两幅神秘图案,源自天上星宿,蕴含着深奥的宇宙星象密码,被誉为“宇宙魔方”,历来被认为是中华文明的源头.洛书上,纵、横、斜三条线上的三个数字,其和皆为15(如图所示).类比上述填写方式,将1,2,3,4,5,6,7,8八个数字填写在正方体的八个顶点处,使得正方体的每个面上四个数字的和相等,则每个面上数字的和应为(       
492
357
816
A.16B.18C.20D.22
2022-11-23更新 | 98次组卷 | 1卷引用:广西桂林市灵川县潭下中学2023届高三上学期10月月考数学(文)试题
5 . 设,则的大小关系为:______(用“”、“”、“”填写).
2023-01-04更新 | 302次组卷 | 2卷引用:广西桂林市逸仙中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题
6 . A市某机构为了调查该市市民对我国申办2034年足球世界杯的态度,随机选取了140位市民进行调查,调查结果统计如下:

支持

不支持

合计

男性市民

60

女性市民

50

合计

70

140

(1)根据已知数据,把表格数据填写完整;
(2)若在被调查的支持申办足球世界杯的男性市民中有5位退休老人,其中2位是教师,求从这5人中随机抽取3人至多有1人是教师的概率.
2020-03-18更新 | 235次组卷 | 1卷引用:广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期开学考试数学(文)试题
7 . 的展开式中,的系数是__________.(用数字填写答案)
8 . 某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取整数)如下表所示:
60分以下60~70分71~80分81~90分91~100分
甲班/人数36111812
乙班/人数48131510

现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.参考公式及数据:.
0.050.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

(1)试分别估计两个班级的优秀率;
(2)由以上统计数据填写下面列联表,并问是否有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助.
优秀人数非优秀人数总计
甲班
乙班
总计

2020-05-10更新 | 54次组卷 | 1卷引用:广西桂林市龙胜中学2019-2020学年高二开学考试数学(文)试题
9 . 几个月前,成都街头开始兴起“mobike”、“ofo”等共享单车,这样的共享单车为很多市民解决了最后一公里的出行难题.然而,这种模式也遇到了一些让人尴尬的问题,比如乱停乱放,或将共享单车占为“私有”等.
为此,某机构就是否支持发展共享单车随机调查了50人,他们年龄的分布及支持发展共享单车的人数统计如下表:

年龄

受访人数

5

6

15

9

10

5

支持发展

共享单车人数

4

5

12

9

7

3

(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下,认为年龄与是否支持发展共享单车有关系;

年龄低于35岁

年龄不低于35岁

合计

支持

不支持

合计

(Ⅱ)若对年龄在的被调查人中各随机选取两人进行调查,记选中的4人中支持发展共享单车的人数为,求随机变量的分布列及数学期望.
参考数据:
0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
参考公式:,其中
10 . 2017年某市街头开始兴起“mobike”、“ofo”等共享单车,这样的共享单车为很多市民解决了最后一公里的出行难题.然而,这种模式也遇到了一些让人尴尬的问题,比如乱停乱放,或将共享单车占为“私有”等.为此,某机构就是否支持发展共享单车随机调查了50人,他们年龄的分布及支持发展共享单车的人数统计如下表:

年龄

受访人数

5

6

15

9

10

5

支持发展共享单车人数

4

5

12

9

7

3

.
(1)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下,认为年龄与是否支持发展共享单车有关系:

年龄低于35岁

年龄不低于35岁

合计

支持

不支持

合计

(2)若对年龄在的被调查人中随机选取两人,求恰好这2人均支持发展共享单车的概率.
参考数据:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

参考公式:,其中.
共计 平均难度:一般