1 . 已知函数是定义在上的奇函数，且当时，．
(1)求函数在上的解析式，并画出函数的图象；（不要求列表描点，只要求画出草图）

(2)根据图象写出函数的单调递增区间．

2 . 给定函数，，，用表示，中的较大者，记为.

(1)求函数的解析式并画出其图象；
(2)对于任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围.

3 . 已知函数．

(1)用分段函数的形式表示；
(2)画出的图象；
(3)写出函数的值域．

4 . 现有银川二中高一年级某班甲、乙两名学生自进入高中以来的历次数学成绩（单位：分），具体考试成绩如下：
甲：、、、、、、、、、、、、；
乙：、、、、、、、、、、、、.
(1)请你画出两人数学成绩的茎叶图；
(2)根据茎叶图，运用统计知识对两人的成绩进行比较.（最少写出两条统计结论）

5 . 某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如表.

商店名称
销售额（千万元）	3	5	6	7	9
利润额（千万元）	2	3	3	4	5

(1)画出销售额和利润额的散点图；
(2)若销售额和利润额具有相关关系，用最小二乘法计算利润额y对销售额x的回归直线方程.（参考公式，）

6 . 已知函数f(x)＝| x＋2 |．

（1）画出函数f(x)的图象；       
（2）写出函数f(x)的值域(不要求步骤)．

7 . 设函数.
(1)求不等式的解集；
(2)画出图像，求函数最小值.

8 . 如图，网格纸上小正方形的边长为，实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（       ）

A．	B．
C．	D．

9 . 已知函数.

(1)证明是偶函数；
(2)画出这个函数的图象；
(3)求函数的值域.

10 . 已知函数
(1)求的值；
(2)画出这个函数的图象；
(3)求的最大值.