名校
1 . 函数的性质通常指函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性、对称性等,请选择适当的探究顺序,研究函数
的性质,并在此基础上填写下表,作出
在区间
上的图像.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6819965ce493e918e23699456e0dc575.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09f86f37ec8e15846bd731ab4fcdbacd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7296dd841f65dfa6c9e3db3472b3b69d.png)
性质 | 理由 | 结论 | 得分 |
定义域 | |||
值域 | |||
奇偶性 | |||
周期性 | |||
单调性 | |||
对称性 | |||
作图 | ![]() |
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2023高一上·全国·专题练习
2 . 已知函数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d4326f430dfeb5593acb5332a4ab8cd.png)
(1)用“五点法”画出函数
在一个周期内的图象;
列表:
作图:
的值域和最小正周期.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d4326f430dfeb5593acb5332a4ab8cd.png)
(1)用“五点法”画出函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d4326f430dfeb5593acb5332a4ab8cd.png)
列表:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d4326f430dfeb5593acb5332a4ab8cd.png)
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解题方法
3 . 已知不等式组
,
(1)画出不等式组所表示的平面区域(要求尺规作图,不用写出作图步骤,画草图不能得分);
(2)求平面区域的面积.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9274daa9b273a9e7ee478f8a62e57554.png)
(1)画出不等式组所表示的平面区域(要求尺规作图,不用写出作图步骤,画草图不能得分);
(2)求平面区域的面积.
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2020-03-20更新
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863次组卷
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4卷引用:广西桂梧高中2019-2020学年高二上学期第二次月考数学(文)试题
广西桂梧高中2019-2020学年高二上学期第二次月考数学(文)试题(已下线)3.3.1二元-次不等式(组)与平面区域-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版必修5)(已下线)第03章不等式(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学必修五同步单元AB卷(人教A版,浙江专用)新疆昌吉教育共同体2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题
真题
4 . 填表:
函数 | 使函数有意义的x的实数范围 | |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 |
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2022-11-09更新
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208次组卷
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2卷引用:1982 年普通高等学校招生考试数学(理)试题(全国卷)
解题方法
5 . 已知某运动员每次投篮命中的概率为0.5,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:用计算机产生0~999之间的随机整数,以每个随机整数(不足三位的整数,其百位或十位用0补齐)为一组,代表三次投篮的结果,指定数字0,1,2,3,4表示命中,数字5,6,7,8,9表示未命中.如图,在R软件的控制平台,输入“sample(0:999,20,replace=F)”,按回车键,得到0~999范围内的20个不重复的整数随机数,据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/23/2749266659287040/2784047459508224/STEM/78699ba3da184da2a13cb57dbbe0ca89.png?resizew=517)
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名校
6 . 请根据矩形图表信息,补齐不等式:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b26b6cf4d83d58be0c3daf14cc23c7a8.png)
______ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b26b6cf4d83d58be0c3daf14cc23c7a8.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/11/2761948196569088/2764136427233280/STEM/57047e48-be97-4b4b-af26-3ac001d267cd.png?resizew=226)
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2021-07-14更新
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900次组卷
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7卷引用:湖北省重点高中智学联盟2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题
湖北省重点高中智学联盟2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题(已下线)专题2.3 一元二次函数、方程和不等式 章末检测3(难)-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)第二章 一元二次函数、方程和不等式 综合检测-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2021-2022学年高一10月月考数学试题云南省昭通市市直中学2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试题福建省厦门市杏南中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题福建省莆田第一中学、擢英中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
7 . 某校高一(1)班王伟、张诚、赵磊三名同学六次数学测试的成绩及班级平均分如下表,根据成绩表作图,则下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/29/8a27810b-d513-43d5-91c4-a3ebe6ec6c22.png?resizew=354)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
王伟 | 98 | 87 | 91 | 92 | 88 | 95 |
张诚 | 90 | 76 | 88 | 75 | 86 | 80 |
赵磊 | 68 | 65 | 73 | 72 | 75 | 82 |
班级平均分 | 88.2 | 78.3 | 85.4 | 80.3 | 75.7 | 82.6 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/29/8a27810b-d513-43d5-91c4-a3ebe6ec6c22.png?resizew=354)
A.王伟同学的数学学习成绩始终高于班级平均水平 |
B.张诚同学的数学学习成绩始终高于班级平均水平 |
C.赵磊同学的数学学习成绩低于班级平均水平,但与班平均分的差距逐步缩小 |
D.赵磊同学的数学成绩波动上升 |
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解题方法
8 . 为了丰富学生们的课余生活,学校准备开展第二课堂,有四类课程可供选择,分别是“A.书画类、B.文艺类、C.社会实践类、D.体育类”.现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图表信息回答下列问题:
(1)本次被抽查的学生共有______名,扇形统计图中“A.书画类”所占扇形的圆心角的度数为______度;
(2)请你将条形统计图补全;
(3)若该校七年级共有600名学生,请根据上述调查结果估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生共有多少名?
(4)本次调查中抽中了七(1)班王芳和小颖两名学生,请用列表法或画树状图法求她们选择同一个项目的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/15/3ddce19b-98af-4395-91e9-b5cd45b7cefa.png?resizew=384)
(1)本次被抽查的学生共有______名,扇形统计图中“A.书画类”所占扇形的圆心角的度数为______度;
(2)请你将条形统计图补全;
(3)若该校七年级共有600名学生,请根据上述调查结果估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生共有多少名?
(4)本次调查中抽中了七(1)班王芳和小颖两名学生,请用列表法或画树状图法求她们选择同一个项目的概率.
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名校
9 . 某同学利用图形计算器研究教材中一例问题“设点
,
,直线
,
相交于点M,且它们的斜率之积为
,求点M的轨迹方程”时,将其中已知条件“斜率之积为
”拓展为“斜率之积为常数
”之后,进行了如图所示的作图探究:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/27/2645089272954880/2651693900840960/STEM/3d217257-3ca3-4ff8-9d6b-5c848d6d0799.png?resizew=195)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/27/2645089272954880/2651693900840960/STEM/6a6a6eb1-633d-48bd-9799-9be0469f6918.png?resizew=200)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/27/2645089272954880/2651693900840960/STEM/f74ddd64-f2df-496e-8e44-8a8665a02e35.png?resizew=190)
参考该同学的探究,下列结论正确的有:( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7d71fb4d3db6c9922d3b605a6d40e529.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54fe2c124d5bbbbe666ee145cd454b6b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d50703c46b6153945d718b198f03b4b5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e69d2b798744645af88a4fa411344a83.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b889efe020137b112bfafaa8e0becda4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b889efe020137b112bfafaa8e0becda4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2799abb64fd7bfce9dfa7228aa460564.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/27/2645089272954880/2651693900840960/STEM/3d217257-3ca3-4ff8-9d6b-5c848d6d0799.png?resizew=195)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/27/2645089272954880/2651693900840960/STEM/6a6a6eb1-633d-48bd-9799-9be0469f6918.png?resizew=200)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/27/2645089272954880/2651693900840960/STEM/f74ddd64-f2df-496e-8e44-8a8665a02e35.png?resizew=190)
参考该同学的探究,下列结论正确的有:( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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2021-02-05更新
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807次组卷
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8卷引用:重庆市部分区2020-2021学年高二上学期期末联考数学试题
解题方法
10 . 图中给出了奇函数
的局部图像,已知
的定义域为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/939f77278a5622a7dfc1759c721d4ee0.png)
(1)求
的值;
(2)试补全其图像;
(3)并比较
与
的大小.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d275fbb3ee5cd1177ca5a2ceecbbef0f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d275fbb3ee5cd1177ca5a2ceecbbef0f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/939f77278a5622a7dfc1759c721d4ee0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/9/03c254bb-e9ce-4ae4-ae4d-638674233f46.png?resizew=210)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c60cf12a81b11e33356fe7e1c9e3d0b9.png)
(2)试补全其图像;
(3)并比较
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/486e282537cf72c6908f7ecfa4ef4cee.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2047c73261796bf4ce4703069b9acedc.png)
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