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| 共计 10 道试题
1 . 如图,在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,MN分别是AA1D1C1的中点,过DMN三点的平面与正方体的下底面A1B1C1D1相交于直线l.

(1)画出直线l的位置,并简单指出作图依据;
(2)设lA1B1P,求线段PB1的长.
2019-12-17更新 | 998次组卷 | 1卷引用:江西省上饶中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学(零班、奥赛班)试题
2 . 为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行动物与人体试验.研究人员将疫苗注射到200只小白鼠体内,一段时间后测量小白鼠的某项指标值,按分组,绘制频率分布直方图如图所示.试验发现小白鼠体内产生抗体的共有160只,其中该项指标值不小于60的有110只.假设小白鼠注射疫苗后是否产生抗体相互独立.

(1)填写下面的列联表,并根据列联表及的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后小白鼠产生抗体与指标值不小于60有关.
单位:只

抗体

指标值

合计

小于60

不小于60

有抗体

没有抗体

合计

(2)为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40只小白鼠进行第二次注射疫苗,结果又有20只小白鼠产生抗体.
(i)用频率估计概率,求一只小白鼠注射2次疫苗后产生抗体的概率
(ii)以(i)中确定的概率作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,进行人体接种试验,记个人注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量.试验后统计数据显示,当时,取最大值,求参加人体接种试验的人数.
参考公式: (其中为样本容量)
参考数据:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.100

0.050

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

2021-09-19更新 | 3620次组卷 | 14卷引用:江西省南昌市第五中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题
3 . 某市旅游局为了进一步开发旅游资源,需要了解游客的情况,以便制定相应的策略,在某月中随机抽取甲、乙两个景点各10天的游客数,画出茎叶图如下:若景点甲中的数据的中位数是126,景点乙中的数据的平均数是124.

(1)写出的值(不需过程);
(2)若将图中景点甲中的数据作为该景点较长一段时期内的样本数据(视样本频率为概率).今从这段时期内任取4天,记其中游客数不低于125人的天数为,求概率
(3)现从上图的共20天的数据中任取2天的数据(甲、乙两景点中各取1天),记其中游客数不低于115且不高于135人的天数为,求的分布列和期望.
2020-09-22更新 | 458次组卷 | 1卷引用:江西省信丰中学2020届高三上学期第四次月考数学(理)试题
解答题-作图题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 定义:对于函数,我们称函数叫做函数的正值函数.例如:函数的正值函数为.如图为曲线的图象.
   
(1)请你在图中画出的正值函数的图象并写出的正值函数的两条性质;
   
(2)设的正值函数的图象与轴、轴、曲线的交点分别为.点是线段上一动点(不包括端点),过点轴的平行线,与的正值函数图象交于另一点,与曲线的图象交于点.试求的面积的最大值.
2020-09-16更新 | 88次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市第二中学2020-2021学年高一上学期入学考试数学试题
5 . 如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的各个面的面积最大值为(       
A.B.
C.D.
2020-04-07更新 | 956次组卷 | 5卷引用:江西省七校2020-2021学年高二(常规班)上学期第三次联考数学(文)试题
6 . 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某三棱锥的三视图,则该三棱锥的外接球的体积为(       
A.B.C.D.
2020-03-11更新 | 1191次组卷 | 5卷引用:2020届江西名师联盟高三上学期第一次模拟考试数学(理)试题
9 . 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的正视图(等腰直角三角形)和侧视图,且该几何体的体积为,则该几何体的俯视图可以是(  )
A.B.C.D.
2017-03-17更新 | 2314次组卷 | 18卷引用:2017届江西省五市八校高三下学期第二次联考数学(理)试卷
10 . 2015男篮亚锦赛决赛阶段,中国男篮以连胜的不败成绩赢得第届亚锦赛冠军,同时拿到亚洲唯一张直通里约奥运会的入场券.赛后,中国男篮主力易建联荣膺本届亚锦赛(最有价值球员),下表是易建联在这场比赛中投篮的统计数据.

比分

易建联技术统计

投篮命中

罚球命中

全场得分

真实得分率

中国新加坡

中国韩国

中国约旦

中国哈萨克斯坦

中国黎巴嫩

中国卡塔尔

中国印度

中国伊朗

中国菲律宾

注:(1)表中表示出手次命中次;
(2)(真实得分率)是衡量球员进攻的效率,其计算公式为:

(1)从上述场比赛中随机选择一场,求易建联在该场比赛中超过的概率;
(2)我们把比分分差不超过分的比赛称为“胶着比赛”.为了考验求易建联在“胶着比赛”中的发挥情况,从“胶着比赛”中随机选择两场,求易建联在这两场比赛中至少有一场超过的概率;
(3)用来表示易建联某场的得分,用来表示中国队该场的总分,画出散点图如图所示,请根据散点图判断之间是否具有线性相关关系?结合实际简单说明理由.
共计 平均难度:一般