1 . 画出下列函数的图象:
(1);
(2);
(3).
(1);
(2);
(3).
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解题方法
2 . 已知,画出该数列的图象,并求数列的最小项.
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3 . 已知下列数列的通项,画出数列的图象,并判断数列的增减性.
(1);
(2).
(1);
(2).
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2023-10-10更新
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149次组卷
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4卷引用:1.2 数列的函数特性6常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)
(已下线)1.2 数列的函数特性6常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)北师大版(2019)选择性必修第二册课本习题第一章1.2 数列的函数特性(已下线)第01讲 4.1数列的概念(1)北师大版(2019)选择性必修第二册课本例题1.2 数列的函数特性
解题方法
4 . 求下列双曲线的实轴和虚轴的长、顶点的坐标、离心率和渐近线方程,并画出双曲线的草图:
(1);
(2).
(1);
(2).
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2023-10-09更新
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154次组卷
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3卷引用:专题12 双曲线的几何性质8种常见考法归类(1)
(已下线)专题12 双曲线的几何性质8种常见考法归类(1)北师大版(2019)选择性必修第一册课本习题第二章2.2 双曲线的简单几何性质北师大版(2019)选择性必修第一册课本例题2.2 双曲线的简单几何性质
5 . 判断下列命题是否正确,说明理由并画出正确命题的图形:
(1)在平面中,垂直于同一直线的两条直线互相平行;
(2)在空间中,垂直于同一直线的两条直线互相平行;
(3)垂直于同一平面的两条直线互相平行;
(4)垂直于同一直线的两个平面互相平行.
(1)在平面中,垂直于同一直线的两条直线互相平行;
(2)在空间中,垂直于同一直线的两条直线互相平行;
(3)垂直于同一平面的两条直线互相平行;
(4)垂直于同一直线的两个平面互相平行.
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2023-10-09更新
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69次组卷
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4卷引用:考点9 垂直的判定与性质 2024届高考数学考点总动员
(已下线)考点9 垂直的判定与性质 2024届高考数学考点总动员北师大版(2019)必修第二册课本习题第六章5.1直线与平面垂直(已下线)5.1 直线与平面垂直北师大版(2019)必修第二册课本例题5.1 直线与平面垂直
6 . 某昆虫种群数量1月1日低到700只,其数量随着时间变化逐渐增加,到当年7月1日高达900只,其数量在这两个值之间按正弦曲线规律改变.
(1)求出这种昆虫种群数量y(单位:只)关于时间t(单位:月)的函数解析式;
(2)画出这个函数的图象.
(1)求出这种昆虫种群数量y(单位:只)关于时间t(单位:月)的函数解析式;
(2)画出这个函数的图象.
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2023-10-09更新
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106次组卷
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6卷引用:7.4 三角函数应用(五大题型)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
(已下线)7.4 三角函数应用(五大题型)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)(已下线)考点8 三角函数的实际应用问题 --2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)1.8 三角函数的简单应用4种常见考法归类-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)北师大版(2019)必修第二册课本习题第一章8 三角函数的简单应用(已下线)§8 三角函数的简单应用北师大版(2019)必修第二册课本例题§8 三角函数的简单应用
7 . 请画出函数的图象,你能从图中发现此函数具备哪些性质?(可以借助信息技术画图)
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8 . 画出下列函数在区间上的图象:
(1);
(2);
(3).
(1);
(2);
(3).
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2023-10-09更新
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562次组卷
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6卷引用:5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(5大题型)精讲-【题型分类归纳】(人教A版2019必修第一册)
(已下线)5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(5大题型)精讲-【题型分类归纳】(人教A版2019必修第一册)(已下线)7.3.1 正弦函数的性质与图象-【帮课堂】(人教B版2019必修第三册)(已下线)1.4-1.5 正余弦函数的图象和性质(1)-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)北师大版(2019)必修第二册课本习题第一章5.1正弦函数的图象与性质再认识(已下线)5.1 正弦函数的图象与性质再认识北师大版(2019)必修第二册课本例题5.1 正弦函数的图象与性质再认识
9 . 已知函数.
(2)求不等式的解集.
(1)画出的图象;
(2)求不等式的解集.
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10 . 在初中,我们已经学习了一些空间几何体的三视图(正视图、侧视图、俯视图).如图是某几何体的三视图(尺寸单位:cm),试画出它的直观图.
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