1 . 已知直线经过（-2， 2），且垂直于直线．
（1）求直线的方程；
（2）求直线与两坐标轴围成的三角形的面积．

2 . 已知圆心为C的圆经过点A（1，1）和B（2，–2），且圆心C在直线l：上，求该圆的标准方程．

3 . 甲乙两个班级均为 40 人，进行一门考试后，按学生考试成绩及格与不及格进行统计，甲班及格人数为 36 人，乙班及格人数为 24 人.
（1）根据以上数据建立一个22的列联表；
（2）试判断是否成绩与班级是否有关？
参考公式：；

	0.50	0.40	0.25	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
k	0.455	0.708	1.323	2.072	2.706	3.84	5.024	6.635	7.879	10.83

4 .

5 . 如图，在直三棱柱中，已知，，．

（1）求异面直线与夹角的余弦值；
（2）求二面角平面角的余弦值．

6 . 化简求值：
（1）；
（2）.

7 . 已知，且.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）若在数列中，，，计算，并由此猜想通项公式；
（Ⅲ）证明（Ⅱ）中的猜想.

8 . 画出选修1—2第二章《推理与证明》的知识结构图．

9 . 等比数列中，已知．
（1）求数列的通项公式；
（2）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前项和．