1 . 解方程组（x、y、z是未知数，且a、b、c互不相等）

2 . 设，对关于的方程组的解的说法正确的是（       ）

A．对任意实数，该方程组的解集都是单元素集；

B．至少存在一个实数，使得该方程组的解集为空集；

C．至少存在一个实数，使得该方程组的解集为无限集；

D．对任意实数，该方程组的解集都不是空集.

3 . （1）实数a，b满足关系，试求的值；
（2）求方程的实数解；
（3）当a，b，c为实数时，求证方程有两个实数根，并求出这两个根相等的条件；
（4）求证：对于任意实数x，y，不等式都成立.

4 . 下列所给的对象不能组成集合的是（       ）

A．某班年龄较小的同学	B．二元一次方程的解
C．我国古代的四大发明	D．平面内到定点距离等于定长的点

5 . 设函数，
（1）讨论函数的奇偶性，并说明理由；
（2）设，解关于的不等式.

6 . 全集，不等式组的解集为B．
（1）若，求；
（2）要使集合A中的每一个x值至少满足不等式“”，和“或”中的一个，求a的集合．

7 . （1）解关于实数x的方程，其中；
（2）的三根分别为a，b，c，并且a，b，c是不全为零的有理数，求a，b，c的值.

8 . 已知两个数的和为4，积为，求这两个数（要求先根据韦达定理写出以这两个数为根的一元二次方程，再解这个方程）

9 . 阅读下面问题的解法：
求复数的模的取值范围．
解：．

如图所示，设点A的坐标为，点B的坐标为，则即为点A、B之间的距离．
∵点B的轨迹为以O为圆心，半径为1的圆，∴，因此复数的模的取值范围是．
试运用类似上面的解法解下列问题：求函数的值域．

10 . 某学校为了解学生课后进行体育运动的情况，对该校学生进行简单随机抽样，获得名学生一周进行体育运动的时间数据如表，其中运动时间在的学生称为运动达人．

分组区间（单位：小时）
人数

（1）从上述抽取的学生中任取人，设为运动达人的人数，求的分布列；
（2）以频率估计概率，从该校学生中任取人，设为运动达人的人数，求的分布列．