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解题方法
1 . 设离散型随机变量X和Y有相同的可能取值,它们的分布列分别为,,,,.指标可用来刻画X和Y的相似程度,其定义为.设.
(1)若,求;
(2)若,求的最小值;
(3)对任意与有相同可能取值的随机变量,证明:,并指出取等号的充要条件
(1)若,求;
(2)若,求的最小值;
(3)对任意与有相同可能取值的随机变量,证明:,并指出取等号的充要条件
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2024-01-07更新
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1832次组卷
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6卷引用:浙江省名校协作体2024届高三下学期开学适应性考试数学试题
浙江省名校协作体2024届高三下学期开学适应性考试数学试题湖南省岳阳市第一中学2023-2024学年高三下学期开学考试数学试题北京市2024届“极光杯”高三上学期线上测试(二)数学试题(已下线)新题型01 新高考新结构二十一大考点汇总-3(已下线)微考点7-1 分布列概率中的三大最值问题(三大题型)(已下线)专题22 新高考新题型第19题新定义压轴解答题归纳(9大核心考点)(讲义)
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2 . 已知函数,.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设函数,
①若有且只有一个零点,求实数a的取值范围;
②记函数,若关于x的方程有4个根,从小到大依次为,,,,求证:;.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设函数,
①若有且只有一个零点,求实数a的取值范围;
②记函数,若关于x的方程有4个根,从小到大依次为,,,,求证:;.
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2022-02-27更新
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967次组卷
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2卷引用:浙江省名校协作体2022届高三下学期开学考数学试题
3 . 已知函数(e为自然对数的底数).
(1)求证:时,;
(2)设的解为(,2,…),.
①当时,求的取值范围;
②判断是否存在,使得成立,并说明理由.
(1)求证:时,;
(2)设的解为(,2,…),.
①当时,求的取值范围;
②判断是否存在,使得成立,并说明理由.
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解题方法
4 . 设函数.
(1)若为单调递增函数,求的值;
(2)当时,直线与曲线相切,求的取值范围;
(3)若的值域为,证明:.
(1)若为单调递增函数,求的值;
(2)当时,直线与曲线相切,求的取值范围;
(3)若的值域为,证明:.
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