1 . 三角比内容丰富,公式很多.若仔细观察、大胆猜想、科学求证,你也能发现其中的一些奥秘.请你完成以下问题:
(1)计算:______;______;______;(直接写答案)
(2)根据(1)的计算结果,请你猜出一个一般性的结论.(用数学式子加以表达,并证明你的结论,写出推理过程.)
(1)计算:______;______;______;(直接写答案)
(2)根据(1)的计算结果,请你猜出一个一般性的结论.(用数学式子加以表达,并证明你的结论,写出推理过程.)
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2 . (1)求证.
(2)求值:.
(3)某同学在学习中发现,下列两个式子①;②的值与(2)中计算的结果相同.请你根据这三个式子的结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
(2)求值:.
(3)某同学在学习中发现,下列两个式子①;②的值与(2)中计算的结果相同.请你根据这三个式子的结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
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3 . (1)求证:;
(2)求值:.
(2)求值:.
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解题方法
4 . 的内角的对边分别为,,,满足.
(1)求证:;
(2)求的最小值.
(1)求证:;
(2)求的最小值.
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名校
解题方法
5 . 设的内角A、B、C所对边分别为a、b、c,若.
(1)求证:a、b、c成等差数列;
(2)若均为整数,且存在唯一的钝角满足条件,求角C的大小.
(1)求证:a、b、c成等差数列;
(2)若均为整数,且存在唯一的钝角满足条件,求角C的大小.
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名校
解题方法
6 . 三角学于十七世纪传入中国,此后徐光启、薛风祚等数学家对此深入研究,对三角学的现代化发展作出了巨大贡献,三倍角公式就是三角学中的重要公式之一,类似二倍角的展开,三倍角可以通过拆写成二倍角和一倍角的和,再把二倍角拆写成两个一倍角的和来化简.
(1)证明:;
(2)若,,求的值.
(1)证明:;
(2)若,,求的值.
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解题方法
7 . 在中,内角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若,证明:为直角三角形.
(1)求的值;
(2)若,证明:为直角三角形.
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解题方法
8 . 记的内角所对的边分别为,已知.
(1)求证:;
(2)若的周长为20,面积为,求的值.
(1)求证:;
(2)若的周长为20,面积为,求的值.
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9 . 求证:.
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2024-01-16更新
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268次组卷
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10卷引用:上海市上海中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题2
上海市上海中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题2人教A版(2019) 必修第一册 突围者 第五章 易错疑难集训(四)人教B版(2019) 必修第三册 逆袭之路 第八章 8.2 三角恒等变换 8.2.2 两角和与差的正弦、正切(已下线)5.5.2 简单的三角恒等变换-2021-2022学年高一数学考点讲解练(人教A版2019必修第一册)(已下线)5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(基础知识+基本题型)--【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)陕西省西安市鄠邑区2022-2023学年高一上学期期末数学试题苏教版(2019)必修第二册课本例题10.1.2 两角和与差的正弦(已下线)专题5.5 三角恒等变换-举一反三系列(已下线)专题07两角和与差的余弦、正弦和正切公式)-【寒假自学课】(沪教版2020)(已下线)【第二课】5.5.1课时1 两角和与差的正弦、余弦公式
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解题方法
10 . 已知在中,三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且.
(1)若,,求b;
(2)求证:.
(1)若,,求b;
(2)求证:.
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