2024·陕西咸阳·模拟预测
名校
1 . 如图,在等腰梯形中,是线段上一点,且,动点在以为圆心,1为半径的圆上,则的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-01-08更新
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1083次组卷
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9卷引用:6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——课后作业(基础版)
(已下线)6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——课后作业(基础版)陕西省咸阳市永寿县中学2024届全国高考分科调研模拟测试数学(理)试题(二)(已下线)模块6 平面几何篇 第3讲:平面向量的范围问题【练】(已下线)重难点4-1 平面向量的最值与范围(4题型+满分技巧+限时检测)(已下线)重难点09 平面向量常考经典压轴小题全归类【九大题型】(已下线)第9章 平面向量单元综合能力测试卷-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.3.5 平面向量数量积的坐标表示11种常考题型归类(1)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)广东省广州市华南师大附中2024届高三上学期大湾区数学预测卷(一)吉林省长春市朝阳区吉大附中实验学校2024届高三下学期开学考试数学试题
2024·全国·模拟预测
解题方法
2 . 已知非零且不垂直的平面向量满足,若在方向上的投影与在方向上的投影之和等于,则夹角的余弦值的最小值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-01-08更新
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537次组卷
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8卷引用:6.2.4 向量的数量积——课后作业(巩固版)
(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(巩固版)(已下线)2024年普通高等学校招生全国统一考试数学理科预测卷(二)(已下线)模块6 平面几何篇 第3讲:平面向量的范围问题【练】(已下线)6.2.4向量的数量积【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)考点4 平面向量的范围问题 --2024届高考数学考点总动员【讲】(已下线)6.2.4 向量的数量积10种常考题型归类(2)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题突破:向量的最值与范围问题-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)海南省乐东黎族自治县华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题
23-24高三上·天津东丽·阶段练习
名校
3 . 如图,是由三个全等的钝角三角形和一个小的正三角形拼成一个大的正三角形,若,,点M为线段上的动点,则的最大值为( )
A. | B. | C.6 | D.10 |
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2023-12-27更新
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1799次组卷
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14卷引用:6.2.4 向量的数量积——课后作业(基础版)
(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(基础版)(已下线)专题6.12 平面向量及其应用全章综合测试卷(提高篇)-举一反三系列(已下线)专题6.3 向量的数量积-举一反三系列(已下线)第03讲 向量的数量积-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)重难点4-1 平面向量的最值与范围(4题型+满分技巧+限时检测)(已下线)专题04 向量的数量积(1)-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题01 平面向量压轴题(2)-【常考压轴题】(已下线)专题04 向量的数量积(1)-《重难点题型·高分突破》(已下线)6.2.4 向量的数量积10种常考题型归类(1)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)第6章 平面向量及其应用 单元综合检测(难点)-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)广东省珠海市北京师范大学(珠海)附属高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试卷黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一上学期月考数学试题天津市第一百中学2024届高三上学期过程性诊断数学试题(二)江西省上饶市玉山县第二中学2024届高三上学期12月月考数学试题
2023·全国·模拟预测
名校
解题方法
4 . 已知非零向量与满足,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-27更新
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1595次组卷
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10卷引用:6.2.4 向量的数量积——课后作业(巩固版)
(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(巩固版)(已下线)第02讲 平面向量的运算-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)安徽省合肥市合肥八中2024届高三上学期七省联考全真模拟数学试卷 (二)(已下线)6.2.4向量的数量积【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题6.10 平面向量及其应用全章十二大压轴题型归纳-举一反三系列广东省阳江市高新区2023-2024学年高二上学期1月期末监测数学试题(已下线)9.2 向量运算2 -【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)第9章 平面向量 章末题型归纳总结-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.2.4 向量的数量积10种常考题型归类(2)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)名校教研联盟2024届高三上学期12月联考(全国卷)数学(理)试题
23-24高三上·青海西宁·期中
名校
5 . 已知向量,,,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-25更新
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991次组卷
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11卷引用:6.2.4 向量的数量积——课后作业(提升版)
(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(提升版)(已下线)第02讲 平面向量的运算-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)(已下线)第六章 平面向量及其应用(单元综合测试卷)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)6.2.4 向量的数量积-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题6.3 向量的数量积-举一反三系列(已下线)专题9.3 向量的数量积运算-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题1.3向量的数量积运算-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)第9章 平面向量 章末题型归纳总结-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.2.4 向量的数量积10种常考题型归类(2)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)青海省西宁市大通县2024届高三上学期期中考试理科数学试题广东省广州市铁一中学2024届高三上学期第二次调研数学试题
23-24高三上·新疆乌鲁木齐·阶段练习
名校
解题方法
6 . 八角星纹是大汶口文化中期彩陶纹样中具有鲜明特色的花纹.八角星纹常绘于彩陶盆和豆的上腹,先于器外的上腹施一圈红色底衬,然后在上面绘并列的八角星形的单独纹样.八角星纹以白彩的成,黑线勾边,中为方形或圆形,且有向四面八方扩张的感觉.八角星纹延续的时间较长,传播范围亦广,在长江以南的时间稍晚的崧泽文化的陶豆座上也屡见刻有八角大汶口文化八角星纹.图2是图1抽象出来的图形,在图2中,圆中各个三角形(如△ACD)为等腰直角三角形,点O为圆心,中间部分是正方形且边长为2,定点A,B所在位置如图所示,则的值为( )
A.14 | B.12 | C.10 | D.8 |
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22-23高三上·福建漳州·期中
7 . 已知平面向量均为单位向量,若,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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23-24高三上·陕西榆林·阶段练习
名校
解题方法
8 . 已知非零向量,满足,且,则的最小值为( )
A.2 | B. | C. | D.1 |
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2023-12-21更新
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776次组卷
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8卷引用:6.2.4 向量的数量积——课后作业(基础版)
(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(基础版)(已下线)第02讲 平面向量的运算-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题6.3 向量的数量积-举一反三系列(已下线)第03讲 向量的数量积-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)重难点4-1 平面向量的最值与范围(4题型+满分技巧+限时检测)(已下线)第05讲 6.2.4向量的数量积(2)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.2.4 向量的数量积10种常考题型归类(2)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)陕西省榆林市十校2024届高三上学期12月联考数学(文)试题
23-24高三上·北京海淀·阶段练习
名校
9 . 在中,,,是外接圆的圆心,在线段上,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-18更新
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1403次组卷
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11卷引用:6.2.4 向量的数量积——课后作业(提升版)
(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(提升版)河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高二上学期1月月考数学试题(已下线)专题04 向量的数量积(1)-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题04 向量的数量积(1)-《重难点题型·高分突破》(已下线)考点4 平面向量的范围问题 --2024届高考数学考点总动员【讲】(已下线)专题05 平面向量基本定理-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题05 平面向量基本定理-《重难点题型·高分突破》(已下线)6.2.4 向量的数量积10种常考题型归类(1)-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)2.5 从力的做功到向量的数量积-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)北京市海淀区北大附中预科部2024届高三上学期12月阶段练习数学试题辽宁省营口市大石桥市高级中学2024届高三上学期12月质量检测数学试题
23-24高三上·安徽·阶段练习
解题方法
10 . 已知非零向量,夹角为30°,,,则等于_________ .
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