1 . 我们可以把平面向量坐标的概念推广为“复向量”,即可将有序复数对视为一个向量,记作.两个复向量,的线性运算定义为:,;两个复向量,的积记作,定义为;复向量的模定义为;若复向量与满足,则称复向量与平行.
(1)设,,求以及;
(2)对于实数,判断与能否平行,若能求出的值,若不能,说明理由;
(3)设,,,且复向量与平行,求复数.
(1)设,,求以及;
(2)对于实数,判断与能否平行,若能求出的值,若不能,说明理由;
(3)设,,,且复向量与平行,求复数.
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解题方法
2 . 任意一个复数的代数形式都可写成复数三角形式,即,其中为虚数单位,.棣莫弗定理由法国数学家棣莫弗(1667~1754)创立.设两个复数用三角函数形式表示为:,则:.如果令,则能导出复数乘方公式:.请用以上知识解决以下问题.
(1)试将写成三角形式;
(2)试应用复数乘方公式推导三倍角公式:;
(3)计算:的值.
(1)试将写成三角形式;
(2)试应用复数乘方公式推导三倍角公式:;
(3)计算:的值.
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解题方法
3 . 对任意复数,定义.
(1)若,求相应的复数;
(2)若中的为常数,则令,对任意,是否一定有常数使得?这样的是否唯一?说明理由.
(3)计算,并建立它们之间的一个等式.由此发现一个一般的等式,并证明之.
(1)若,求相应的复数;
(2)若中的为常数,则令,对任意,是否一定有常数使得?这样的是否唯一?说明理由.
(3)计算,并建立它们之间的一个等式.由此发现一个一般的等式,并证明之.
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4 . 通过平面直角坐标系,我们可以用有序实数对表示向量.类似的,我们可以把有序复数对看作一个向量,记,称为复向量.类比平面向量的相关运算法则,对于,我们有如下运算法则:①;②;③;④.
(1)设,求和;
(2)类比平面向量数量积满足的运算律,得出复向量的一个相关结论,判断其是否正确并说明理由;
(3)设,集合.求的最小值;并证明当取最小值时,对于任意的.
(1)设,求和;
(2)类比平面向量数量积满足的运算律,得出复向量的一个相关结论,判断其是否正确并说明理由;
(3)设,集合.求的最小值;并证明当取最小值时,对于任意的.
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5 . 类比高中函数的定义,引入虚数单位,自变量为复数的函数称之为复变函数.已知复变函数,,.
(1)当时,解关于的方程:;
(2)当时,
①若,求的最小值;
②若存在实部不为0的虚数和实数,使得成立,求的取值范围.
(1)当时,解关于的方程:;
(2)当时,
①若,求的最小值;
②若存在实部不为0的虚数和实数,使得成立,求的取值范围.
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解题方法
6 . 通过平面直角坐标系,我们可以用有序实数对表示向量.类似的,我们可以把有序复数对看作一个向量,记,则称为复向量.类比平面向量的相关运算法则,对于,,、、、、,我们有如下运算法则:
①;②;③;④.
(1)设,,求和.
(2)由平面向量的数量积满足的运算律,我们类比得到复向量的相关结论:①②.试判断这两个结论是否正确,并说明理由.
(3)若,集合,.对于任意的,求出满足条件的,并将此时的记为,证明对任意的,不等式恒成立.根据对上述问题的解答过程,试写出一个一般性的命题(不需要证明).
①;②;③;④.
(1)设,,求和.
(2)由平面向量的数量积满足的运算律,我们类比得到复向量的相关结论:①②.试判断这两个结论是否正确,并说明理由.
(3)若,集合,.对于任意的,求出满足条件的,并将此时的记为,证明对任意的,不等式恒成立.根据对上述问题的解答过程,试写出一个一般性的命题(不需要证明).
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2024-07-07更新
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213次组卷
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2卷引用:上海市南汇中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷
名校
7 . 已知为虚数单位,复数满足.
(1)若,求复数的辐角主值;
(2)若,复数满足为实数.则复数在复平面上所对应的点的集合是什么图形?说明理由.
(3)已知复平面上点对应的复数分别为.记复数的辐角主值为.求的取值范围.
(1)若,求复数的辐角主值;
(2)若,复数满足为实数.则复数在复平面上所对应的点的集合是什么图形?说明理由.
(3)已知复平面上点对应的复数分别为.记复数的辐角主值为.求的取值范围.
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8 . 人们把一元三次方程的求根公式称为卡尔达诺公式,该公式为:对不完全的一元三次方程的三个根分别为:,,,其中,.
(1)求的三个根;
(2)求的三个根.
(1)求的三个根;
(2)求的三个根.
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名校
解题方法
9 . 已知a,,是虚数单位,,在复平面上对应的点分别A、B.
(1)若是实数,求的最小值;
(2)设O为坐标原点,记,若,且点C在y轴上,求与的夹角.
(1)若是实数,求的最小值;
(2)设O为坐标原点,记,若,且点C在y轴上,求与的夹角.
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名校
10 . 欧拉(1707-1783),他是数学史上最多产的数学家之一,他发现并证明了欧拉公式,从而建立了三角函数和指数函数的关系,若将其中的取作就得到了欧拉恒等式,它是令人着迷的一个公式,它将数学里最重要的几个量联系起来,两个超越数——自然对数的底数,圆周率,两个单位——虚数单位和自然数单位,以及被称为人类伟大发现之一的,数学家评价它是“上帝创造的公式”,请你根据欧拉公式:,解决以下问题:
(1)将复数表示成(,为虚数单位)的形式;
(2)求的最大值;
(3)若,则,这里,称为的一个次单位根,简称单位根.类比立方差公式,我们可以获得,复数,,求的值.
(1)将复数表示成(,为虚数单位)的形式;
(2)求的最大值;
(3)若,则,这里,称为的一个次单位根,简称单位根.类比立方差公式,我们可以获得,复数,,求的值.
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2024-05-21更新
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604次组卷
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5卷引用:黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练数学试卷(二)
黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练数学试卷(二)(已下线)复数-综合测试卷B卷(已下线)专题6 以新定义为背景的相关问题【讲】(高一期末压轴专项)新疆乌鲁木齐市六校2023-2024学年高一下学期期末联考数学试题福建省福州市闽侯县第二中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题