生活中，我们常有这样的经验：当我们去往一个地方时，往往有许多路可以选择。有一些路需要绕一些弯，我们称之为“弯路”；有一些路很近，但是很难发现且充满变数，我们称之为“捷径”；更多的人会选择大家平时习惯走的一条路，这样的路不会错，但也缺乏变数，我们称之为“常路”。

学校为高三学生开展以“选择·青春·启航”为主题的成人仪式系列活动，请结合以上材料，从下列任务中任选一个完成写作：（1）在成人仪式上的演讲稿。（2）参加成人仪式后写给家人的信，讲述你的青春故事。（3）参加成人仪式后的观后感，体现你的思考与感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

以声辩声，不如以无声辩声。以言辩言，不如以无言辩言。——林语堂

我们这一代人终将感到悔恨，不仅因为坏人可憎的言行，更因为好人可怕的沉默。——马丁·路德·金

言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子》

请结合上述材料，以“发声与沉默”为主题，写一篇议论文，体现你的思考。

要求：（1）自拟标题，禁止套作；（2）议论文，选准角度，确定立意，层次清晰；（3）不得泄露区域及个人信息；（4）书写清晰工整（占5分）；（5）不少于800字。

现在的人们，知道熬夜伤身，可就是抱着手机刷个不停；知道运动很好，可就是懒得动弹；知道发脾气不对，偏偏压不住怒火；知道要与人为善，但经常是指责欲爆棚……

学者李敖在北大演讲时，曾说：“人要实现自由，必须反求诸己；对抗掉自己的本能。”所谓成长，本质上就是与本能对抗的过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇论述类文章，谈谈自己的看法。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。

春节、元宵节等是我们中华民族流传下来的节日，它们积淀着博大精深的历史文化内涵。但现实生活中，人们常常感叹年味越来越淡，传统佳节逐渐被遗忘，对这些节日所具有的独特内涵和精神价值的认识也越来越模糊。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：①选准角度，确定立意。②除诗歌外文体不限，但必须明确文体。③自拟标题，不要套作，不得抄袭或套作。④不得泄露个人信息；不少于800字。

在传统媒体的时代，主流媒体充当着“把关人”的角色，受众只是信息的接收者； 在“互联网+”时代，人人都成为信息的传播者，面对海量信息，每一个用户都成为自己的“把关人”，需要拥有独自筛选信息和辨别信息的能力；随着算法推荐时代的到来，人工智能融合算法使我们迈入了“技术把关”的新时代。

信息洪流面前，到底应该由谁来“把关”？请结合本试卷现代文阅读Ⅰ与现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。

小明值日打扫教室，弄得一地鸡毛。班主任叫他重新打扫，他消极对抗，推着帚帕，昂着头在教室走了三圈就完事了。班主任生气地说：“扫除都做不好，学习还搞得好吗？”“来，我教你！”班主任一边做一边说，“《韩非子》有言：‘事成于密败于疏，行成于思毁于随。’做事因勤奋努力而成功，因懒惰疏忽而失败；德行因善思而成，因随性散漫而败。做扫除不仅要勤奋，不怕脏不怕累，也是要动脑筋的。比如你得先安排好扫除流程，先清扫除大的垃圾，再拖地；拖地前得洗净、拧干帚帕，拖地时人应退着走，这样才不会踩脏刚拖好的湿地板。……”

细嚼班主任的一番话，小小扫除的确包含了许多治学之道，请结合实际，写一篇文章证明“扫除都做不好，学习还搞得好吗？”不是一句气话。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”

明初文学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。”“进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。

这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。

正值高三的你，常有“回首”与否的困惑，请你结合自身的学习感悟，给自己写一封信，鼓励自己更好地前行。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。