20-21高一上·江西南昌·期中
名校
1 . 已知定义域为的函数和,其中是奇函数,是偶函数,且.
(1)求函数和的解析式;
(2)若,求范围;
(3)若关于的方程有实根,求正实数的取值范围.
(1)求函数和的解析式;
(2)若,求范围;
(3)若关于的方程有实根,求正实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
2021-08-10更新
|
446次组卷
|
7卷引用:【南昌新东方】江西省南昌市江西师大附中2020-2021学年高一上学期11月期中数学试题9
(已下线)【南昌新东方】江西省南昌市江西师大附中2020-2021学年高一上学期11月期中数学试题9宁夏银川三沙源上游学校2020-2021学年高一上学期期末考试数学试题广西百色市2020-2021学年高一上学期期末数学试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二下学期5月月考数学试题(已下线)3.2 函数的基本性质-【优质课堂】2021-2022学年高一数学同步课时优练测(人教A版2019必修第一册)甘肃省平凉市庄浪县第二中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题广西南宁市第三中学2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题
解题方法
2 . 根据以下条件求对应参数的范围.
(1)已知集合,,若,求实数的取值范围;
(2)已知集合,且,求实数的取值范围.
(1)已知集合,,若,求实数的取值范围;
(2)已知集合,且,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
解题方法
3 . 已知函数.
(1)当时,求函数的最大最小值及相应自变量的取值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,求函数的最大最小值及相应自变量的取值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
4 . 已知函数在区间上是单调函数.
(1)求实数的所有取值组成的集合;
(2)试写出在区间上的最大值;
(3)设,令,若对任意,总有,求的取值范围.
(1)求实数的所有取值组成的集合;
(2)试写出在区间上的最大值;
(3)设,令,若对任意,总有,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-11-23更新
|
879次组卷
|
6卷引用:海南省华中师范大学琼中附属中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题
名校
5 . 已知函数在区间上是单调函数.
(1)求实数的所有取值组成的集合;
(2)试写出在区间上的最大值;
(3)设,令,对任意、,都有成立,求实数的取值范围.
(1)求实数的所有取值组成的集合;
(2)试写出在区间上的最大值;
(3)设,令,对任意、,都有成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-11-18更新
|
317次组卷
|
3卷引用:江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题江苏省扬州市邗江区2022-2023学年高一上学期期中数学试题(已下线)第三章 函数的概念与性质(压轴必刷30题6种题型专项训练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)
19-20高一·全国·课后作业
6 . 已知集合,若,则实数a的取值范围是_________ ,若,则a的范围为_________ .
您最近一年使用:0次
2020-08-21更新
|
25次组卷
|
4卷引用:1.3.1并集和交集-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习
(已下线)1.3.1并集和交集-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(已下线)[新教材精创] 1.3集合的基本运算练习(2) -人教A版高中数学必修第一册(已下线)专题1.3 集合的基本运算-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题1.3 集合的基本运算-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)
名校
解题方法
7 . 给出下列四个命题:
(1)函数的图象过定点;
(2)函数与函数互为反函数;
(3)若,则的取值范围是或;
(4)函数在区间,上单调递减,则的范围是;
其中所有正确命题的序号是___________ .
(1)函数的图象过定点;
(2)函数与函数互为反函数;
(3)若,则的取值范围是或;
(4)函数在区间,上单调递减,则的范围是;
其中所有正确命题的序号是
您最近一年使用:0次
名校
8 . 某公司有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元.为了增加企业竞争力,决定优化产业结构,调整出名员工从事第三产业,调整后他们平均每人每年创造利润为万元(),剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高.
(1)若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则调整员工从事第三产业的人数应在什么范围?
(2)在(1)的条件下,若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,求的取值范围.
(1)若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则调整员工从事第三产业的人数应在什么范围?
(2)在(1)的条件下,若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-05-15更新
|
413次组卷
|
6卷引用:四川省眉山市2018-2019学年高一下学期期末数学试题
名校
9 . 已知函数,(为实数).
(1)根据的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若对任意的,都有,求的取值范围.
(1)根据的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若对任意的,都有,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-01-08更新
|
333次组卷
|
4卷引用:2017年上海市松江区高考一模数学试题
名校
10 . 已知函数.
若的定义域为R,求a的取值范围;
若,求的单调区间;
是否存在实数a,使在上为增函数?若存在,求出a的范围;若不存在,说明理由.
若的定义域为R,求a的取值范围;
若,求的单调区间;
是否存在实数a,使在上为增函数?若存在,求出a的范围;若不存在,说明理由.
您最近一年使用:0次
2019-12-18更新
|
938次组卷
|
6卷引用:甘肃省平凉市静宁一中2019-2020学年高一上学期第二次考试数学(理)试题