1 . 高二年级有男生310人,女生290人,用分层随机抽样的方法按性别比例从全年级学生中抽取样本,若抽取的样本中男生有31人,则该样本的样本容量为( )
A.30 | B.40 | C.50 | D.60 |
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2023-11-09更新
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602次组卷
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4卷引用:西藏林芝市2023-2024学年高二上学期期末学业水平监测数学试题
西藏林芝市2023-2024学年高二上学期期末学业水平监测数学试题浙江省杭州市钱塘联盟2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题(已下线)专题18 统计【讲】(已下线)第一篇“必拿”选择前5填空前2 专题18 统计案例【讲】
名校
2 . 某中学高三年级共有学生人,为了解他们的视力状况,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为的样本,若样本中共有女生人,则该校高三年级共有男生( )人
A. | B. | C. | D. |
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2023-09-05更新
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519次组卷
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4卷引用:西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
3 . 在以下调查中,适合用普查的是( )
A.调查一批小包装饼干的卫生是否达标 |
B.调查一批袋装牛奶的质量 |
C.调查一个班级的学生每天完成家庭作业所需要的时间 |
D.调查一批绳索的抗拉强度是否达到要求 |
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2023-08-01更新
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220次组卷
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4卷引用:西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题新疆博湖县奇石中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)1 获取数据的途径-同步精品课堂(北师大版2019必修第一册)(已下线)14.1 获取数据的基本途径及相关概念-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
名校
解题方法
4 . 为响应自己城市倡导的低碳出行,小李上班可以选择自行车,他记录了次骑车所用时间(单位:分钟),得到频率分布直方图,则骑车时间的众数的估计值是_____ 分钟
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2023-07-27更新
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270次组卷
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3卷引用:西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题河北省石家庄市第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)专题13 统计(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-1
解题方法
5 . 掷一枚质地均匀的骰子,则掷得奇数点的概率是( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
6 . 执行如图所示的程序框图,若输出的,则判断框内应填入的条件为( )
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
7 . 某国际高峰论坛会议中,组委会要从4个国内媒体团和2个国外媒体团中选出2个媒体团进行提问,则这两个媒体团中既有国内媒体团又有国外媒体团的概率为( )
A. | B. | C. | D. |
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8 . 某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为100、200、300、400件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取50件进行检验,则应从丁种型号的产品中抽取___________ 件.
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9 . 某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男、女学生人数比例使用分层随机抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:,,…,,并整理得到如图的频率分布直方图:
(1)估计总体400名学生中分数小于60的人数;
(2)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间内的人数.
(1)估计总体400名学生中分数小于60的人数;
(2)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间内的人数.
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2023-07-21更新
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110次组卷
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2卷引用:西藏拉萨市2022-2023学年高二下学期期末联考数学(理)试题
名校
10 . 现有一个容量为50的样本,其数据的频数分布表如下表所示:
则第4组的频数和频率分别是( )
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
频数 | 8 | 11 | 10 | 9 |
A.12,0.06 | B.12,0.24 | C.18,0.09 | D.18,0.36 |
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2023-07-02更新
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571次组卷
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7卷引用:西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题陕西省西安市阎良区2022-2023学年高一下学期期末数学试题黑龙江省哈尔滨市第四中学校2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)专题18 统计【讲】(已下线)第一篇“必拿”选择前5填空前2 专题18 统计案例【讲】(已下线)10.3.1 频率的稳定性 (导学案) -【上好课】(人教A版2019必修第二册)(已下线)10.3.1&10.3.2?频率的稳定性、随机模拟——课后作业(巩固版)