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解析
| 共计 29 道试题
1 . 在抛掷硬币试验中,记事件A为“正面朝上”,则下列说法正确的(       
A.抛掷两枚硬币,事件“一枚正面,一枚反面”发生的概率为
B.抛掷十枚硬币,事件B为“抛掷十枚硬币,正面都朝上”没有发生,说明
C.抛掷100次硬币,事件A发生的频率比抛掷50次硬币发生的频率更接近于0.5
D.当抛掷次数足够大时,事件A发生的频率接近于0.5

2 . 若甲组样本数据(数据各不相同)的平均数为3,乙组样本数据的平均数为5,下列说错误的是(       

A.的值不确定
B.乙组样本数据的方差为甲组样本数据方差的2倍
C.两组样本数据的极差可能相等
D.两组样本数据的中位数可能相等
3 . 2021年3月18日,位于孝感市孝南区长兴工业园内的湖北福益康医疗科技有限公司正式落地投产,这是孝感市第一家获批的具有省级医疗器械生产许可证资质的企业,也是我市首家“一次性使用医用口罩、医用外科口罩”生产企业.在加大生产的同时,该公司狠抓质量管理,不定时抽查口罩质量,该企业质检人员从所生产的口罩中随机抽取了100个,将其质量指标值分成以下六组:,…,,得到如下频率分布直方图.
   
(1)求出直方图中m的值;
(2)利用样本估计总体的思想,估计该企业所生产的口罩的质量指标值的平均数和中位数(同一组中的数据用该组区间中点值作代表,中位数精确到0.01);
(3)现规定:质量指标值小于70的口罩为二等品,质量指标值不小于70的口罩为一等品.利用分层抽样的方法从该企业所抽取的100个口罩中抽出5个口罩,其中一等品和二等品分别有多少个.
2023-06-13更新 | 1359次组卷 | 24卷引用:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二上学期开学考试数学试题
4 . 已知函数,集合,若分别从集合PQ中随机抽取一个数ab,构成数对
(1)记事件A为“函数的单调递增区间为”,求事件A的概率;
(2)记事件B为“方程有4个根”,求事件B的概率.
5 . 我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为,记,则其面积.这个公式也被称为海伦秦九韶公式.若则此三角形的面积为____________ ;若,则此三角形面积的最大值为_________.
2022-11-24更新 | 99次组卷 | 1卷引用:湖北省十堰市华中师范大学附属武当中学2021-2022学年高一上学期入学考试数学试题
6 . 集成电路产业是信息产业发展的核心,是支撑经济社会和保障国家信息安全的战略性,基础性和先导性产业.下表统计了2015-2021年我国集成电路市场规模及同比增长情况,关于2015-2021年我国集成电路市场规模的下列说法正确的是(       
A.集成电路市场规模逐年增长
B.同比增长率的平均数不超过20%
C.集成电路市场规模同比增长率最高的年份是2017年
D.集成电路市场规模的中位数小于极差
7 . 某学校为了了解学生一周内在生活方面的支出情况,从全校学生中随机抽取n名学生进行调查,得到频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60]内的学生有60人,则下列说法正确的是(       
A.样本中数据的中位数小于41
B.样本中支出不少于40元的人数为132
C.全校学生支出的众数约为45元
D.若该校有2000名学生,则约有600人的支出在[50,60]内
8 . 为了研究某种病毒与血型之间的关系,决定从被感染的人群中抽取样本进行调查,这些感染人群中O型血、A型血、B型血、AB型血的人数比为4:3:3:2,现用比例分配的分层随机抽样方法抽取一个样本量为的样本,已知样本中O型血的人数比AB型血的人数多20,则       
A.100B.120C.200D.240
2022-07-15更新 | 1488次组卷 | 8卷引用:湖北省武汉市第四十九中学2022-2023学年高二上学期开学检测数学试题
9 . 某校在某次学业水平测试后,随机抽取了若干份数学试卷,并对其得分(满分100分)进行统计,根据所得数据,绘制了如图所示的频率分布直方图(分组区间为.根据试卷得分从低到高将学生的成绩分为四个等级,每个等级中的学生人数占比如表所示.
成绩等级
得分范围
占比
(1)求图中的值,并根据频率分布直方图估计该校学生这次学业水平测试数学成绩的平均分;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(2)试确定成绩等级为B的得分范围(结果保留一位小数).
10 . 近年,随着人工智能,AIoT,云计算等技术的推动,全球数据量正在无限制地扩展和增加.国际数据公司IDC统计了2016~2020年全球每年产生的数据量及其增速,所得结果如图所示,根据该统计图,下列说法正确的是(       
A.2016~2020年,全球每年产生的数据量在持续增加
B.2016~2020年,全球数据量的年平均增长率持续下降
C.2016~2020年,全球每年产生的数据量的平均数为33.7
D.2015年,全球产生的数据量超过15
共计 平均难度:一般