1 . 已知函数.
(1)求函数的单调递增区间,并解不等式;
(2)关于的方程在上有两个不相等的实数解,求实数的取值范围及的值.
(1)求函数的单调递增区间,并解不等式;
(2)关于的方程在上有两个不相等的实数解,求实数的取值范围及的值.
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2024-02-11更新
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533次组卷
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3卷引用:安徽省六安市第二中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题(一)
安徽省六安市第二中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题(一)四川省绵阳市2023-2024学年高一上期末教学质量测试数学试卷(已下线)【第三练】5.4.1正弦函数、余弦函数的图象+5.4.2正弦函数、余弦函数的性质
解题方法
2 . 已知函数,.
(1)求的值;
(2)解关于的不等式;
(3)对恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)解关于的不等式;
(3)对恒成立,求实数的取值范围.
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2023-12-22更新
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615次组卷
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2卷引用:安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高一上学期期终质量检测数学试卷
名校
3 . 化简求值:
(1)已知,求的值;
(2).
(1)已知,求的值;
(2).
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2022-02-04更新
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870次组卷
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3卷引用:安徽省阜阳市界首中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
名校
4 . 已知
(1)求的值;
(2)若是第三象限的角,化简三角式,并求值.
(1)求的值;
(2)若是第三象限的角,化简三角式,并求值.
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2016-12-02更新
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1775次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高一(普通班)上学期期末数学试题
安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高一(普通班)上学期期末数学试题(已下线)2014届四川省内江市高中高三第三次模拟考试理科数学试卷(已下线)2014届四川省内江市高中高三第三次模拟考试文科数学试卷江苏省南通市第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题甘肃省兰州市第二中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
解题方法
5 . 已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若关于x的方程在区间上恰有一解,求实数m的取值范围.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若关于x的方程在区间上恰有一解,求实数m的取值范围.
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2023-07-02更新
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312次组卷
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3卷引用:安徽省马鞍山市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测数学试题
安徽省马鞍山市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测数学试题(已下线)模块一 专题3 三角函数的最值问题(高一人教B)数学试卷-【名校面对面】河南省三甲名校2023-2024学年高三9月校内自测卷(一)(dcyg-1)
名校
解题方法
6 . 已知函数的最大值为,与直线的相邻两个交点的距离为.将的图象先向右平移个单位,保持纵坐标不变,再将每个点的横坐标伸长为原来的2倍,得到函数.
(1)求的解析式.
(2)若,且方程在上有实数解,求实数的取值范围.
(1)求的解析式.
(2)若,且方程在上有实数解,求实数的取值范围.
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2023-08-11更新
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869次组卷
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6卷引用:安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题
安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题四川省射洪中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题四川省射洪中学2022-2023学年高一下学期(强基班)第三次月考数学试题(已下线)5.6 函数y=Asin(ωx+φ)(精练)-《一隅三反》系列(已下线)专题5.11 三角函数全章综合测试卷(提高篇)-举一反三系列(已下线)专题05 三角函数5-2024年高一数学寒假作业单元合订本
解题方法
7 . 已知函数,其图像过点,相邻两条对称轴之间的距离为.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数的图像上每一点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标保持不变,得到函数的图像,若方程在上有两个不相等的实数解,求实数m的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数的图像上每一点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标保持不变,得到函数的图像,若方程在上有两个不相等的实数解,求实数m的取值范围.
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8 . 已知函数的图像向右平移个单位长度得到的图像, 图像关于原点对称,的相邻两条对称轴的距离是.
(1)求在上的增区间;
(2)若在上有两解,求实数的取值范围.
(1)求在上的增区间;
(2)若在上有两解,求实数的取值范围.
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2021-02-06更新
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2273次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市定远县民族中学2023届高三上学期期末数学试题
解题方法
9 . 已知函数,的最小正周期为.
(1)求的单调增区间;
(2)方程在上有且只有一个解,求实数的取值范围;
(3)是否存在实数满足对任意,都存在,使得成立.若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)求的单调增区间;
(2)方程在上有且只有一个解,求实数的取值范围;
(3)是否存在实数满足对任意,都存在,使得成立.若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
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10 . 已知,函数
(1)求的递增区间;
(2)若关于的方程在区间内有两个不相等的实数解,求实数的取值范围.
(1)求的递增区间;
(2)若关于的方程在区间内有两个不相等的实数解,求实数的取值范围.
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