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解析
| 共计 12 道试题
1 . 若数列满足(,且为实常数),,则称数列数列.
(1)若数列的前三项依次为,且数列,求实数的取值范围;
(2)已知是公比为的等比数列,且,记.若存在数列数列,使得成立,求实数的取值范围;
(3)记无穷等差数列的首项为,公差为,证明:“”是“数列”的充要条件.
2020-12-25更新 | 461次组卷 | 3卷引用:上海市金山区2021届高三上学期一模(期末教学质量检测)数学试题
2 . 对于数列,若从第二项起的每一项均大于该项之前的所有项的和,则称数列.
(1)若的前项和,试判断是否是数列,并说明理由;
(2)设数列是首项为、公差为的等差数列,若该数列是数列,求的取值范围;
(3)设无穷数列是首项为、公比为的等比数列,有穷数列是从中取出部分项按原来的顺序所组成的不同数列,其所有项和分别为,求数列时所满足的条件,并证明命题“若,则不是数列”.
2020-04-07更新 | 931次组卷 | 10卷引用:2020届上海市黄浦区高三一模(期末)数学试题
3 . 已知有穷数列A).定义数列A的“伴生数列”B,其中),规定.
(1)写出下列数列的“伴生数列”:
①1,2,3,4,5;
②1,,1,,1.
(2)已知数列B的“伴生数列”C,…,,…,,且满足,2,…,n).
(i)若数列B中存在相邻两项为1,求证:数列B中的每一项均为1;
(ⅱ)求数列C所有项的和.
4 . 已知数列的前项和为,满足,且,数列满足,其前项和为.
(1)设,求证:数列为等比数列;
(2)求.
(3)不等式对任意的正整数恒成立,求实数的取值范围.
5 . 已知数列满足,且对任意的.
(1)求及数列的通项公式;
(2)记, 求证:.
6 . 设数列:Aa1a2,…,anBb1b2,…,bn.已知aibj∈{0,1}(i=1,2,…,nj=1,2,…,n),定义n×n数表,其中xij.
(1)若A:1,1,1,0,B:0,1,0,0,写出XAB);
(2)若AB是不同的数列,求证:n×n数表XAB)满足“xij=xjii=1,2,…,nj=1,2,…,nij)”的充分必要条件为“ak+bk=1(k=1,2,…,n)”;
(3)若数列AB中的1共有n个,求证:n×n数表XAB)中1的个数不大于.
7 . 已知二次函数满足以下两个条件:①不等式的解集是②函数上的最小值是3.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若点在函数的图象上,且.
(ⅰ)求证:数列为等比数列
(ⅱ)令,是否存在正实数,使不等式对于一切的恒成立?若存在,指出的取值范围;若不存在,请说明理由.
2020-04-20更新 | 272次组卷 | 3卷引用:四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高一下学期开学考试数学(理)试题
8 . (1)在中,内角ABC的对边分别为abcR表示的外接圆半径.
①如图,在以O圆心、半径为2的圆O中,是圆O的弦,其中,求弦的长;
②在中,若是钝角,求证:

(2)给定三个正实数abR,其中,问:abR满足怎样的关系时,以ab为边长,R为外接圆半径的不存在、存在一个或存在两个(全等的三角形算作同一个)?在存在的情况下,用abR表示c.
2020-04-17更新 | 1635次组卷 | 15卷引用:【全国百强校】福建省福州第三中学2017-2018学年高一下学期(实验班)期末考试数学试题
10 . 对于函数,若存在正常数,使得对任意的,都有成立,我们称函数为“同比不减函数”.
(1)求证:对任意正常数都不是“同比不减函数”;
(2)若函数是“同比不减函数”,求的取值范围;
(3)是否存在正常数,使得函数为“同比不减函数”,若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
2020-01-29更新 | 1059次组卷 | 9卷引用:上海市复旦大学附中2018届高三上学期10月月考数学试题
共计 平均难度:一般