1 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)数列和数列是同一个数列.( )
(2)数列中的每一项都与它的序号有关.( )
(3)与是不同的概念.( )
(4)有些数列没有通项公式.( )
(1)数列和数列是同一个数列.
(2)数列中的每一项都与它的序号有关.
(3)与是不同的概念.
(4)有些数列没有通项公式.
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解题方法
2 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)等差数列的前n项和一定是项数n的二次函数.( )
(2)若等差数列的公差为d,前n项和为.则的公差为.( )
(3)若数列的前n项和,则不是等差数列.( )
(4)等差数列的前n项和,可能是等差数列.( )
(1)等差数列的前n项和一定是项数n的二次函数.
(2)若等差数列的公差为d,前n项和为.则的公差为.
(3)若数列的前n项和,则不是等差数列.
(4)等差数列的前n项和,可能是等差数列.
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解题方法
3 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)求等比数列的前n项和时可直接套用公式来求.( )
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为.( )
(3)若某数列的前n项和公式为,则此数列一定是等比数列.( )
(4)若数列的前n项和,则数列不是等比数列.( )
(1)求等比数列的前n项和时可直接套用公式来求.
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为.
(3)若某数列的前n项和公式为,则此数列一定是等比数列.
(4)若数列的前n项和,则数列不是等比数列.
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4 . 判断正误(正确的打“正确”,错误的打“错误”)
(1)若是等差数列,则也是等差数列.( )
(2)若是等差数列,则也是等差数列.( )
(3)若是等差数列,则对任意都有.( )
(4)等差数列不是递增数列就是递减数列.( )
(1)若是等差数列,则也是等差数列.
(2)若是等差数列,则也是等差数列.
(3)若是等差数列,则对任意都有.
(4)等差数列不是递增数列就是递减数列.
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5 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)递推公式也是表示数列的一种方法.( )
(2)所有数列都有递推公式.( )
(3)仅由数列的关系式就能确定这个数列.( )
(4)化简后关于n与的函数式即为数列的通项公式.( )
(1)递推公式也是表示数列的一种方法.
(2)所有数列都有递推公式.
(3)仅由数列的关系式就能确定这个数列.
(4)化简后关于n与的函数式即为数列的通项公式.
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6 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)若一个数列从第二项起每一项与前一项的比为常数,则该数列为等比数列.( )
(2)等比数列的首项不能为零,但公比可以为零.( )
(3)常数列一定为等比数列.( )
(4)任何两个数都有等比中项.( )
(1)若一个数列从第二项起每一项与前一项的比为常数,则该数列为等比数列.
(2)等比数列的首项不能为零,但公比可以为零.
(3)常数列一定为等比数列.
(4)任何两个数都有等比中项.
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名校
7 . 判断正误(填正确或错误)
(1)3,3.1,3.14,3.142,…可以写出递推公式.( )
(2)2,4,6,8,10,⋯为正偶数组成的数列,其递推公式可以写成:.( )
(1)3,3.1,3.14,3.142,…可以写出递推公式.
(2)2,4,6,8,10,⋯为正偶数组成的数列,其递推公式可以写成:.
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2024-01-23更新
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90次组卷
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2卷引用:黑龙江省牡丹江第二高级中学2023-2024学年高二上学期期末数学模拟试卷
8 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)实数a不大于,用不等式表示为.( )
(2)不等式的含义是指x不小于2.( )
(3)若.( )
(4)若,则.( )
(1)实数a不大于,用不等式表示为.
(2)不等式的含义是指x不小于2.
(3)若.
(4)若,则.
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解题方法
9 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)对任意,均成立.( )
(2)若,则.( )
(3)异号时,.( )
(4)当时,的最小值为2.( )
(1)对任意,均成立.
(2)若,则.
(3)异号时,.
(4)当时,的最小值为2.
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10 . 判断正误(正确的写正确错误的写错误)
(1)不等式表示一个一元二次不等式.( )
(2)不论实数取什么值,不等式的解集一定与相应方程的解有关.( )
(3)设二次方程的两解为,则一元二次不等式的解集不可能为.( )
(4)不等式或的解集为空集,则函数无零点.( )
(1)不等式表示一个一元二次不等式.
(2)不论实数取什么值,不等式的解集一定与相应方程的解有关.
(3)设二次方程的两解为,则一元二次不等式的解集不可能为.
(4)不等式或的解集为空集,则函数无零点.
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