1 . 已知命题对任意的恒成立;命题关于的不等式有实数解.若命题“”为真命题,且“”为假命题,求实数的取值
范围.
范围.
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2 . 已知命题关于的不等式的解集为A,且;命题关于的方程有两个不相等的正实数根.
(1)若命题为真命题,求实数的范围;
(2)若命题和命题中至少有一个是假命题,求实数的范围.
(1)若命题为真命题,求实数的范围;
(2)若命题和命题中至少有一个是假命题,求实数的范围.
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2020-01-10更新
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574次组卷
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11卷引用:上海市建平中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试题
上海市建平中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试题(已下线)第1章《常用逻辑用语》章节复习巩固提高练-2021-2022学年高二数学同步训练精选新题汇编(人教A版选修2-1)上海市徐汇区南洋中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题沪教版(2020) 必修第一册 领航者 一课一练 第1章 1.2 第1课时 命题(已下线)1.2 命题(第1课时)(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2022-2023学年高一上学期开学考试数学试题沪教版(2020) 必修第一册 单元训练 第1章 单元测试 (A卷)上海市南汇中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第一单元 1.6 一元二次不等式上海市南洋中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)第一章 集合与常用逻辑用语单元测试(基础版)-【冲刺满分】
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3 . 已知命题p:关于x的不等式的解集是,命题q:函数的定义域为R.若是真命题,是假命题,求实数a的范围.
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2017-02-16更新
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597次组卷
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7卷引用:2017届福建福州外国语学校高三理上学期期中数学卷
解题方法
4 . 已知,设:函数在其定义域内为增函数,:不等式的解集为,若“”为真,“”为假,求实数的范围.
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5 . 已知命题甲:方程在上有解;命题乙:只有一个实数满足不等式.设命题甲、命题乙为真时实数的取值分别组成集合A、B.
(1)求集合A、B;
(2)若命题甲与命题乙至少有一个是假命题,求实数a的取值范围.
(1)求集合A、B;
(2)若命题甲与命题乙至少有一个是假命题,求实数a的取值范围.
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2022高一·上海·专题练习
解题方法
6 . 已知命题函数且,命题集合,且.
(1)若命题、中有且仅有一个为真命题,求实数的取值范围.
(2)若命题、均为真命题时的实数的取值范围.
(3)由(2)得结论,的取值范围设为集合,,若,求实数的范围.
(1)若命题、中有且仅有一个为真命题,求实数的取值范围.
(2)若命题、均为真命题时的实数的取值范围.
(3)由(2)得结论,的取值范围设为集合,,若,求实数的范围.
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7 . (1)已知命题p:,.若命题p是假命题,求实数a的取值范围;
(2)已知:方程有两个不等的实数根,:方程 无实根,若或为真,且为假,求实数的范围
(2)已知:方程有两个不等的实数根,:方程 无实根,若或为真,且为假,求实数的范围
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8 . 设:实数满足,:实数满足.
(1)若,当为真时,求实数的取值范围;
(2)若,且是的充分不必要条件,求实数的范围.
(1)若,当为真时,求实数的取值范围;
(2)若,且是的充分不必要条件,求实数的范围.
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解题方法
9 . 已知集合
(1)当时,命题,命题,若为真命题,求范围;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)当时,命题,命题,若为真命题,求范围;
(2)若,求实数的取值范围.
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10 . 已知命题p:函数的定义域为R,命题q:函数在上是增函数.
(1)若p为真,求m的范围;
(2)若“”为真命题,“”为假命题,求m的取值范围.
(1)若p为真,求m的范围;
(2)若“”为真命题,“”为假命题,求m的取值范围.
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